高中教育實習日記範文

教育實習日記怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

教育實習日記主要由三個部分構成。首先敘述關於今天實習中想要記錄的所見所聞（包括記錄的物件、時間、地點），然後就實習中想要記錄的印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結今天的新收穫或者新的感悟。

教育實習日記(一)

3月30日 星期三 天氣：晴

實習第十八天。早上起床以後，政教的那個陳星發簡訊告訴我說什麼吃東西拉壞肚子了，早上去不了了。我嘞個去!吃壞肚子?你的藉口真好!上午小云姐問我要生物試卷，然後我就讓陳星送來了，看他的樣子哪有一點憔悴的樣!他只改了試卷，連分數都沒算，而且改的讓我算分數都很難，現在一題上打個大勾，然後在錯的上面畫個小叉，搞得我算起分數來的好麻煩。歷經千辛萬苦，終於將試卷的分數統計出來，全班就五六個及格的，分71，韋亞琴，難怪前天晚上就問我考了多少呢，原來是考得很好啊!上午最後一節課去聽了張竹紅講課，感覺她還是很緊張，而且上課不是即興發揮，而是將講稿背了好多遍，完全按照講稿來，結果一旦忘詞就一時慌了，想不起接下來該說什麼。

下午第一節課又是我上歷史課，這一課我並沒有花多長時間準備，主要是這一課的內容比較簡單，很多課本上都有，基本上是請同學通過看書來回答的，而我僅僅是補充一點課本上沒有的東西。所以這節課上的還是比較成功的，比昨天還要好一點，管老師沒去聽，主要是我第一節課上的還不錯，對我比較放心，哈哈，又在得瑟了!不過聽了其他去聽課的實習老師的評價說我講的比昨天還要好一點，管老師又表揚我了，哈哈，又在得瑟了!

教育實習日記(二)

    卓老師給我們說前幾天的培訓重點還是放在備課上，備課一定得充分，只要能調動學生的積極性，上課效果就好。上課內容要豐富，現實，教態要自然，講課要生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。學友有一對一的學生還有小班的學生，所以在備課的時候我格外關注細節，作為老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。我們都知道英語是一門外語，對初學者而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不願學也無法學下去。教案也是教學前的重頭戲，以前從來沒有備過，為了做出實用的教案，我專門在網上查找了相關的資料。為了第一節課的教案，我接連奮鬥了兩個晚上,總算搗鼓出一篇像樣的教案。雖算不上精品,但至少在上講臺前要有充足的準備。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。

教育實習日記(三)

    今天一整天，我就坐在辦公室裡批改作文。經過兩天的努力，我基本把文章改完了，改完之後，我對於這間中學高一同學的語文水平有了大概的瞭解。

我認為，這個普通高中的同學的總體語文水平較低。同學們很喜歡寫記敘文，但他們大多都在記流水賬，似乎只是為了拼湊字數，沒有什麼真情實感。有些同學有那麼點寫議論文的靈感，可惜通篇都是泛泛而談，沒有任何例項素材來支撐文章。還有一些同學大約想寫散文，但是文筆只是一般。同學作文中最嚴重最普遍的問題有二：第一，很多同學沒有把握好標點符號的書寫規格，比如，以點代句號，引號冒號佔格錯誤等等;第二，很多同學遣詞造句能力差，句子多不通順，錯別字多。這兩個問題說明什麼呢?說明大部分同學的基礎較差，假如以後我要給他們上課，一些自己認為可以一筆帶過甚至忽略的基礎知識點，反而還要多加強調。

鑑於他們的基礎不牢固，我有了一些想法。我認為，每天最好提供少量的基礎訓練：一個成語解釋、幾個字詞拼音以及一個病句。一次不需太多，但要求他們拿個本子每天都分類記錄。如果他們能夠堅持下來，我相信，高三的時候，他們將會擁有一筆難得的財富。

除此之外，我還有一個想法，每個星期至少要在課堂上念上兩篇的作文素材，並且要求同學多多閱讀，在閱讀之餘還要學會摘錄，只有這樣，他們的文章才能充實起來，至少做到有話可講，又不會重複拖沓，文不對題。當然，要想把作文寫好，還需要老師指導寫作方法，這需要上幾節寫作課，把各種文體的寫作方式介紹給同學。

我的種.種想法都只停留在理論階段，至於有沒有實踐的意義，我決定向楊老師請教。

教育實習日記(四)

    昨天，懷著激動而又忐忑的心情踏進庵埠中學的校門。這裡將是我未來兩個月實習的地方，對於我來說是陌生而又親切的地方。庵埠中學整潔又安靜的校園環境給人深刻的印象。我想，庵埠中學會想他的年齡一樣，年輕而又充滿朝氣，活力十足又不失沉穩。我期待著未來兩個月在庵埠中學的成長和收穫。

下午，跟隊員花了一個下午清潔宿舍，經過熱火朝天的清洗之後，一間整潔明亮的宿舍呈現在我們面前。　　

今天跟隊友熟悉了一下校園環境和學校周圍的環境，下午才和校方見面了，在見面會上見到帶我們的班主任和科任老師。在會議中，校長和主任為我們介紹學校的基本情況，並提出學校對我們實習老師的要求和期望。校長對我們華師師範生有很高的評價也充分肯定歷年來華師實習老師在庵埠中學的表現，這給我們很大的鼓舞，同時也在無形之中給予我們很大的壓力。有壓力才會有動力。為了更加自信地站上講臺，我一定要利用第一個星期好好聽課，跟課任老師好好學習，然後認真準備教案，跟課任老師多多交流，為成為一名合格的教師而努力。

教育實習日記(五)

9月23日

我覺得他們需要我們更多的正確關注，需要我們走進他們的世界，理解他們英語教師實習週記這一週，從學生轉型到老師，我感觸極深，獲益匪淺面對第一次上臺授課，既期待也有少許緊張為了上好第一堂課，緊緊一個版面的內容，卻奮身備課到凌晨一點!第一堂英語課，大獲好評第二堂資訊科技課，班主任金老師微笑的對我豎起大拇指因為她以優秀的成績畢業了九年級又擔任了七年級而且還要擔任學校的各項會議和教育局的活動還擔任了黨支部書記

9月24日

寫10.1準備

教師是個力氣活，勞力，勞腦，又勞心教師也是良心活，教得好壞多少，得用心中的那桿秤來衡量當教師還得講策略，要想教好學生，要想學生信服自己，必須和他們交友，不斷琢磨學生的心理，才能做到

有過同樣經歷的幾位同學曾告訴我，她們當了十幾天的教師就開始厭倦這份工作了可是，我覺得我的教師癮還沒過夠呢!雖然在這個過程中我累過煩過也抱怨過，甚至有幾次我做夢夢到的都是那幫讓人省不了心的孩子可我覺得為他們付出值!每當站在講臺上，被一雙雙純淨的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了

我真心地感謝學校給了我這次實踐的機會在這個過程中，我得到了很多，也進步了很多能夠將自己在學校所學的知識運用到實踐是我最大的收穫!當然，在教學過程中我還有好多地方做的不夠好，多希望以後還會有這樣的機會，讓我彌補一下心中的遺憾借住在志哥志嫂家已經很麻煩他們了，現在還要等晚歸的我吃飯晚飯是吃火鍋，好開心志嫂飯後還把沒吃完的食材拿來下粥，她手藝很好煮得特香

好像實習以來我碰到的事情都是些好事情，其他同學一定很羨慕這麼多好人在我身邊守護

教育實習日記(六)

3月28日 星期一 天氣：晴

實習第十六天。今天不是我實習班主任，但早上我還是很早就去了，甚至比以前更早，因為今天他們就要開始早讀了，所以早上七點十分就已經到十二中了。上午聽了兩節課，葉曉梅講的還不錯，就是時間沒控制好，而且還拖堂了。但楊偉講的就差多了，感覺思路很混亂，解釋的不清楚，完全聽不太懂，而且還有些重要的內容沒有講到，甚至有些知識點講的就是錯誤的，而且講了太多的故事，總之下午被歷史老師給批了很久。我是明天上午第四節課講，這樣也就吸取了很多教訓，希望明天不要講得太差，就怕上講臺以後緊張啊!如果我說不緊張，肯定是假的，很少有人第一次正式上課會不緊張的。下午還聽了阮雯上的八班的課，感覺班級的氣氛很沉悶，而且她講的也很沉悶，估計底下沒多少人在認真聽。

上午問了夏老師下午考不考試，如果不考試我就開班會，老師說她也不清楚，然後我就說我先把電腦帶來，如果考試就不開，如果不考就開，結果又失望一次，下午考生物，哎，還叫我去監考。天吶，老師啊!真的不能再讓我監考了!我這哪是監考啊，完全就是縱容犯罪!不過，大家都喜歡我監考，呵呵!理由不言自明!所以，我真的不是當老師的料!

教育實習日記(七)

    轉眼就來到了實習的第9天，這兩天天氣開始轉涼了，班上好幾個感冒了，來請病假的一堆。看來要提醒學生注意身體。

聽了將近一週的課，還參加了幾個會議，這次收穫真的很大。而下午的會議是全校班主任會議，在會議上我知道了一些關於學校班級管理在實踐方面的知識，比單純在書本上獲取的理論強多了。作為實習生能參加這種全校性會議是件很幸運的事，充分體現了中校領導的寬容。所以儘管今天回去很晚，但還是很開心。

回到家，跟媽媽一遍遍吃飯，一邊聽媽媽20多年的教學經驗很感動。實習周到啦，為了提高自己的日語水平，把知識和實踐結合，在學校的幫助安排下，這周開始上黨支部書記的日語課。感到非常榮幸。因為老師擔任很多重任。我的實踐內容是國中生日語初級課程。

雖然我是日語專業的學生，但畢竟有過幾次教學經驗。因此，在金老師的耐心指導下，我學會了如何寫備課筆記，如何活躍課堂氣氛，如何用簡單的日語句子和同學們進行課堂交流等等。特別是她和另幾名教師教我的小遊戲，使我在課堂上很好地調動了學生的積極性，令我受益匪淺!

教育實習日記(八)

    今天是學校大教研的日子，我們這些實習老師們也跟著一起。上午有很多學校優秀的老師給我們講示範課，收穫很多，感觸很多，自己的能力還不行，革命的道路還很漫長啊。

第一次發現原來聽老師上課也可以變成一種享受啊，跟著老師一起暢遊在英語快樂的海洋中，連我這個大孩子都聽得津津有味，更別說那些天真活潑的小孩子了。老師們的準備都很充分，自己動手做了很多教具，花費了很多心思，也準備了很多有趣的遊戲來幫助孩子們理解所學知識，整整一堂課都抓住我了我們在場每一位實習老師的心思，我們都當了一回認真聽講的好學生，哈哈好久聽課沒這麼過癮了。讓我印象最深的是萬老師，一位特別可愛有意思的老師，或許是因為自己已經當了爸爸的原因，很瞭解孩子的心理，而且自己也很多才多藝的，又唱又跳的，把一堂枯燥的單詞課變得津津有味起來，你說有這麼優秀的老師，還會發愁孩子們不好好學習嗎?真希望時光倒流，我也能碰上以為這麼好的老師……

今天一天下來，我感悟很多，更堅定了我要當一名受孩子歡迎的好老師的願望，讓學習不再是孩子們的負擔。