用一口氣造句子二年級

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1、看到他安然無恙地回到家裡，我們都鬆了一口氣。

2、他深吸一口氣，提起毛筆一揮而就寫出了四個道勁有力的大字。

3、演出前，他深吸一口氣，鎮定了一下自己的情緒。

4、期末考終於結束了，大家如釋重負地鬆了一口氣，開始籌劃即將開始的暑假生活。

5、聽到孩子回到家裡的訊息後，我如釋重負，長長地鬆了一口氣。

6、我在游泳池裡，一口氣游到了對岸，雖然累的疲憊不堪，但我成功了，我樂在其中。

7、我一口氣把暑假作業寫完了，我累的疲憊不堪。

8、好不容易孩子終於脫離險境，這位憂心如焚的母親也鬆一口氣。

9、靈感一來，簡直是文思如泉，一口氣洋洋灑灑的足足寫了好幾千字。

10、我如飢似渴地一口氣讀完這篇文章。

11、他發現自己想一口氣讀完，看個水落石出才罷手。

12、恐怖的颱風夜終於過了，所有的人都鬆了一口氣，感到如釋重負。

13、當我寫完“書不盡言，言不盡意”時，才鬆了一口氣，終於把這封信寫完了。

14、一聽到母親病倒了，他一口氣跑到醫院，直累得氣喘吁吁。

15、當聽說手術非常成功，他才如釋重負地鬆了一口氣。

16、我在和同學玩賽跑的遊戲，當我一口氣衝到對終點時，已經累得疲憊不堪了。

17、長吸一口氣，然後以舒服的方式慢慢撥出。

18、就在這一刻，女孩發現佛祖微微地嘆了一口氣，或者是說，佛祖輕輕地鬆了一口氣。

19、經過醫院的全力搶救，成老師的病終於轉危為安，大家都鬆了一口氣。

20、指導員見到通訊員安全地通過日本人的哨卡時，才如釋重負地鬆了一口氣。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。