家規故事怎麼寫

一般滋潤，影響著人們。

沒有家就沒有這個社會，家風對整個社會的影響都是巨大的，無數好的家風必然可以引起好的社會風氣。如果一個人，他家中有好的家風，那麼他定可以少走彎路；而如果他的家風敗壞，那麼就少不得走彎彎道了。

我們家的家風便是“誠信”二字。誠就是要堂堂正正，清清白白地誠實做人，自己做的事情就要勇於承擔，不能向別人身上推卸責任。

而信就是要守信，說出去的話就如同潑出去的水，不能收回來，說過的話自己要做到。除了家風，還有另一個引導著人們的——家訓。

與家風相對，我們家的家訓也是“誠信做人，踏實做事”。做事要踏踏實實，按部就班的做。

就像路要一步一步的走，飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天，那麼幹出的事也不會有太大的成就。

相反，如果一個人能夠腳踏實地的專心做眼前的每件事情，不好高騖遠，必然能夠有所成就。總之，家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風和家訓。

而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共築，只有嚴格築好家風家訓，我們才能少走彎路。

我家的家規

我家的家規呀，那可真是“嚴不勝嚴”，不信，您就來看看！

家規一：不許亂吃零食。

針對人物：我。

個人意見：零食多好吃呀，再說了，小孩不都喜歡吃零食嗎？

反駁：零食有什麼好吃的，根本就沒營養，花的那些錢還不如買幾個雞蛋吃，多好！

家規二：每人要打掃好各自的負責房間。

針對人物：老爸。

個人意見：我天天給你們掙火鍋（稿費），你們不但不心疼我，還這樣折磨我，氣煞我也！

反駁：看你那樣兒，肥頭大耳的，還挺著一個啤酒肚，多難看，我們這是為你好，想讓你減減肥！真是的！

家規三：不許亂買衣服。

針對人物：老媽。

個人意見：女人不就喜歡買衣服嗎？不向你們這些大老爺們，買不買衣服無所謂，我也喜歡臭美呀！

反駁：照你這樣做，家裡給你買個一兩年衣服就破產了，虧你還號稱是“精打細算的老闆娘”呢！

家規四：每星期開一次家庭會議。

針對人物；全家。

個人意見：無。

反駁；無。

作用：可以清楚的知道家庭成員這星期做了哪些好事，哪些壞事。

怎麼樣，看了我家的家規，你想不想也制定一個家規，快快行動吧！“兒子，該檢查負責房間衛生了，快來！”不多說了，老媽又在叫我了，那就停筆吧，拜拜！

麻煩給個好評哈，只是舉手之勞而已。

你好，你可以參考下面的寫法。

題目：我的家風故事

良好家風的是我們創造美好世界的第一步，它影響著一個人一生的走向。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望，對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

我的父母都是地地道道的農民，他們雖然沒有明令家風家訓，卻在日常生活的點滴中言傳身教，形成一種無形的道德力量，為我的獨闖世界指引方向。小時候家裡很窮，在那個溫飽都不能解決的年代裡，一家人卻有著太多的快樂和幸福。父親淳樸勤勞，愛看書，閒暇之餘會給我們講故事。母親忠厚善良，勤儉節約，喜歡唱歌，偶爾也會唱給我們聽。那時候，我們家破落的院子裡，時常飄出歡歌笑語，讓艱苦的歲月也變得歡快無比。每當我們遇到困難的時候，母親會說：“堅持就是勝利！”；父親每每都會表現出男子氣概：“自力更生，艱苦奮鬥。”在父母的教育下，我們兄妹五人，三個大學生，這對於一個農民家庭來說，所經受的經濟困難可想而知。現在回望，匆匆那些年，所有困頓窘迫竟沒有一絲印象，去面對眼前的重重困難，留下只有一家人積極陽光笑臉和團結奮進美好的畫面。

誠然，再和諧的環境也會有波瀾，再茁壯的成長也會生側枝。記得我小時候，因為鄰居家的南瓜蔓爬進我家的棉花地，幾經周折也沒能阻擋它開花結果，瓜蔓纏繞著我家的棉花枝，氣勢洶洶，大有稱雄霸道之勢。我勢單力薄，拖不動瓜蔓，於是直接把他的南瓜摘回家，還一臉得意的向大家炫耀：“再讓它亂爬，以後結的瓜就是我們的。”

這時候父親沒有責罵我，而是讓我去拿成語詞典來，查一下“己所不欲，勿施於人。”“勿以惡小而為之。”的含義。十歲左右的我，根本不懂父親的意思，於是興致勃勃的查字典，找到後拿給父親看。父親卻讓我自己讀出來。沒等讀完，我的臉就紅了，站在原地不知所措。父親說：“想想這件事該怎麼解決？是要我去跟人家說呢，還是你自己去承認錯誤？”我想了想，很堅決的說：“自己做的事，自己承擔責任。”父親就是用這樣的方式教會我如何做人，讓我永遠記住了“己所不欲，勿施於人。”“勿以惡小而為之。”的道理。這兩句簡短的話，掌控著我的人生信條，使我在人生的道路上走的更踏實，更平穩。

父母用行為教導我們怎樣做人，傳承那歲月沉澱下來的精神之光！我希望我的家風能世世代代發揚下去，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

說起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。

就我家的情況，我分別來簡單的說一下。 家風就是家規，是一家子的風氣。

在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。

孝順孝順，孝敬長輩，就是什麼事兒儘量讓他們順心順意。在家裡，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。

不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什麼事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。

我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。

都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。

當然，這是一個好習慣。 家訓，字典上這樣解釋“指對諮子孫立身處世，持家治業的教誨”。

由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。

所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會說謊。

比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。

我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情。說起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。

就我家的情況，我分別來簡單的說一下。 家風就是家規，是一家子的風氣。

在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。

孝順孝順，孝敬長輩，就是什麼事兒儘量讓他們順心順意。在家裡，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。

不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什麼事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。

我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。

都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。

當然，這是一個好習慣。 家訓，字典上這樣解釋“指對諮子孫立身處世，持家治業的教誨”。

由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。

所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會說謊。

比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。

我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那麼這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最後的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。

有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據事情的嚴重程度，要麼給我講道理，要麼比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。

媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢於承擔。無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果。

就算犯了錯，也要自己敢於承擔。 家教，我自己覺得跟家風有點相像。

詞典上說家教的重點在於道德禮節方面。我們在生活中，會經常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。

我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下，從孩子身上體現出來的一種良好的反映。

我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。

當姥姥的朋友來家裡作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友誇獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎麼人家誇得是媽媽，姥姥怎麼會這麼驕傲的樣子呢？後來，我慢慢懂得了，誇獎孩子有家教，其實就是在讚賞家長的教育。

每逢過節，家裡聚會，親朋好友也是誇我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。

通常，大人們就是孩子的榜樣。 家風、家訓、家教有著異曲同工的方面。

每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家裡的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。

賽家規家訓，講我家的故事 俗話說“國有國法，家有家規”，那麼什麼是家規呢？帶著疑問，我從爸爸那找到了答案。

家規、家訓其實就是在家庭裡形成統一的道德標準，也就是家風。體現著家人的價值追求和傳承。

家風也是社會風氣，公民道德的源頭。而我家的家規又體現在哪呢？下面就隨著我細細體會吧。

例一、一天放學回家，媽媽已經做好了香噴噴的飯菜。我放下書包搶先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊，這時爸爸看見了，鄒鄒眉頭說：“爺爺、奶奶還沒上桌呢，怎麼可以自己先吃呢？”呀，我恍然大悟，原來這就是家規啊。

我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最後一道菜端上來。等爺爺、奶奶上桌後，爸爸拍拍我說：“對嘛，這才是懂禮貌的孩子嘛。”

你瞧，這就是我家的家規之一，要做文明禮貌的人。 例二、有一天，我家的水管漏了，於是我們打電話叫人明天上午來修水管。

第二天，我和媽媽兩個健忘蟲早就把昨天的事忘得一乾二淨了。一大早媽媽就領著我奔姥姥家去了。

在路上我突然想起昨天修水管的事，連忙對媽媽說：“媽媽不好了，今天上午不是有人要到家去修水管嗎？萬一他們來了找不到人怎麼辦？”“呀，我怎麼忘了，快回家。”媽媽二話沒說，連忙把自行車掉頭就騎。

我對媽媽說“算了吧，都騎這麼遠了，還回去？”媽媽教育我說：“傻孩子，我們約好了人家，怎麼能不講信用呢？”我頓時啞口無言。誠實守信自然也是我的家規之一，因為誠實守信會成為你一生享不盡的財富。

例三、“我回來了”。聽到說話聲，我從房間走出來，凝望著剛下班的媽媽。

她拖著疲憊的身子，有氣無力地坐在沙發上，我趕緊拿上拖鞋，走到媽媽面前說：“媽媽換下鞋子，讓腳舒服點吧。”媽媽抬頭微笑著說：“聰聰長大了，懂事了。”

我又幫媽媽捶捶背說：“我都是跟你學的，每次奶奶到我們家，你都會這樣做的。”為父母遞上一杯熱茶，為勞累的父母倒上一盆洗腳水。

往往一件小事就會讓家充滿溫馨。“百善孝為先”行孝善是中華民族的傳統美德，也是我們每個做兒女的義務責任。

孝敬父母這不僅是我家的家規，也是我們一生的責任。 每個家庭的家規都有所不同，一句話、一個故事、一段記憶都是家規的載體。

在生活點滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動整個社會乃至整個國家的發展。

相信我們在這種良好家規的教育下，未來一定是輝煌的、燦爛的。

“校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什麼？你家有什麼家風？”這些問題，很多人就會傻眼了.不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風.

家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的後代了.這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人願意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了.可以說家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫後代延續得更長，讓他們走得更遠！

家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了.它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富.在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國.

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長.父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘.有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才！

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年曆史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業做完了才有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種）。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我瞭解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬於書香門第之家。

有家規、有家訓的家庭，屬於豪門貴族之家；有家規、有家訓、有家風的家庭，屬於王侯將相之家。

我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

看到老師給了這樣一個題目，我就一直在想：我的家風是什麼呢？

回到家裡，吃過晚飯，我依舊座在沙發上看電視，心裡卻還在想：我的家風是什麼呢？媽媽的聲音傳了過來：“你寫完作業了？”我沒動。眼前的電視被關掉了，“你現在應該做什麼，不知道嗎？”唉！這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業吧。“老毛病了，該做什麼的時候就做什麼，記不住嗎？”——這不就是我的家風嗎？

從小，該我寫作業的時候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當天作業，才可以看電視或玩電腦，國小以前不管是冬夏，每天晚上8:00是必須睡覺的，想玩，門都沒有。現在國中了，也只能寫過作業就睡覺，只有週日才可以自由。原來父母想讓我養成：認真做事，規律科學的好習慣。

又想起來，每次家裡來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。現在想想，這就不就是我們的家風之一：尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人嗎？

這樣想起來，我彷彿記起了很多，我們全家人有時候在一起討論一下歷史，共同看一站到底，並搶答題，最後看誰對了；看最強大腦，討論那些神奇的記憶。

我從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認真做事，認真做人。這也是我的家風之一：做有益的事，做坦蕩君子，不做慼慼小人。

我想：我的家風，不正是中華民族數千年的美德嗎：厚德載物，認真做事，中庸做人。

只有民族的，才是世界的。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！

縱觀中華五千年曆史，中國早以禮儀之邦聞名於世界。孔子提倡：“仁者愛人”，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想，是社會和諧的重要因素。

而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是希望別國亂起來，自己坐收漁利。總是不能以“仁愛”的心態對待別人，今天挑點事端，明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎？

呼籲大家都從現在做起吧，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來吧！

【點評】

由小家想到家國天下，文化傳統，立意較高。但同時，針對自己的“家風”描述就略顯泛泛了，“厚德載物，認真做事，中庸做人”太過巨集觀，不好把握。應尋找重點，深入挖掘，彰顯自己家庭的特點。

這兩天，央視推出家風、家規的系列採訪節目。

不少上點年紀的受訪者除懷念以前家風的淳樸，更多在批評當代家庭在家風方面存在的問題。剛巧，春節期間在老家走親戚，也見聞了類似的現象： 一個已經讀國中的男孩子，父母安排他隨車去走親戚，這個孩子忙著坐在電腦前打遊戲，拒不理會父母的話。

即便關閉了他的電腦，也照樣不去；給他壓歲錢，忙著打遊戲的他，手也懶得接一下„„ 一個已經讀國中的女孩子，也是痴迷電腦遊戲，除了吃飯和討要壓歲錢，其它時候並不合群。 至於見到的那些年歲小的孩子，嬌慣得更加成性的比比皆是，當父母的唯命是從，孩子成了家裡的主宰。

孩子的一些劣習，在父母那邊可能變成了個性。 我們在指責這些孩子的同時，也該反思成年人的責任。

的時候，還向成年男士提出了個非常重要的問題：我們現在怎樣做父親？這樣的提問，今天似乎更有現實意義。 俗話說，沒有規矩不能成方圓。

國有國法，家有家規。離開法規，社會的秩序很難正常。

作為社會細胞的家庭，擔負著向社會輸送人才的重任，家庭教育作為孩子的第一課堂和終身學校，其質量的合格與否，在相當程度上關係到一個民族未來的興衰。現在，不少孩子自私、孤僻、不懂禮節，也沒有協作精神，與家庭規則的缺失有很大聯絡。

家庭是個小社會，要維繫家庭的正常運轉，家庭要同外部社會發生聯絡，必須有自己的一套規則。有什麼樣的家庭規則，就有什麼樣的家庭風貌。

所以，當代中國家庭的家風不是有無的問題，而是好壞的問題。有人把家風不好歸咎於獨生子女政策，這個說法有其道理，卻未必凖確。

換句話說，即便二胎政策推行若干年後，假若我們，新生一代身上的壞毛病可能更多，，他們就越可能是名副其實的「垮掉的一代」，而不僅僅個文學流派的代名詞。 家規首先要給成年人立規矩，才談得上約束孩子。

不少家庭對孩子的溺愛，實際上是成年家庭成員沒有自律精神的寫照。就一個家庭來說，孩子一次能看多長時間的動畫片，孩子的禮貌問題，孩子的玩具數量，孩子的自私問題，關鍵是需要家長們把握好度的問題。

無限制地迎合孩子，唯恐孩子不高興。這種贖罪式的家庭教育，最終會把孩子的慾望給無限制地膨脹起來。

孩子的慾望沒有窮盡，家庭的供給則有限度。這樣，難免讓一些孩子為滿足個人的慾望而危害社會。

在歷史上，中國的家庭文化也頗有建樹。至少，近現代的《曾國藩家書》、《傅雷家書》，就是例證。

現在不少父母在科學哺育孩子父母用心多，對孩子言行的限制方面用力不足，導致走門串戶的時候， 央視在春節期間推出家風的採訪，只是外圍的同題發問。這樣的話題，涉及了問題的皮毛，遠未觸及問題的要害。

希望家規建設引起更多人的關注。馬年春節期間中央電視臺搞了個調查，主要就是問採訪物件的家風家規是什麼。

我覺得這個選題非常接地氣，有意義 。春節是中華民族的傳統節日，是最具中華民族文化特點的傳統節日，在這樣的節日期間播出這樣的節目可謂是從小處著眼挖掘 我們的傳統文化，從家風家規的角度來傳播、傳承 我們的文化，對年輕一代具有很好的教育意義 。

談起家風家規， 我們家也有很好的傳承 。 我們老家地處蘇北徐州地區的農村，從民國時期起就從山東曹縣境內遷居至此，一直以來幾代人繁衍生息在這片土地上 。

我因為是 家族中的所謂“長子長孫”，所以從小時候起就沒少聽過爺爺和父親的教誨，他們總是告訴我說：“做人要有責任心，要勤勞致富，忠厚傳家 。”或許是耳濡目染吧，我從國小習就刻苦努力，大學畢業之後工作也兢兢業業，到如今已經在北京生活近20年，事業算是小有成就；特別是平時為人處世，我一向真誠、直爽，與人為善，人際關係一直很好 。

在做好自己工作的同時，我也一直牢記家人的教誨，不遺餘力的幫助弟地、堂弟、堂妹們，現如今他們的生活、工作都越來越好，讓我這個做大哥也挺有成就感 。實際上不光我自己如此，家裡的男女老少基本上都有這樣的觀念，我想這和 我們家的家風、家規的薰陶不無關係，和整個大家庭的教育分離不開 。

昨天晚上我到弟弟家吃飯，不經意間和弟媳婦也聊了這個話題 。 弟妹說在她們老家，家風也是很鮮明的 。

弟妹老家在安徽嶽西，她們家在當地也是望族，人數不少，年輕一輩或大學畢業後在外地工作，或是在當地做生意，整個 家族的生活也是紅紅火火 。 弟妹說，她父親經常告訴她，她們家的家風家規是“窮莫忘讀書，富莫忘養豬”，意思是家裡的人都要重視對孩子的教育，而且要有居安思危的意識 。

我覺得這個家訓也挺有意思，反應了這麼多年來她們家的一種文化傳承 。說實話， 弟妹嫁給我弟弟也有好幾年了，從她身上的確能看到他們 家族文化的影響 。

一個人成長，家庭的教育和影響至關重要，這裡面家風家規的影響是潛移默化的 。如今 我們家也有了下一代--弟弟家的小寶寶出生兩個月了—我覺得她長大的過程中，也肯定會受到 我們家和 弟妹家家風的影響—能讓下一代健康成長成才是一個家庭最大的心願吧 。

家風也好，家規也好，我覺得都是一個 家族、一個家庭生活經驗的總結，是 家族傳承下來的文化積澱，這裡面大。