國小生家規，家風，家訓，怎麼寫 國小家訓怎麼寫

1、處世以謙讓為貴，做人以誠信為本。

2、勤學上進，與人為善，忠厚孝順，好好幹事。

3、尊老愛幼，為人謙和，誠實守信，孝道當先。

4、量入為出，勤儉持家，積德行善，和睦相處。

5、尊敬師長，愛護弱小；勤儉節約，杜絕浪費。

6、不說髒話，文明禮讓；誠實守信，說到做到。

7、孝敬長輩，忠於朋友；待人無私，懂得分享。

8、一粥一飯，當思來處不易。一絲一縷，應念物力維艱。

9、富貴極處守謙守儉。

10、尊敬長輩，孝敬父母。

11、勤儉持家，和睦團結。

12、正直做人，踏實做事。

13、口中有德、目中有人、心中有愛、行中有善。 家規：孝敬為先、克己厚人、學會感恩、健康第一。

14、勤儉持家，不鋪張浪費。

15、尊老愛幼，孝敬父母，尊敬師長。

家風家訓徵文範文一：

每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼為別人著想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？

五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。並且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完後水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋裡掏出了一個紅包，放在我手上，並語重心長地對我說：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

又過了一年，我要上國小了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學後能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來。

家風就是勤學、上進、誠實、善良。

家規是勤儉節約，家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。

上學以後，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。

家風家訓徵文範文二：

我家的家風與任何人家的家風不同，我家的家風用兩個字來形容就是：放縱，隨性。你們一定認為這肯定是溺愛，可我回答你們的是：不，這不是溺愛，這是一種鍛鍊。下面就請聽我為大家細講我家的家風吧。

週日早晨，你會聽到一陣噼哩啪啦的聲響，這是我在做飯。我從四年級起就會做飯。我源於地次特殊的經歷：有一次，媽媽不在家，我沒待一會就餓了，於是突發奇想——自己做飯。說做就做！

走進廚房，我打算做西紅柿炒雞蛋，便準備好材料：雞蛋，西紅柿。我把煤氣開關擰開，按下另一個開關一擰，火“噌”地就冒上來了，我學著媽媽的樣子，先把調好的西紅柿雞蛋倒進鍋裡，待了幾秒，輕輕用鏟子把雞蛋翻過來又翻過去。待了一會兒，我把雞蛋盛在盤子裡，又想到媽媽做完飯之後總要把煤氣開關擰上，於是我把開關擰上以後，把西紅柿雞蛋盛出來端到餐桌上，這時媽媽回來了，看到桌子上的雞蛋，驚訝地笑著走過來，問我：“這是你做的麼？”我自豪地點了點頭，可媽媽一嘗，突然咧開嘴笑了，說：“你沒放鹽吧，味道太淡了”我恍然大悟：沒放鹽！我低著頭，調皮地吐了吐舌頭，

還有一次，媽媽手指割了一個大口，流了好多血做不了飯了，所以那天我就自告奮勇承擔起做飯重任。我先煮了點粥，然後炒了兩個菜，給媽媽端上去，媽媽笑得合不攏嘴，說：“我的寶貝女兒長大了啊！”

一次母親節，媽媽還沒回家，我想給媽媽一個驚喜，便回憶《笑貓日記》中杜真子做菜的段，自己靠想象做了一道翡翠龍眼。我先把黃瓜切成一小段一小段的，然後掏空，又把冰箱裡做餃子剩下的一點餡拿出來，放進黃瓜段裡，一個一個擺在盤子裡，放進鍋裡蒸。過了一會兒，香味冒出來了，我把翡翠龍眼端出來，可總覺得缺了點什麼……哦，我知道了，還要有雕蘿蔔花，可是我不會，我靈機一動，把插在花瓶中的玫瑰剪了兩朵下來，擺在盤子上，那效果，不比蘿蔔花差。

一會，門開了，媽媽走進來，帶進了一陣風，媽媽看到桌子上的菜，驚訝得不敢相信，以為自己在做夢。摟著我在臉上“叭叭叭”地親了好幾下。我很高興能幫媽媽做飯。

我不僅僅孝敬了父母，還鍛鍊了自己獨立、自立的能力。 你現在還覺得這是一種溺愛嗎？我家的家風是很獨一無二的，你來來跟大家講一講你們家的家風吧！

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

以下為本人個人見解，請題主多多包涵。

1. 為培養孩子良好的生活學習習慣和道德品質，增強獨立生活的能力，提高學習效果和學習成績，加強思想品德修養，特制定本規範。

2. 自己能夠做到的事情要獨立完成，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母，不可無故拖延。

3. 要吃飽吃好，保證全面營養，不可挑食厭食少食。

4. 每天堅持看書2小時。

5. 要加強體育鍛煉，增強體質，每天運動量不得少於一小時（寒暑假可適當增加運動量），不可偷懶，不可隨意，不可只做自己喜歡的運動。

6. 家庭就餐應遵從家規，吃有吃相，坐有坐相，禮貌待客，不可無視父母、長輩和客人，不可邊吃邊玩，不可浪費糧食。

7. 要儘可能分擔父母的憂愁，不可無視父母的感受，要積極為父母做一些力所能及的事情，不可推辭，不可講條件。

8. 要孝順父母，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵從父母教導，出門進門要和父母打招呼，不可忘恩，不可與父母頂撞、狡辯或者無理取鬧。

9. 要學會感激，感激無私奉獻、默默付出的父母，感激一切曾經關心過愛護過支援過幫助過的人，要珍視社會和自然中一切真實的美好的善良的事物，憎恨虛偽、醜惡的不良現象，不可是非不分、善惡不辨。

關於國小生家風家訓家教的作文篇【一】 小草會感謝陽光，照耀著它健康的生長；花兒會感謝雨露，滋潤著它充滿朝氣；魚兒會感謝河流，給它一個棲息地，則我會感謝父母，因為他們給了我一個避風遮雨的港灣，給了我人生的感悟，教會我做人的道理。

一個家，應該有所謂的家訓，這樣才會是一個規矩的家，這個家才會給孩子一定的感想，一定的感悟，一定的思考。當然，我家也不例外，爸爸是一家之主，給我定下來了好多家規家訓。

感恩，是一種傳統美德，也是我們應該履行的義務。小草感謝陽光的沐浴，花兒感謝露水的滋潤，魚兒感謝大海的懷抱，白雲感謝天空的寬廣，我感謝我的嚴父。

很小很小的時候，父親就讓我背誦弟子規三字經之類的，他常說：人要學會感恩，感謝身邊的每個人，別人在你有困難時施以援手，你要做的不僅僅是感恩，還要在他人有困難時，要儘自己最大的能力去幫助他人。我謹記父親的這句話，並努力的完成著。

孝順，百善孝為先。小時候，我常見父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農活，他總是自己辛苦的幹著，讓爺爺奶奶回家歇著。

每當我給爸爸送水的時候，他總說：先給爺爺奶奶喝，爸爸不渴。可是我明明知道他很渴，很想喝水，卻不理解他的這種做法。

我問過父親，他說：我的父母養育我長大不容易，小時候的我不懂孝順，現在我要好好地彌補。父親用他的實際做法告訴我該怎樣孝順，告訴我孝順的重要性。

父親和母親為我遮風擋雨，而我呢，什麼都替她們分擔不了。但是，我可以感恩，儘自己微薄的力量，感恩養育我長大的父母，孝順為我付出卻不圖回報的父母，要讓我的父母體會到溫暖，體會到幸福，體會到美好的人生。

從小事做起，從點滴做起，從現在做起！從家訓裡體會到父親對我深深的愛，深深的溫暖，想說：父親，謝謝您的嚴格，謝謝您的家訓，我愛您！關於國小生家風家訓家教的作文篇【二】 家訓是每個家族的傳統規定或家風如：學會感恩，自立，講道理，珍惜時間珍惜自己的一切，不去羨慕別人，緊記父母或老師的教導，做一個有道德的人等等。獨立像自己的事情自己做，不依賴別人，不讓父母覺的自己是一個負擔，讓父母擔心也不是什麼好事。

但是這些都不重要，在我小時候媽媽經常對我說：“不要注重外表，如果外表美而心靈卻沒有一絲美麗，那有什麼用呢？只有心靈美才是真正的美。所以不能只注重外，要看心靈的美麗。

我有一個朋友，她特別愛和人攀比。每次別人說她好，她都得意揚揚覺的自己比誰都強，自己比別人強千百倍。

我還有一個朋友，她的家庭不大富裕所以穿的也不太好，雖然外表不漂亮，可人家心靈美。看到地上有垃圾，立刻扔到垃圾箱，看到亂扔垃圾的人上去勸說。

她節約每一滴水，每一度電，她珍惜自己的一切，不去羨慕別人的一切。這兩個朋友你喜歡哪個？我喜歡心靈美的朋友，那個喜歡攀比的女孩兒，心靈並不美麗，她的美在外表，外表美那又有什麼用呢？只有心靈美才是真正的美，只注重外表的人，永遠不會理解心靈美的人。

節約也是一種美德，節約每一粒米，節約糧食，就會積少成多，做一個節約的人。記得一次跟媽媽一起做飯倒灑了很多米粒。

我在一旁悄悄地說：“沒事的”！媽媽說把它撿起來，我問為什麼，“你要學會節約，一粒米也是米，學會積少成多，節約也是美德。不能認為灑幾粒米沒事，米是農民用汗水換來的。

所以要節約糧食”。媽媽說。

當時媽媽說的話，我只是像耳旁風一樣，一點兒也沒聽進去。該吃飯的時候，我盛了很多，剩下的也很多。

媽媽的臉色立刻變了，說：“吃多少盛多少，不能浪費，要學會節約”。我聽了以後才悟醒到。

就趕快把米飯吃完了。從這兩件事我悟到：美要看心靈美，而不是外表。

節約也是要從一點一滴做起，做一個不浪費，勤儉節約的人！雖然世界上]有十全十美的人，但是你做好自己就一定會被說好！如果每一個人都不忘記自己的家風，就一定會做到最好！我們要有堅定的信心做好自己，一點一點的改善自己的不足，也會改變社會的不足！關於國小生家風家訓家教的作文篇【三】 中國是禮儀之邦，有著五千年悠久的歷史文化。俗話說：沒有規矩，不成方圓。

每一個家庭都有家規，而家規正是中華民族優秀文化的體現，更是歷代祖祖輩輩對後人的警醒。我家有很多家規，其中最讓我印象深刻的一條就是要勤儉節約，珍惜糧食。

小時候的我吃飯很挑食，總是不吃這個，不吃那個，每次吃飯都會剩下許多，這讓媽媽非常頭疼。當時我並沒有意識到這是一種很不好的習慣，直到一次回老家經歷的那件事，我才知道浪費糧食是件多麼不應該的事。

一次回老家，看到在院子裡鋪散著一大堆我叫不上名字來的東西，媽媽說那些就是高粱，還說別看這麼一大堆也只能打一小袋高粱米。媽媽的話叫我倍感驚詫。

吃飯的時間到了，這段時間對我來說是最難過的，因為我總因為挑食剩飯被媽媽訓斥。不出所料，媽媽又給我盛了滿滿一碗大米飯，看著這碗飯我的頭都大了，但是我無法抗拒媽媽嚴厲的眼神，只能硬著頭皮來吃。

吃著吃著，我想出了一個好主意，何不叫餐桌和地板也替我吃點？於是，我一邊假裝大口吃，一邊把米飯往桌子底。

每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼為別人著想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？ 五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。

並且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完後水龍頭也不關，白 白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。”

從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。 過年時，我到爺爺家去拜年。

向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋裡掏出了一個紅包，放在我手上，並語重心長地對我說：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。

我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。

這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。” 又過了一年，我要上國小了。

我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。

目的就是想讓你上學後能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來。

家風就是勤學、上進、誠實、善良。 家規是勤儉節約。

1最高明的家訓來自最平凡的故事；

2生活的學問大都包含在小事中；

3真實的故事勝過空洞的說教；

4智者在生活中發現學問，庸者接受學問去生活；

5有頭腦的人感悟生活，沒思想的人打發生活；

6生活是智慧的金礦，有的人挖出礦石成為富翁，有的人腳踩礦石做了叫花子；

7刻意去關注生活的人，頭腦和眼光都是敏銳的；

8做人的學問，做事的方略，古今中外幾乎是相通的；

9諾貝爾獎獲得者的經驗來自幼兒園，哈佛家訓的精髓來自普通人家的日常生活；

10《哈佛家訓》是一本老少咸宜的好書，小故事，大智慧，滴水藏海，耐人尋味；

11高明的點評可以點頑石成金子，化腐朽為神奇；

12要寫出高明的點評，一要豐富的語言功底，二要高度的歸納概括能力，三要多角度多層次的思維能力，四要點出神韻點出個性；

13漂亮的點評是文章的眼睛，是內容的的合金，是思想的韻律。它往往高瞻遠矚，統攬全域性，站在人性的高度反思觀照，不管是放射狀的遷移延伸，還是環抱狀的就事說理，都字字到位，句句傳神，有暮鼓晨鐘的凝重遼遠，堪稱醒世名言；

14點評體現了閱讀者對該書的認知高度和體會深度，它挖出了精髓，抓住了要害，善於用哲學的意義去闡釋。有的還運用修辭，於生動中說理，於生動中傳神；

15可以沒有哈佛學歷，但一定要有哈佛精神。

《哈佛家訓》讀書筆記600字

最近，書會的閱讀書目是《哈佛家訓》，這是一位哈佛博士送給子女的一份特殊的人生禮物。《哈》以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節描述了一百多個生活中的小故事。而每一個故事蘊含著豐富的教育氣息、深刻的人生哲理和精彩的生活意義。

其間有許多故事令人回味無窮，如《被拆掉兩次的亭子》讓我們對墨西哥總統福克斯父親的“誠信”肅然起敬；《南瓜與鐵的較量》讓我們感悟到拼搏的力量；《當一塊石頭有了願望》讓我們感嘆郵遞員創造的奇蹟，等等。但最讓我留下深刻印象的是《一道終生受用的測試題》，這道題堪為經典，說你開著豪華車路遇三個同時在等公交車的人，一個是生命危在旦夕的老人，一個是你做夢都想報答的醫生，另一個是你的夢中情人，而車內只能再坐一個人，你該如何取捨？我好奇地猜測其結局，但終究沒能將故事圓滿，就像故事中的那99%人中一樣。這與其說是一道智力題，還不如說是人生題。我們不能預測到最佳答案，是否是因為我們從未想過放棄我們已經擁有的東西，如果我們能及時地、合理地放棄一些東西，我們是否還有可能會得到更多呢？