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家怎麼寫國小生作文

1. 中學生作文 家

家世界上總有這麼一個地方,在狂風雨肆的時候給我們以庇護,在心靈疲憊時,給我們以安慰。

家怎麼寫國小生作文

我們的身體和靈魂總需要這樣一個供我們能夠休憩的地方,這就是家。 一天又一天,每當日暮西山,華燈初放,街上如水流瀉的車流、行人匆匆的腳步,無不向著一個方向——家。

沒有家的人,永遠沒有一種歸屬感,就象一朵永遠漂浮不定的雲。但是,家,不僅僅是一間四四方方的房間,不僅僅是美麗豪華的佈置。

組成家的最重要的元素是我們的情,我們用心靈去經營的情,因為這種關愛的情,所以感到溫暖,讓我們感到放鬆。因為情,所以牽掛,因為情,所以眷念。

我的家,和千千萬萬個家一樣普通。六十多平方米的樓房,沒有堂皇典雅的擺設,沒有富麗華貴的裝飾,有的是小小空間承載之下的夫妻之情,母子之愛,這些漫溢的深情對我來說,已經足夠。

家,我們的家。我們人人都渴望擁有的溫馨的家。

家,是歸來時愛人遞過來的一雙拖鞋;家,是孩子蹦跳著貼進懷中的笑臉;家,是餐桌上冒著熱氣的一羹一飯;家,是床頭燈輝映下透著甜蜜的雙人床…… 家,是濃濃的愛語;家,是絮絮的嘮叨;家,是一頁一頁翻過去的瑣碎的日子;家,是一串串穿起掛在房簷下的紅辣椒…… 家,是停泊的港灣;家,是歇腳的驛站;家,是睡覺時最踏實的相依;家,是老公的那句粗話——個放屁都不用憋著的地方…… 在我的字典裡,家有著這樣多的註解啊。 我愛著我們這個平平常常的小家,陶醉在它的溫暖和幸福裡,滿足而又心存感激。

可是,未曾料到有那麼一天我也會家外有家。 一切緣於一次不經意的網上點選,從此“紅袖添香”成了我的新家,BLOG和文集成了我的精神家園。

如同一個醜小丫突然之間看到了一件綴著蕾絲花邊的連衣裙,擁有那份美麗的欣喜讓我不知所措。我用飽浸心香的墨頁點綴它,用無限的柔情愛戀著它…… 每天清晨我都會地開啟新家的門,看看來了哪些新客人,有了哪些新作品。

看朋友們的文字,回覆大家的評論和問候,傳遞彼此的心聲和友誼,滿心充盈著歡喜和快慰。 靜夜於屏前一個人獨坐,品一杯香酩,讀一篇短文,與友人海闊天空,與文友吟詩作賦,那種足夠溫馨的家的感覺氤氳心間,常常樂而忘形,沉醉在這家外之家而忽略了現實的小家,惹得老公不悅,兒子不滿。

這家外的家,是我思想的王國。在這裡,可以掙脫塵世的羈絆,任思緒恣意揚飛;也可以淡泊心境,忘卻庭前花開花落,天上雲捲雲舒。

總是試圖將一物一景一心情傾注筆端,雖然表述無力筆墨稚嫰,但仍執拗著滿腔熱忱著。 擁有一個溫馨和美的家是幸福溫暖的。

擁有一個靈魂歇息暢遊的港灣是幸運愜意的。 “紅袖”讓我家外有家。

我愛我的家,我喜歡我家外的家。 家家是我們成長的根基,家是一本誦讀不完的書,家是一篇寫滿美好祝福的詩文,家是一首溫馨動聽的歌曲,家是一杯濃厚清醇的佳釀。

家是那樣平淡無奇,又是那樣令人魂牽夢繞。家是我們的避風港,帶給我們溫暖和快樂,陪伴我們成長。

我愛我家!不知不覺,我在我家已經生活了十三年了,那裡有我最敬愛的父母,還儲存了我許多年的故事。在整間屋子裡,我最喜愛的就是我的房間,房間裡有一張書桌、一張大床、一個書櫃和一臺電腦

我每天在書桌上寫作業,在大床上睡大覺,有時候累了,就坐在電腦前放鬆放鬆,讓“工作”多時的大腦鬆懈下來,有空的時候就看看書櫃的書。房間裡的每一個玩具都陪伴著我成長的喜、怒、哀、樂。

人人都有家,動物也不例外.高高的大樹是小鳥的家, 溼潤的土壤是花兒的家, 嫩綠的荷葉是青蛙的家, 清清的小溪是魚兒和蝌蚪的家, 綠色的小草是小蟲的家。一些家財萬貫的大老闆、企業家,他們擁有豪宅,有車,有錢,有權,有勢。

人們總是羨慕著他們。可他們並沒有幸福,因為這些人事業繁忙,忘了自己的家。

顧上家庭,他們認為會丟掉財產。在他們回到他們的豪宅時,他們面對的只是一面面空洞洞的牆壁。

什麼也沒有,非常寂寞、孤獨。他們是永遠體會不到家的含義的,在問他們家是什麼時,他們總是回答:“家是一個居住的地方。”

家是什麼?其實,家就是一所房子裡,有人,有愛。沒有愛的家,再豪華也覺得荒涼;充滿愛的家,再窄小也覺得溫暖。

家承載著家裡每個人的夢想,在風雨中結伴同行,每個人的家都是用信念構成的屋頂,都是用堅強構成的外壁,都是用親愛構成的傢俱。有家才會幸福,無論它是怎樣的破落不堪,但這才是真正幸福存在的地方。

家 家猶如一個永遠也講不完的話題,在眾多文人的筆尖中涓涓流淌。 記得上學時就寫過許多次關於家的作文。

家,寄託著我的相思與情感;家,是我們每個人的出生地;家,就是一片肥沃的土地,是孕育我們生長的根基,在家的日子裡,我把白天和夜晚當作靈魂的歸宿,在家的日子裡,我的視覺時刻得到更新。 家,並沒有教我如何明智,而是教會了我懂得去愛,愛是維護家的一種靈物,我們只有擁有了這種靈物,方能感受到家帶給我們的溫馨。

每每想到家,那些因被低落了的熱情而產生的憂傷便被悄無聲息地衝淡,甚至能還回一個全新的自我,這都歸功於家這個概念在我的腦海裡迴盪的作用。

2. 關於家的作文

家 事家,一個多麼熟悉而又多麼親切的字眼!她充滿溫馨,充滿愛意。

我的家,同千千萬萬的家一樣,是飽含深情有著莫大吸引力的愛窩。不信,你看——爺爺的愛在我家,爺爺是一個喜劇性的人物。

公正無私、準確無誤地說,我的爺爺真像電視劇《新神鵰俠侶》裡那個老頑童——周伯通。(比喻生動有趣)還是舉幾個例項來說吧。

其一,剛實行責任制那年,爺爺鬍子一捋,眼睛一眯,第一句話就是:“財神爺進咱們家門啦!嘿嘿——”那種詼諧幽默的樣子,連我這個調皮鬼也學不來。其二,去年,爸爸從縣城商店裡買回一個會說話的電子錶,爺爺就日日夜夜和小電子錶為伴。

每天早晨,當電子錶一響,爺爺就立即起床。上山砍柴帶著它,下地幹活帶著它,走三步看兩眼,就生怕腳步會邁慢了。

其三,今年春節前,我家又買了一臺大彩電和一張高階沙發。爺爺就成了我家的“包場觀眾”。

有時熒光屏上出現跳迪斯科舞之類的鏡頭,爺爺坐在沙發上也不停地扭動起來……媽媽的愛在我們這個家裡,媽媽是個最有實權的“財政部長”,可也曾一度引起全家的不滿。(先抑後揚,製造懸念)冬天快到了,媽媽給爺爺買來了羊毛衫,給爸爸買來了防寒衣,給我買來了旅遊鞋,惟獨沒給自己買衣物之類的東西。

她總說:“媽的衣服還能穿,再說,當老師,穿著還是樸素些好。”今天我們召開了“家庭擴大會議”,經過爸爸、我和爺爺輪番據理力爭的脣槍舌戰後,媽媽在事實面前,終於同意給自己添置一件新毛衣了。

媽媽的愛加深了我們對媽媽的愛。爸爸的愛再平靜的湖水,也會泛起波瀾。

我家也有“戰爭時期”。今天晚上,電視正播放“春節晚會”節目,因而我便一邊做作業一邊看電視。

媽媽看不慣,說:“一心不能二用。”正看在興頭上,我不服氣地頂撞了媽媽幾句。

眼看,一場矛盾就要激化,爸爸發話了。他先批評了我不該用不文明的話頂撞媽媽,然後湊近媽媽耳邊咕噥了幾句什麼。

媽媽走過來和顏悅色地翻看了我的作業,說:“看一會兒,把作業認真完成好!”你看,爸爸的愛,能把“陰”轉為“晴”,能把“戰爭的硝煙”吹散。(幾處暗喻的使用,使文章生動有趣,大大增加了文采)家伴隨著一曲《常回家看看》的歌兒很快地又恢復了往日的寧靜。

啊,家是一支動人的讚歌,我愛我家,更愛我的爺爺、爸爸和媽媽。____________________________________________________________家,都是溫馨的家是冬天的暖爐,家是春天的希望; 家是溫暖的懷抱,家是最美的天堂。

——題記 回家的路上,滿牆的爬山虎映入眼簾,一片蔥蔥綠綠的,在炎熱的盛夏裡,使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前,倏然,一個輕便而快捷的身影從我頭頂掠過,我嚇了一跳,抬頭一看,是一隻燕子飛進了樓道;我順著燕子飛去的方向,看見在一樓樓道的牆壁上,不知何時搭起了一個小小的燕巢,小竹籃一般,十分細緻。

我仔細地看起了燕巢,這時我才看見燕巢中有一隻小燕子,烏黑亮澤的羽毛中還點綴著兩塊紅色,珍珠般的眼睛炯炯有神,那隻小雛燕還呷著嘴,旁邊還有一隻大燕子,她一定是燕子媽媽了,她正在嘴對嘴的給小燕子餵飯呢,剛飛進去的燕子一定是小燕子的爸爸了,他把剛從外邊叼來的食放在了燕子媽媽身旁。 我頓時感到一股暖流,一種溫馨的感覺油然而升。

這就是家呀! 家是冬天的暖爐,家是春天的希望! 家,真好!溫暖的家真讓人留戀! 我惟恐驚擾它們,踮著腳,輕輕地上了樓。 以後每天都能看到這樣的情景:大燕子嘴裡銜著覓來的食,飛進飛出的,呢喃著,歡叫著,給我們樓道增加了勃勃生機和綿綿情意。

每當夜幕降臨,習習寒風吹來的時候,,三隻燕子在小小的燕巢中,依偎在一起,有時抱成一團,唧唧喳喳說著鳥語,傳遞著心中的花香,很愜意很安靜的樣子。 家是溫暖的懷抱,家是美麗的天堂! 家,真好!溫馨的家真讓人陶醉! 日升月落,春去冬來,小燕子長大了,也和大燕子一起飛進飛出的。

燕子的家成了我們整個宿舍樓的一員,燕子的家和我們人類的家家戶戶,和睦共處,相映成趣。 願燕子的家都是溫馨的, 願人類的家都是溫馨的, 願世上的家都是溫馨的。

_____________________________________________________兩篇,第二篇很像八年級學生寫的。

3. 《家》國中作文

愛家我的家就是我的城堡,一磚一瓦都要用愛去建築,家人的微笑給我不盡的財富,家人的關愛給我無限的力量……——題記家屬於離開家的人,因為他需要家溫暖的照顧和細心的體貼;家屬於失去家的人,因為他需要家的激勵與鼓舞;家屬於剛剛失敗的人,因為他需要家的擁護與開拓……家,永遠屬於我,一個內心需要陽光的人。

家,是每一個人的期望與夢想,因為家將記載你一步步成長的體驗,它是神靈的嚮往,是太陽的光芒,它哺育著每一個善良的人。我的家,我的成長,我的記憶,我的歡樂,我所有的一切,都在家中得到了延長。

在家中,我永遠都需要家的關懷與扶養,因為我的身影不曾離開……家中的每一塊磚,每一塊瓦,或許都留有我的足跡,或許那是我淘氣的體現,或許那是我成長的經歷;不管怎樣,我始終在家中,始終未曾離開,始終都被養育著。家,是我人生的起點,是我生命的開始,在家中,我向世界宣佈了我的到來。

家,給予我溫暖,給予我關愛,在成長的道路上給予我所需要的一切。所有的東西也許都會隨時間的消逝使人忘卻,但忘卻不了的則是家的身影。

唐代詩人李白在詩中則有“舉頭望明月,低頭思故鄉。”的詩云來表達對家眷戀.只是我不曾體驗過李白當時的處境和心情,我只懂得:在家中很快樂,很幸福。

在不久在將來,也許我會外走他鄉,到了那時,我不知道自己會成什麼樣子,會是什麼心情,但盼望著:我與我的家同在,我需要家的扶養。我成長,我快樂,我溫暖,我幸福,我愛我家——I lone my family!。

4. 有關家的作文

家是我們生命中的一部分,一首漫長而精彩的人生插曲。

它承受著我們的一切。當我們內心受到創傷,受到挫折的時候,我們不必傷心,因為家成了我們的夥伴,我們的知己。

長夜裡,獨自一人坐在家裡向家輕聲訴說,讓家來聆聽我們的故事,我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方,它會為我們撫平難以癒合的傷口,讓傷痛只留在昨天,讓我們的今天更加精彩。

家是什麼?是難捨的親情,是溫馨的集體,是親愛的祖國。在這裡,父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;在這裡,洋溢著濃濃的師生之情,夥伴之誼 每個人都有自己的家,每個人對自己的家都有種無法形容的親切感。

我的家就像一個小小的避風港,使我幼小的心靈得到撫慰,使我感到親情的溫暖,使我對於下一次的拼搏充滿了自信…… 我們家的生活氣息十分民主,和諧,融洽。每天吃飯的時候,便會討論當天遇到的一些問題,有時為了一個觀點而爭論不休,進而達到了溝通、理解。

這個時候爸爸還會問我一些有關學校的事及我在學校的表現。有時我做錯了事,爸爸就會提出嚴肅的批評,媽媽則會耐心地啟發教育我。

我們家的教育氣息也很濃,爸爸媽媽很注重我的素質教育,尤其是媽媽,特別關注我的成長,教我如何燒飯、拖地板、洗衣物等等。現在我經常燒些簡單的飯菜,動手洗自己的衣服。

在學校裡,我特別愛勞動,總是積極地搶著幹髒活重活,多次受到老師的表揚。這是與父母的教育分不開的。

我家最特殊的氣氛是下雨天,這樣的天氣不能出門,我和爸爸媽媽各抱一本書,各人佔一間屋,開始了一天的閱讀。窗外是嘩嘩的雨聲,室內則是一片靜靜的讀書聲,這是一幅多麼美妙的景緻啊? 我的家沒有華麗的擺設更沒有豪華組合音響與大螢幕的彩電。

有的則是簡單的傢俱與成堆的書。我在這些書的海洋中閱讀、成長,我的心靈在書的薰陶下有了對知識的渴望、追求。

因此,我要好好學習,刻苦努力,不辜負爸爸媽媽對我的期望。 ——我做作業滿頭大汗時,她送來一支冰棍;我口乾舌燥時,她及時雨一般地送來一杯溫水……這些都無一不讓我感動。

要是這時媽媽能在身邊該有多好啊?你說,我能不愛家嗎?? 媽媽疼我愛我。

5. 國小語文作文《我的家》怎麼寫

給你幾篇參考一,自己修改

1

我有一個溫暖而又歡樂的家,家庭成員有婆婆、媽媽、爸爸,還有我。

媽媽是家裡最重要的成員。她的頭髮蓬蓬的,而且還有點兒卷。她還是一個有責任心的人,該她做的事她總在第一時間完成,從不拖拉。她每天都要寫好多發言稿,要寫四五個小時。真是辛苦啊!有一次,我只考了八十幾分,我心裡非常難過。眼淚不聽話地流了下來。這時和善的媽媽卻走過來安慰我說:“寶貝,不要緊,只要你盡力就好了。這次不好沒關係,下次努力就行。”聽了媽媽的話,我破涕為笑。只要我不開心,她就逗我開心,她真是一位好媽媽,我愛她!

我婆婆也是我們家一位出色的成員。她的外貌很奇特。她有一個紅撲撲的臉。她的頭髮看起來就像一半兒毛栗子,真像從童話故事書裡走出來的。她頭髮的顏色是黑白相間的,好像一幅黑白畫。她的臉又圓又大,像個大頭娃娃。婆婆真可愛!

我爸爸是咱家的旅行家。自然,他去過很多地方。他還非常和藹,即使我考得不好,他還是像看到我考了一百分一樣開心,根本不生氣。我最愛我爸爸了!

我是我們家的開心果。因為我在家裡其他人不高興時,我總可以逗他們開心。

我愛我那和諧溫暖的家!

2

我的家是一個大家庭有外公、外婆、媽媽和我。

我的家非常漂亮,主要由兩個客廳、三個臥室組成的,一進門就是客廳。每當客人來到我家的時候,總是說:“你家的客廳真大呀!”客人在沙發上可以跟我的媽媽談天、看電視、聽音樂。

緊挨著客廳的有媽媽的臥室、我的臥室、外公外婆的臥室。

媽媽的臥室佈置很簡單又簡潔,有一張大床,一米八寬,床旁邊有一盞檯燈,睡覺之前,可以看一會兒書。床前面有個電視,到了冬天,就可以在床上看電視,還不冷。還有大衣櫃,裡面放了春夏秋冬的衣服。媽媽常穿的衣服放在簡易的衣架上,為了方便放和拿。

在我的臥室前面還有一個陽臺,所以我在自己房間睡覺就不冷了還暖和。每當小朋友到我房間,說:真有趣呀!”一進我的臥室是一套組合傢俱,臺上一套我專用的電腦,印表機。桌架上有許多的書:像《百科全書》、《十萬個為什麼》、《三國演義》、漫畫書……

我房間還有床,要是我的床跟媽媽的床比起來,那我的床小多了。不過,睡在上面很舒服。在床後面有專門放東西的地方.床前面是我寫字的地方——寫字檯,寫字檯上有一些關於學習的書,比如:字典、古詩詞必背……

在我的臥室的南邊有個陽臺,陽臺上有許多五顏六色的鮮花,非常漂亮!

我媽媽工作很忙,我的生活學習都由外公、外婆照頗,外公、外婆為了管我的學習,晚上從來不看電視。我的讀書環境可以說非常好。

我的家就是這樣的一個家庭!

6. 三年級國小生作文(介紹我的家)怎麼寫

題目:《我的家》我家是一個三口之家,家裡有爸爸,媽媽和我。

我們是一個幸福的三口之家。夜深,人靜,抬眼望一望瑩瑩的天空綴滿了閃閃的明星。

那些浸透著母愛與父愛的點點滴滴的往事從心靈深處浮了上來……記得,小時候我比較任性````專對母親,這也許是我的母親特別的愛的方式吧!父親的脾氣有點暴躁。一般情況下我不敢用任何近似哀求的語氣和爸爸說什麼事。

媽媽是我的藍天,有了媽媽,孩子的天空才會遼闊高遠;爸爸是我的太陽,有了爸爸,孩子的四季裡每天都充滿燦爛的陽光……所以,我很愛我的爸爸和媽媽。記得,有一天半夜,我忽然肚子疼痛難忍,由於怕媽媽知道了會心疼。

就沒對媽媽說,最後我竟然疼的昏了過去。醒來一看,媽媽正在哭,我看了好心疼。

我跟媽媽保證說,以後不管什麼事,都會第一個向她彙報,絕不再讓她擔心了。這媽媽才笑了。

可以說,如果我是船,媽媽就是船的帆。爸爸就是掌舵人。

我們一起駛向黎明,我們一起做一家快快樂樂的?綬?恕R彩親鈽腋!⒆羈燉值囊患遙?矣澇棟?業陌職鄭?業穆杪琛爸爸、媽媽,我永遠愛你們!!!~。

7. 中學生作文 家

家世界上總有這麼一個地方,在狂風雨肆的時候給我們以庇護,在心靈疲憊時,給我們以安慰。

我們的身體和靈魂總需要這樣一個供我們能夠休憩的地方,這就是家。 一天又一天,每當日暮西山,華燈初放,街上如水流瀉的車流、行人匆匆的腳步,無不向著一個方向——家。

沒有家的人,永遠沒有一種歸屬感,就象一朵永遠漂浮不定的雲。但是,家,不僅僅是一間四四方方的房間,不僅僅是美麗豪華的佈置。

組成家的最重要的元素是我們的情,我們用心靈去經營的情,因為這種關愛的情,所以感到溫暖,讓我們感到放鬆。因為情,所以牽掛,因為情,所以眷念。

我的家,和千千萬萬個家一樣普通。六十多平方米的樓房,沒有堂皇典雅的擺設,沒有富麗華貴的裝飾,有的是小小空間承載之下的夫妻之情,母子之愛,這些漫溢的深情對我來說,已經足夠。

家,我們的家。我們人人都渴望擁有的溫馨的家。

家,是歸來時愛人遞過來的一雙拖鞋;家,是孩子蹦跳著貼進懷中的笑臉;家,是餐桌上冒著熱氣的一羹一飯;家,是床頭燈輝映下透著甜蜜的雙人床…… 家,是濃濃的愛語;家,是絮絮的嘮叨;家,是一頁一頁翻過去的瑣碎的日子;家,是一串串穿起掛在房簷下的紅辣椒…… 家,是停泊的港灣;家,是歇腳的驛站;家,是睡覺時最踏實的相依;家,是老公的那句粗話——個放屁都不用憋著的地方…… 在我的字典裡,家有著這樣多的註解啊。 我愛著我們這個平平常常的小家,陶醉在它的溫暖和幸福裡,滿足而又心存感激。

可是,未曾料到有那麼一天我也會家外有家。 一切緣於一次不經意的網上點選,從此“紅袖添香”成了我的新家,BLOG和文集成了我的精神家園。

如同一個醜小丫突然之間看到了一件綴著蕾絲花邊的連衣裙,擁有那份美麗的欣喜讓我不知所措。我用飽浸心香的墨頁點綴它,用無限的柔情愛戀著它…… 每天清晨我都會地開啟新家的門,看看來了哪些新客人,有了哪些新作品。

看朋友們的文字,回覆大家的評論和問候,傳遞彼此的心聲和友誼,滿心充盈著歡喜和快慰。 靜夜於屏前一個人獨坐,品一杯香酩,讀一篇短文,與友人海闊天空,與文友吟詩作賦,那種足夠溫馨的家的感覺氤氳心間,常常樂而忘形,沉醉在這家外之家而忽略了現實的小家,惹得老公不悅,兒子不滿。

這家外的家,是我思想的王國。在這裡,可以掙脫塵世的羈絆,任思緒恣意揚飛;也可以淡泊心境,忘卻庭前花開花落,天上雲捲雲舒。

總是試圖將一物一景一心情傾注筆端,雖然表述無力筆墨稚嫰,但仍執拗著滿腔熱忱著。 擁有一個溫馨和美的家是幸福溫暖的。

擁有一個靈魂歇息暢遊的港灣是幸運愜意的。 “紅袖”讓我家外有家。

我愛我的家,我喜歡我家外的家。 家家是我們成長的根基,家是一本誦讀不完的書,家是一篇寫滿美好祝福的詩文,家是一首溫馨動聽的歌曲,家是一杯濃厚清醇的佳釀。

家是那樣平淡無奇,又是那樣令人魂牽夢繞。家是我們的避風港,帶給我們溫暖和快樂,陪伴我們成長。

我愛我家!不知不覺,我在我家已經生活了十三年了,那裡有我最敬愛的父母,還儲存了我許多年的故事。在整間屋子裡,我最喜愛的就是我的房間,房間裡有一張書桌、一張大床、一個書櫃和一臺電腦。

我每天在書桌上寫作業,在大床上睡大覺,有時候累了,就坐在電腦前放鬆放鬆,讓“工作”多時的大腦鬆懈下來,有空的時候就看看書櫃的書。房間裡的每一個玩具都陪伴著我成長的喜、怒、哀、樂。

人人都有家,動物也不例外.高高的大樹是小鳥的家, 溼潤的土壤是花兒的家, 嫩綠的荷葉是青蛙的家, 清清的小溪是魚兒和蝌蚪的家, 綠色的小草是小蟲的家。一些家財萬貫的大老闆、企業家,他們擁有豪宅,有車,有錢,有權,有勢。

人們總是羨慕著他們。可他們並沒有幸福,因為這些人事業繁忙,忘了自己的家。

顧上家庭,他們認為會丟掉財產。在他們回到他們的豪宅時,他們面對的只是一面面空洞洞的牆壁。

什麼也沒有,非常寂寞、孤獨。他們是永遠體會不到家的含義的,在問他們家是什麼時,他們總是回答:“家是一個居住的地方。”

家是什麼?其實,家就是一所房子裡,有人,有愛。沒有愛的家,再豪華也覺得荒涼;充滿愛的家,再窄小也覺得溫暖。

家承載著家裡每個人的夢想,在風雨中結伴同行,每個人的家都是用信念構成的屋頂,都是用堅強構成的外壁,都是用親愛構成的傢俱。有家才會幸福,無論它是怎樣的破落不堪,但這才是真正幸福存在的地方。

家 家猶如一個永遠也講不完的話題,在眾多文人的筆尖中涓涓流淌。 記得上學時就寫過許多次關於家的作文。

家,寄託著我的相思與情感;家,是我們每個人的出生地;家,就是一片肥沃的土地,是孕育我們生長的根基,在家的日子裡,我把白天和夜晚當作靈魂的歸宿,在家的日子裡,我的視覺時刻得到更新。 家,並沒有教我如何明智,而是教會了我懂得去愛,愛是維護家的一種靈物,我們只有擁有了這種靈物,方能感受到家帶給我們的溫馨。

每每想到家,那些因被低落了的熱情而產生的憂傷便被悄無聲息地衝淡,甚至能還回一個全新的自我,這都歸功於家這個概念在我的腦海裡迴盪的作用。

8. 【我的家】作文怎麼寫

我愛我的家 每個人都有一個家,有的家庭很富裕,有的家庭卻很貧窮,可不管怎麼說,家都給我們帶來了許多溫暖,是我們每個人溫暖的港灣。

我也有個和睦、幸福的家,現在就讓我來向你介紹我的家吧。 我家住在廣東省韶關市韶鋼西五分割槽。

一進家門,映入眼簾的是一個寬敞明亮的客廳。客廳的左邊是一排淺黃色的木沙發,沙發前面是我的鋼琴。

每天中午,我都會在上面彈一首首悅耳動聽的樂曲。我現在已經考過了鋼琴五級,準備在今年暑假考七級。

在鋼琴旁邊是一排帶有電視櫃的裝飾木櫃。雖然電視沒有液晶電視好看,可我還是很喜歡它。

木櫃架子上的地球儀和葫蘆等裝飾品,也讓整個客廳增添了幾分溫馨和情趣。 往客廳的右邊走,便來到了書房。

裡面有一張電腦桌和一張寫字檯,我在寫字檯寫作業,爸爸就在電腦桌打字。在寫字檯旁,是我的書櫃。

因為我很愛看書,所以我有各種各樣的書,也為我寫好作文奠定了基礎。再往前走,是陽臺。

陽臺上種了不少美麗的花草盆景,其中最茂盛的是富貴竹,它長得很高,當太陽出來時,斑斑點點的陽光映在地上非常漂亮。往客廳走廊進去,是我們的臥室、飯廳、廚房和廁所。

我的一家由爸爸、媽媽和我三個人組成。我爸爸是位年近四十的工作者,他中等個子,鼻樑上的高度近視眼鏡使他原本不大的腦袋顯得更小了。

他很愛運動,最喜歡的就是爬山。如果讓他爬山,就如同把一條魚放入了水中。

他還很幽默,每當吃完飯時,他都會把自己收集來的笑話講給我們聽,讓我們家裡常常爆發出一陣又一陣的笑聲。 我的媽媽身子較胖,圓圓的臉總給我帶來慈母般的笑容。

她有個很大的特點,那就是----“懶”。記得有一次,因為鬧鐘不準,使我們家早上起床晚了很多。

爸爸連一口麵包也顧不上吃就趕緊去上班了,可當我洗完臉出來看時,媽媽竟然還在床上呼呼大睡。我立即叫醒她,但我一回頭,媽媽又倒下去睡了。

不過,她也很勤勞,我們全家的衛生都是她打理的,在這一點上,我和爸爸都不得不佩服她。 而我,是一名國小生,今年十一歲了,在韶鋼四小五(4) 班讀書。

我有張圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛猶如兩顆深夜中的藍星,眼睛下面的那顆小痣令我很可愛。我的學習成績還不錯,在班中是個“一道槓”呢!我喜歡彈鋼琴、騎自行車、滑輪滑、跳拉丁舞等等,其中最喜歡的就是看書了。

在我家裡,簡直就是書的世界----桌子上、椅子下、地板上、床底下、櫃子裡、衛生間都有我的書。記得有一次,媽媽叫我去洗澡,可是過了好久都沒聽見水聲,她便開啟浴室門來看。

原來,我躲在衛生間裡面正如痴如醉地看書呢! 我們家還經常會搞些家庭活動。記得我七歲那年,我們一家三口來到足球場踢足球,我與媽媽一隊,爸爸自個兒一隊。

起初,我與媽媽生龍活虎,在球場中央與爸爸周旋,可是爸爸也非常厲害,球在他的腳下運轉自如。沒過多久,我和媽媽就追得筋疲力盡了,爸爸見狀,一腳把球鉤出了幾米遠,然後放開兩條長長的大腿直衝球門,不一會兒就取得了上半場的勝利。

到了下半場,我先發制人,剛開始我就把球趕到了爸爸的球門前,爸爸立刻擋到了我面前。我靈機一動,把球傳給了媽媽,媽媽便一腳把球踢進了球門,時間到了,結果以一比一平局。

這就是我的家,我愛我的家。 2)當我受到批評時 一天課間遊戲,我和班上的中隊長李小敬因一點小事吵了起來。

上課了,李小敬見班主任胡老師走進教室,於是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起來。胡老師見中隊長??“學習的標竿”哭得如此傷心,打 聽情況後就慢慢放下手中的作業本,表情頓時嚴肅起來。

他兩眼直瞪瞪 地盯著我,心中積壓的火氣似乎再也憋不住了:“你,你站起來!你有 什麼資格和中隊長吵架?你還有時間吵架?瞧瞧你的個頭兒,再看看你 的學習成績!??”胡老師當著全班同學的面兒,以冰雹似的語言大聲斥責著我。 胡老師啊,您為啥不問個“為什麼”呀!吵架本來不怨我,我們玩得好好的,她非要插腳搗亂,還先罵了我。

可是我不敢申辯,因為我個 頭兒大,又是班上的後進生;我委屈,我真想哭。媽媽呀,我想您,您 為啥不來安慰安慰我呀? 假如我是個學習尖子,今天老師還會像這樣批評我嗎?對,我要刻 苦學習、要爭口氣,要用好的學習成績來使老師改變對我的態度!儘管 淚水在我的眼眶裡打轉兒,可我決不能讓它流下來。

面對《當我受到批評時》這個文題,大多數學生都是寫自己因** 事犯了錯誤,當受到老師或家長批評時,自己如何知錯、認錯,如何下 決心改正錯誤等。這是常規寫法,是一般人慣用的思維方式(按照習慣 或按照某個模式去思維)。

而本文的小作者就不同了,他突破了常規思 維,變“知錯、認錯、改錯”為“表達對老師批評的不滿情緒”,變常 規思維為反常規思維(創造思維),標新立異,開拓創新,不墨守成規, 取得了出奇制勝的效果。 (2)要考慮一下別人是不是也具有這個(或這類)材料,是不是也 會寫這方面的內容。

如果估計到他人也佔有這個(或這類)材料,也會 寫這方面的內容,那麼自己最好就另選其它內容,不與別人“求同”, 獨樹一幟,以新、奇(當然內容要真實,嚴禁編造)、動人制勝。

9. 我家門前有一朵小花很美麗(國小作文)怎麼寫

[一朵小花作文]

一朵小花 一朵小花真可愛,人見人愛,一朵小花作文。 一天有一隻小蜜蜂來採蜜它看見一朵小花想去採蜜,那朵花太弱小了,它非常愛護小話。一隻蟋蟀看見了,想小花真可愛想採蜜,可是小花真是太可愛了。蟋蟀不忍心採小花,蟋蟀非常愛護小花。 青蛙沒看見小花想跳下去,它看了看會跳到什麼東西,它看見一朵小花,啊,真美的小花,它想去摘朵小花,它想每天都來看一次這朵小花。 在這時大狗熊來就快採到小花了,大狗熊聽下來了說小花真美啊,國小一年級作文《一朵小花作文》。 它們一起愛護小花,它們成了好朋友,它們把小花愛護得很好。一朵小花作文200字國小生作文(/)

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