作文我們要畢業了九年級作文

我們要畢業了作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

我們要畢業了作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

作文我們要畢業了九年級範文1

最後一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。

一次，和同學們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心裡泛起了些悲涼。最後一次的落葉到來的。那是屬於咱們的最後一次落葉。

葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最後落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當咱們長大成人後，也會再次來到學校，看著第一次的落葉，或許，咱們也會落葉歸根吧。

落葉，還在飄著，屬於他們的最後一次。

熟悉教室

回顧教室四周，這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發生。

這學期發生的所有事情，或許是咱們在這個地方的最後一次了。

那一天，我突然覺悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學們在一起的最後時間了，即使補課，那也是幸福的。

在這個教室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那咱們的最後一次目標，可以達到嗎?或許最後一次，會在這有著靈氣一般的教室裡達到。至少咱們都希望如此。

教室，仍然用著，屬於他們的最後一次。

老師恩情

有一次，上數學課，聽著聽著，我想到了一些事情。轉過頭對同桌說：“其實老師好可憐的。”他不解的轉過頭來看我。“每一次都要和自己的學生分開，他們待學生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點點頭。若有所思的低頭看著書。那節課，咱們都沉默了。看著老師的背影，再過不久，也許就是咱們最後一次聽課了。

課，依舊在上，屬於他們的最後一次。

三年的第一次，三年的最後一次。九年級雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發現那其實並不是苦，那是上天為了讓咱們五十九位同學能夠刻骨銘心。讓咱們深深記住，在最後的幾個月裡，咱們是互相幫助互相鼓勵走過來的。最後，我只能說，我痛並快樂著。

作文我們要畢業了九年級範文2

時間總是過得如此之快，轉眼間，我已經是一名九年級的學生了。還記得前一段時間學校舉辦了一年一度的校運會，為了讓自己的國中生活可以畫上完美的句號，我積極參加了那次的比賽。

運動會的那天下午，天空中飄著細細的雨絲，天地間迷濛一片。可是，操場上同學們興致仍然高漲。我先前的輕鬆已被緊張和焦慮代替了，因為我將參加400米和50.200的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準備運動。同學們在一旁為我加油鼓勵，我更加緊張了，生怕辜負同學們的期望。

“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點的時候，只能無奈接受第四名的殘酷現實。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動著，試圖以此除去痠痛，為後面緊接的接力賽作準備。

本想趁七年級、八年級比賽時休息一下，為後面的接力賽蓄力。突然，學校的高音喇叭就在此時宣佈讓我們九年級先準備，原本已經舒了一口氣的我再度緊張起來。此時，我隱隱地感覺到身上有些冷，並且肚子有些疼痛，內心十分難受，想放棄又不甘心。這時，李昇哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對勁，並問我：“方仕青，你怎麼啦?”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李昇澤快就從同學那借了一件外衣讓我穿上，並向我問道：“怎麼了?還能堅持嗎?要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說：“應該可以跑。”其實我身體非常難受，可是我心裡想：這是我在國中的最後一次校運會，無論如何，我都要畫上一個句號。

在50米的奔跑中，儘管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒啊!儘管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎，我的內心頓時暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場邊走去。這時，操場邊的很多同學都在擊掌，一個勁地安慰我，鼓勵我。

儘管這次比賽我盡力全力，但是我依舊沒能給自己的國中生活畫上完美的句號。但是，在賽場上，我卻收穫了一份份真摯的友誼，它們成為了我國中生活中最美的畢業禮物。

作文我們要畢業了九年級範文3

謹以此文送給終將畢業的你們，還有我們終將逝去的青春。當時光逝去，青春不復，但願我們的心靈不會老去。

——題記

記得那些最好的下午時光嗎?教室裡那麼安靜，你看到白牆在雨天留下的紋路，看到窗外鐘樓頂端時間的流失，看到天空飛過的大雁，然後低下頭，看了看手錶上跳著舞的指標。我知道，你心裡也在倒數……5、4、3……

那時，夕陽斜照，整個學校像一枚在陽光下摔爆了的橙子，橘黃色的光線到處飛揚迸濺。

學校的時光是人生最美好的時光，而放學路上的記憶是最美好的N次方。

從A點到B點，自行車的速度是20km/h。老師教我們怎樣計算時間和距離，而這條並不長的路途，因為有你們的吵鬧和歡笑，有你們汗涔涔傻笑的臉，卻變得和最遙遠的星河一樣寬廣漫長又好玩了。

最開心的事就是在路邊的小攤前停一停。

被吹到天上的棉花糖，精緻的文具和印著明星照片的雜誌……這些小東西總是能深深吸引我們。其實並不是迷戀糖果的味道，或者是櫃子裡足夠寫到長大成年的信紙，我在意的，就是那份看到美好的事物要和你分享的心情。我覺得，很多年後回想起這些記憶，我們都會懷念這青春裡無與倫比的味道。朋友，當我們老去的時候，我一定要再擁抱著你嗅一嗅，我想，即使到那時，還能聞到那年輕、芬芳的氣息。

太陽就快下山了，沿途的路燈亮了起來。晚霞裡，我們的輪廓無比清晰，彷彿時間在用金黃色的筆描畫著你和我每一天成長的痕跡。我突然有點期待明天快點兒到來了，好讓我在學校遇見你。

你們睡了嗎?還是正在喝一杯紅茶?或者正把脖子仰得高高的，想看清楚這個世界?小A，你是夜貓子，你說時間寶貴，你說你要換個角度看世界，於是你倒立在那裡，只用一隻眼休息;而你，小C，又寫了一個不為人知的祕密，放到那個星星圖案的罐子裡了吧?你在想念誰嗎?同樣的月光下，我正躺在床上，暖暖的。慢慢地，我有了睡意。

晚安，朋友們，明天學校見。

作文我們要畢業了九年級範文4

畢業季，畢業寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢鎖詩詞共海天——題記

攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人說那就是春的旖旎，可我並不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語，而那本身就是一場別離。光陰迢遞，繾綣溫情，衷心的過往，終究抵不過流年的落拓，如花美眷，終究禁不起歲月的貶謫，都會在轉眼的側角滿淚輕吟，它曾給過我掌心的溫暖，卻也抹去了我最深處的永恆，一地闌珊，無法拾遺。是誰的青春驚擾了歲月，是誰的呢喃喚醒了黎明。

又是一年的花季，又是一年的畢業季。四月的人間裡，乘學士儒雅，著一身文氣飄揚，方正的帽子是知識的象徵，飄逸的士服是智慧的著彩，我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學時代最溫馨的畫面。這一年，我們畢業了，歡呼，擁抱，奔跑，仰望藍天，凝視許久，彷彿都有著說不盡的話語和愛戀，因為此去經年再也沒有什麼比這片藍天的感情更純美了。我們相互嬉戲，簇手相擁，傳遞著離別前的箴言念語。駐足孔子聖像，情人湖，圖書館，回首的只是一幅幅年少的輕狂。

在這往來匆間，我們錯過了多少次的轉身，又邂逅了多少回眸，為了一段刻骨的相知，我們寧願錯過了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒，高曠的背影，曾經的曾經，我多麼地想與你一起畢業，一起參加畢業典禮的頒詞，輕輕地告訴你，我願意與你走過每一個花季，仰或是惆悵落花飛不定，人生長恨水東流，不敢高聲語，恐驚天上人。

又是一年的畢業季，想起了你，不過我已經習慣沒有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她們用指間湊成多角的星星，見證著她們的回憶，我輕輕地說了句“又是一年的畢業季，又是一年的畢業寂”。

如果有一段記憶，讓你心往神怡，我願與你一起找尋;如果有一段感情，讓你刻骨銘心，我願意用聲音與你一起聆聽。

作文我們要畢業了九年級範文5

還有三個月我就要畢業了，馬上就要離開這個我生活的9年的母校了。這是我待過的最長的學校啊!整整9年啊!

那幾千個日日夜夜，是同學和老師與我一起度過的，在學習上的難關也是與他們一起克服的，那一件件小事也是和他們一起商量才做出的決定。雖然總是和同學們吵架，雖然教室裡總是亂哄哄的，雖然對老師有很多的意見。但是我知道我已經習慣了，我已經習慣了你們的吵，習慣了你們的囉嗦，習慣了你們的囑託，習慣了……你們在我身邊。

離開你們我不知道該怎麼辦，我的苦要和誰去訴說，我該和誰去吵架，我該和誰去辯解數學題目。習慣可真是一個可怕的東西呢!你說是不是?讓我都離不開啊!

在校園裡，好像哪裡都是最美的，花草在春天開放引來了許許多多的蜜蜂，我出教室的時候總會拉一個人陪我。因為我害怕，我從小就很害怕昆蟲這類的動物。

記得我剛上預備班的時候，有許多事情都很不明白。當我穿上中學生的校服的時候，我特別的驕傲。因為我知道我已經是一箇中學生了。我不再是家裡的小公主了。從現在開始我必須獨立了。我不能在依靠父母了。我要儘量做到自己的事情自己做。可是這只是口頭上說說啊!又有誰能夠真正的做到呢?一些已經成年的大人都還在依賴爸爸媽媽，好像是一個永遠都長不大的孩子。還有一些更加的離譜，都結婚了還要靠老爸老媽生活，問老爸老媽拿錢。我覺得這種人就是個人z，是社會的敗類。也許我說的是有些嚴重了。但是我想提醒那些人。當你有能力養活自己養活家庭的時候。是否該考慮一下自己的父母呢?他們培養你成才，你是否該盡下孝道呢?

快要畢業了，倒計時已經開始了，請你們和我一起見證我的成長，我的蛻變!