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一封怎麼造句二年級

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1、小華收到了一封父親從韓國寄來的信函。

2、在櫃子和牆壁的夾縫間有一封信紙發黃的信。

3、他來了一封信,儘管是片言隻語,但總算有了下落了。

4、他坐下來給麥爾布禮寫一封鄭重其事的信。

5、他口口聲聲說愛我,可是他連一封信也不給我寫。

6、就在我茫無頭緒的時候,他帶來了一封書信,使我驚喜萬分。

7、母親好不容易接到兒子的一封前線來信,心慌意亂地怎麼也拆不開信封。

8、昨天,他收到了一封匿名信。

9、你不辭辛苦地寫一封私人的倍感親切的信。

10、小芳拿起筆,必恭必敬地給王老師寫了一封回信。

11、全城人的生命都系在這一封信上,你要趕快送去,十萬火急,一刻也不能耽誤。

12、時年二十五歲。死前留下遺書一封,內書人言可畏四字。

13、徹夜寫一封紀念的信,然後在天亮之後鄭重其事地寄出。

14、知道你收了很多的情書,那我這一封,你會以怎樣的心情去讀呢。

15、這是一封挺長的郵件。如果,你有耐心讀下來,我很感謝。如果,你能從中收穫一些,我很開心。

16、女生讓你寫檢討書說明他真的很在乎你!發自內心的去給她寫一封情書就好了。

17、可惜愛不是一封情書兩張照片三滴眼淚四句情話。

18、我唯一的意圖就是避開回答一封來自你的組織的信件會提出的問題,這樣會使我在欺騙我的提問者和背叛我朋友的信任之間做出選擇。

19、小姑娘醒來後看見一個紅軍戰士,紅著臉期期艾艾地想要說謝謝,紅軍卻留下一封匿名的信轉身就走了。

20、我們幾個把迷路的孩子送回家後,他的父母千恩萬謝,第二天還送來了一封感謝信呢。

一封怎麼造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 造句 二年級 一封
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