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寫給老師的一封信七年級作文

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成,首先是稱謂,要表達對自己老師的敬意,然後就是正文主題內容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了,最後是結語,結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給老師的一封信1

敬愛的袁老師:

您好!最近身體還好嗎?身體還健康嗎?工作還順利嗎?現在距離小考僅僅只有十多天了,十多天過去後就意味著我們02-5班這個集體就要分開了,我們不僅要與和我麼朝夕相處六年的同學分開,還要與您——袁老師分別,想到這我不禁覺得這十幾天的時間太短了。

我雖然將要離開您,離開親愛的同學,離開熟悉的校園,但是我永遠忘不了您,忘不了您的每一次微笑。還記的這六年來,每當您看到同學們一篇篇精彩的文章您笑了;每當您看到我們那工整的作業您笑了;每當您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個微笑對我來說都是莫大的鼓勵,每當我考得低分了,看到您的微笑讓我重拾信心;每當我背課文時,看到您的微笑讓我受到鼓勵;每當我做錯作業時看到您的微笑,讓我更加知道努力學習……但是再過十天……二十天……三十天……我還能看見您的微笑嗎?說實話我真的捨不得您!

好了,接下來談談我的理想吧。其實,我的理想就是能在小考中取得優異的成績,相信大多數同學和我的理想差不多吧,為此我一直在家裡暗暗衝刺著,希望我能考個好成績來。我的第二個理想嘛,就是能考上一所理想的中學。我對國中生活充滿了美好憧憬,當然也少不了對未來學校的想象啦!我係網我能夠在桂林就讀,那樣我就能好好的鍛鍊我的自理能力了是嗎?

我的成長,我的改變,都裡不開您的教導,讓我再次感謝您。眼看我們就要國小畢業了,可我們對你有說不完的話,那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你身邊吧!

祝:身體健康

給老師的一封信2

親愛的老師:

您好!

在剛開學的第一天,也就是我初次遇見你的時候,你和藹又可親的臉上洋溢著的無比歡悅的微笑,讓我感受到了無邊的溫馨和快樂!所以,當我再次見到您的那時,心裡總是有種說不出來的感覺,這種感覺是美好的、是溫暖的!

我認為您懷有一顆美麗而又純真的童心。您知道我是怎麼看出來的嗎?好,就讓我告訴你吧。您還記得在第一堂語文課中,您說的話嗎?當時,您是這樣講的:“雖然,我與同學們之間的年齡相差很大,但是,我相信,我和大家心靈上的年齡是完全一致的。所以,大家只要把我當成你們的大朋友,讓我們手拉手,一起愉快的成長吧!”哈哈!我也堅信,雖然,時間會把您的歲數老化,但是您的那顆像深山叢林中純結的山泉般的心靈,永遠年輕,永遠清澈,永遠叮咚著歡快的歌。

您上的課也十分幽默、風趣,時常逗得大家捧腹大笑。就是因為這樣,大家在您的課上,都十分的專心,知識也掌握得很好呢!我們都愛上您的課,每天都在期待您的課,上完後又猜想您在下一堂課中會給我們帶來怎樣“意外的驚喜”,我會一直期待!

我敬愛您,陳老師!

寫給老師的一封信七年級作文

給老師的一封信3

敬愛的老師:

您好!魚兒感謝水流,因為水流給了它富有激情的一生;花兒感謝大地,因為大地給了她多姿多彩的生命;雄鷹感謝藍天,因為藍天給了他自由翱翔的樂土……您雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中非常重要的人。遇到了您,我感到很慶幸。

老師,我們至今也忘不了您對我們生活、學習上給予的種.種關愛。您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時,課文的內容講得很深入,很透徹。辦事情認真到位,能夠根據學生的優點與不足來進行教育。,在這些優點中,我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時,總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善於引導我們從課文的各個角度去探究,調動起同學們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。

但是老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕鬆一下,永遠擁有一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,雲是流動的,歌是自由的,天是永恆的,您是難忘的!我想對您說說我的心裡話。今生我有幸成為您的學生。您是一個多麼親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本,邁著輕盈的腳步,滿面春風的走向講臺。站在講臺上,面對著幾十雙閃亮的、充滿求知慾望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發揚老一輩革命家的光榮傳統,保衛祖國,為國爭光。是您教學生們用手中的七彩畫筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢雄偉的黃果樹瀑布,富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道:祖國幅員遼闊,美麗富饒。

翁老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識,有學問的大孩子。就像一粒花種一樣,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結了花苞,將要開花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石頭上的名字也不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恆!

祝您

萬事如意,工作順利。

給老師的一封信4

親愛的老師:

您好!我是你的學生柳璇,您是從四年級開始教我們到六年級的吧。您知道嗎?在您沒來之前,我的英語是很差的,我自己一點兒也不喜歡英語,也不喜歡英語老師講的課,所以,我的英語成績一點兒也不好,從來沒考過一次高分。可是,您來了以後,您新穎的上課方式和獨特的上課方法,使我對英語產生了濃厚的興趣。您在課堂上經常用畫笑臉的方法,讓我們四個組有著你追我趕的心態,學習變得更加有積極性了,我的英語成績漸漸提高,你還選我做了英語學習委員,讓我來管理班級,督促他們,我非常喜歡跟熱愛這份工作。總是時不時的跑去英語辦公室,想找再有什麼事可以做。

您是我見到最和藹和親的老師,又一次,因為那天沒有英語課,您讓我佈置中午的英語作業,結果我給忘記了,到中午回家時我才猛然記起,下午,我忐忑不安地來到您的辦公室,您並沒有罵我,只是敲了下我的小腦瓜後說:“下一次一定要記住,否則,我就叫你爸請我吃一頓飯。”(我爸也是我們學校的)我鬆了一口氣。

還有一次,我把收好了的作業本放到你的辦公桌上給您批改,正準備走,看見您桌子上面放了倆個橘子,不禁饞了起來。雙眼直勾勾的看著,您看到我這個模樣。笑了,把那倆個橘子“賞”給了我。

您是我見到最嚴厲的老師。有一次,有位同學在您講試卷的時候,悄悄嘀咕了起來,但還是沒有逃過您的“火眼金睛”。你二話不說,當場給他又加了一項英語作業——抄完整張試卷。我們頓時鴉雀無聲,唯恐也被罰抄寫試卷。

還有一次,因為有一位同學欠交作業,我把他的“事蹟”報告給了您,您讓我馬上把他的名字掛上去,而且讓我馬上叫她去您的辦公室,我想,肯定有好戲看了,為了看好戲,我也進了您的辦公室,可是我沒有想到,你比我想的更加“狠毒”,讓他打電話叫家長過來,有了這件事,幫上的同學也規矩了很多,很少有人欠交作業了。

您還是我見到最為學生保守祕密的老師。有一次,我發現班上有一位同學既當學生又當家長,我急忙向您報告,您聽了,讓我把那位同學“請”進了辦公室,我心想:完了,是我告訴老師的,老師一定會講出是我揭發了他,不然。老師有什麼理由“請”他到辦公室呢?要是他知道了,肯定不會放過我的。可是我沒有想到,您替我保守了祕密。您說:“我忽然發現你家長的簽名跟以往不相同,我不怎麼相信,你還說打電話向我證明一下吧。”那位同學聽了,“心理防線”一下子崩潰,只好老實的交代了自己的行為,您狠狠地懲罰了他一頓,才放他走了。有了這事例,班上的風氣又好了許多。

文老師,我知道,您對我的期望是很高的。記得有一次,我被您數落了一頓,心情不佳,亂髮脾氣,還不想當學習委員了,當時你跟語文辦公室在一起,我說出這話後,不僅您聽到了,語文老師也聽到了,結果你們兩位老師來了個“雙打”,之後,我通過反思,覺得我這樣做的不對,辜負了您對我的期望。

文老師,我知道您的喉嚨有點兒痛,因為我看見你經常吃藥。但是你在上課的時候還是儘量大聲講話因為你怕後面幾排的同學聽不見。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”歌頌的就是無私,偉大的您。

祝您事業順利,萬事如意!

你的學生:__

_月_日

給老師的一封信5

敬愛的老師:

您好!

在這教師節之際,我想以最熱情的心對您說一句:老師,您辛苦了!

老師,我知道,您為了我們,可以說是嘔心瀝血:每當有同學弄不懂題時,是您耐心的用一句又一句深刻的話語來教導我們,是您用那顆熱血的心來引導我們,讓我們走向正途。

老師,記得有一次,我碰到一道十分困難的奧數題,我苦思冥想,就是沒頭緒,這時,有一隻溫暖大手伸過來,和藹的說:“碰到難題了嗎?”啊!老師[乖][乖][乖]。我抬起頭,迷茫的看著他。他坐下來,開始給我講解這道題,可是,無論怎麼說,我就是聽不懂。我認為他一定厭煩了,可是,他好像機器,仍一心一意的教我,知道我聽懂。啊!老師。

老師,您如一臺機器,每天日日夜夜的守在講臺、辦公桌上,為我們而辛勤的備課;你又如一位辛勤的園丁,悉心栽培著我們,讓我們茁壯成長,您卻在逐漸消逝;啊,老師……我還有很多很多……

或許,您無法看到這篇文章,但是,我相信,您永遠不會忘記我們!

我想再對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

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