國小生給語文老師一封信

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給語文老師的一封信(一)

親愛的李老師：

您好!

您哪時候來看我們，我們都很想你，我想你摸著我的頭，問我的學習情況怎樣，我想你在我們考砸是鼓勵我們，我想你那些“角色扮演”讓我們在不知不覺中改正錯誤，我想你舉辦的六一聯歡會，讓我們學習與快樂並存，我想你······

親愛的李老師，我知道你是因為工作繁忙，怕耽誤我們的學業才去交其他班級的，我理解，但我十分的想你。記得不久前，我看見你，向你跑去，問你一件事，你摸著我的頭，給我解釋。當時，我感覺十分親切，從來的沒有過的感覺。而且，那種親切的感覺以印在我的身心上。我多麼的想你!你以前給我們上課時，怕我們學起來無聊乾燥，還給我們講故事。現在的老師們都說只有認真學習，不出去玩耍，成績才會提高，我就特別想對他們說你以前對我們是怎樣的好，後來我們照樣取得好成績啦!但是我不會說，因為你教過我們要尊敬師長。我一直銘記著你對我們的教育，我是要做一個達到你每個標準的好學生，讓你驕傲，自豪!

李老師，我現在特別想你在我們的畢業會上出現，看著我們步入國中。

給語文老師的一封信(二)

尊敬的老師：

您好!

老師，您最近還好嗎?自從您不教我們以後，大家都非常的想您。記得那天您說這個學期不教我嫩後，大家都哭了，為此您還病了一場。畢竟六年的師生感情啊!這種感情是任何感情比不了的。

您剛教我們的時候，我們還都是一群不懂事的小孩子，當時的我們是多麼的難管呀!可就是您，讓我們逐漸從天真、幼稚長到成熟。如果我們有人摔倒了，您會把我們扶起來;如果我們有人哭了，您會哄我們，直到把我們鬨笑為止;如果我們有人打架，您不僅不打我們，還會耐心的教育我們，直到兩人和好為止。

老師，我現在的學習成績還不錯。我沒有辜負老師對我的希望。請老師放心。

祝老師工作順心!

您的學生：劉雪冰

給語文老師的一封信(三)

尊敬的老師：

您好。

馬上面臨期末考試了，所有的科目基本進入了複習狀態。但是，班裡依然有個別同學沒有進入複習狀態，我希望您能管一下。

您經常不在班內，那些人吵吵鬧鬧地，讓我很煩。班長每次都會記名，一說告訴老師時，他們才會安靜下來。就因班內很吵，每次都會被級部主任點名。期末考試快到了，各科老師都抓的很緊，我們也很用功。老師，我為班集體提出以下兩點：

1、老師要經常到班內看看。

2、讓班長管的嚴點兒，如果管不了，科代表幫忙。

希望老師採納。祝：

身體健康

萬事如意

您的學生