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三年級捫心自問的造句

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1、這件事,你自己捫心自問,看你做得對不對?

2、捫心自問,我經手這麼多款項,從來沒有私自挪用過一分一釐。

3、你如果還是個有良心的人,就應該捫心自問一下,用這樣的態度來對待自己的親生父母,究竟對不對?

4、你自己都把事情想的非常清楚了,那個時候,他是屬於口不擇言了。如果你當時處在他那種情形下,未必會做的比他好到那裡去。因為這件事情而耿耿於懷,個人覺得你太小心眼了。你可以捫心自問一下,如果在當時的情形下,你們換位一下,你會怎麼說怎麼做,心裡或許就會釋然了。

5、你捫心自問,你父親對你那麼好,你怎麼能這麼對待他。

6、人這輩子啊,其實是在跟自己相處,你的價值不是別人決定的,而是在夜深人靜的時候,你捫心自問,你覺得自己值多少錢,那就值多少錢。

7、你何必自討苦吃,既然已經在一起,就沒有必要對雙方以前的事苦苦打探,否則,無論是什麼樣的結果,都會傷害雙方的感情。你已經陷進牛角尖,快快鑽出來吧。捫心自問,如果你還愛你的女朋友,就當什麼都沒有發生過,男人,大度點。如今想找處女做老婆,已經像尋找野人一樣艱難啊。珍惜吧,跟你之後,她不找三模式,就很不錯了。

三年級捫心自問的造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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