一年級用宿舍造句

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1、週末室友都回家了，宿舍裡顯得格外冷清。

2、由於離家較遠，哥哥讀大學時一直住在宿舍裡。

3、等我們趕回宿舍時，劉強早已不知去向。

4、直到天漸漸暗了下來我們才依依不捨地回到宿舍。

5、會後，他心事重重地走進宿舍，倒頭就睡，至今還沒有起來呢！

6、大家都不願和他這種口是心非的人住在一個宿舍裡。

7、趁課間休息，他趕忙回宿舍去取字典。

8、咱們是集體宿舍，你怎能隨心所欲，想幹什麼就什麼！

9、宿舍裡，大家正在興致勃勃地聽兩個探親回來的戰士講述家鄉見聞。

10、要從名和利方面作出激勵，才能達到目的。舍長要激勵大家對宿舍是有極高的榮譽感，舍長對舍員有較大的罰款和獎勵權力。

11、如果經濟能力允許的話可以自己租房，建議住學校宿舍會比較好，而且可以和同學培養感情，交流學習。

12、記得中專晚上在宿舍都沒事幹！玩手機好晚了都。

13、我在自習室一直學到了凌晨，疲倦地我勉強站起身子，收拾起書包向宿舍走去，外面的街道上依舊是車輛穿梭，人群嘈雜。

14、如果是自己一個人的感覺，該考慮自己。但是我估計她也就是心直口快，說話有點不過腦子。如果你們整個宿舍都這麼感覺，那麼，該和她好好談下，不接受的話，很簡單，孤立她。孤立是件很可怕的事。

15、服裝和棉被被新生拿到宿舍。

16、關上宿舍的門，鎖上這段回憶。

17、在那間小小四方宿舍上演著。

18、我們是一群怪人，我們的校園建築和宿舍可以為證。你應該試著申請我們這兒，因為你肯定很想知道我們是用什麼理由拒絕你的。

19、每每自己坐在自習教室裡，強迫自己安靜下來翻開書本，可堅持不到一小時就覺得已經不能正常呼吸了，心異常煩躁。於是起身，背起書本離開，繼續惡性的迴圈。已經很久沒去圖書館了，不記得我喜歡的書在哪一層樓的書架了。某一天的下午，我告訴自己說，你已經很長時間沒出去逛街了，今天上街吧。我整理好包，穿上喜歡的衣服，喜歡的鞋子，開始下樓。可是，剛出了宿舍的門，我又折了回來，實在提不起興趣出去玩。我越來越墮落化成一隻蛹，被捆在一個狹小的空間，習慣了。心已經很懶很懶，對任何需要耗費體力或腦力的事情都沒有興趣。

20、不要誤解了大學的自由，不要以為大學是終點，不要沉浸在過往的成功或失敗，不要把四年時光荒廢在宿舍和電腦上。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。