天使展翅演講怎麼寫

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好！

我來自機設一班，我的名字是許繼東，

放飛夢想演講稿

今天，我演講的題目是：《放飛夢想》。

每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。

然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？

我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。

親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？

人們常說，有志者，事竟成；還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！

我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經過奮鬥，那夢想終究是夢想，絕無實現的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在？就在於窮和尚勇於立志，更勇於踐行志向；富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動不如行動，努力永遠不會太遲！讓我們馬上行動起來吧！做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這麼一段充滿哲理的話：

世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭的時速達

到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土牆也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土牆，火車頭威力變得如此巨大，原

因不是別的，就因為它“動”起來了。

其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的

障礙也會被你輕鬆地突破。當然前提是：你必須開始奮鬥。奮鬥是萬物之父，只要你肯努力奮鬥，是沒有不成功的。人都有惰性，都有太多的慾望，有時難免戰勝不

了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個陋習，才能離夢想更近一步。

古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭髮，這使他很長時間不能出門，不能會客，於是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前！

大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。

無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實現夢想的可能！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧！

謝謝大家！

演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。

演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。

演講稿的主題要鮮明，例證要動人，感情要深厚，結構要清晰、完整，並注意跌宕。力求靈活、樸實、形象、幽默、並善於運用警句。

種類1。敘述式：向聽眾陳述自己的思想、經歷、事蹟，轉述自己看到、聽到的他人的事蹟或事件時使用的。

敘述當中，也可夾用議論和抒情。2。

議論式：擺事實、講道理，既有事實材料，又有邏輯推斷，立場堅定，旗幟鮮明。3。

說明式：對聽眾說明事理，通過解說某個道理或某一問題來達到樹立觀點的目的。寫作格式 要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾物件，瞭解他們的心理、願望和要求是什麼，使演講有針對性，能解決實際問題。

同時，要注意講話人的身份。不同的身份，口吻、語言應有所不同。

演講稿沒有嚴格的、固定的格式，一般分標題和正文兩部分。標題可以是：1。

標明會議性質、演講內容。2。

正面提出自己的觀點。3。

前兩者的結合。正文部分有開頭，主體，結尾。

開頭除了對不同物件加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點或主要內容，說明演講意圖。主體要突出和強調講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。

結尾要總結全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮鬥口號，發出號召，展示美好前景等。寫作要求1。

演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，瞭解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以後，就可以決定採取什麼方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。

2。一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。

無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人願聽的。一篇演講稿只能有一箇中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3。好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。

4。演講稿的語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過於抽象的話。

要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。但願下面這麼多讚頌校園的演講稿有你中意的！當然你還要修改一下，使它符合你的學校情況噢！“美麗的校園，我的家”學生演講稿集萃 尊敬的各位老師、評委：大家好！我是來自0202班的學生汪欽韻。

今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——江蘇省海門實驗學校。

無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛校園中的花花草草。

但我最愛的是洋溢在校園裡的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮鬥。每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起**所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。

久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝於雄辯。

一份耕耘，一分收穫。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。

這源於老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。

我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。

這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神聖的家。

安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！” 八年級（2）班汪欽韻 親愛的老師、同學們，下午好！我是來自高一（3）班的胡丹妮，在這柳絮紛飛的時節，我們迎來了海門實驗學校的第二個生日。

今天我很榮幸地能在這裡演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。 當你第一次跨進海門實驗學校的大門時，你一定會驚歎萬分，竟有如此寬廣而美麗的校園！我們的校園佔地214畝，設計獨特，環境優雅，並有著一套完整先進的教學設施。

確實，海門實驗學校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風徐吹，碧波盪漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意，因為地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”。

我們的學校不僅有一流的設施，更有一流的教師，他們為人師表，循循善誘，功底深。

小時候

我喜歡童話裡天使的形象

她們穿著潔白的衣裳

長著一對白色的翅膀

是她們把幸福 把快樂

送到人們的心坎上

後來 走進校園

我才知道

一百多年以前

在一個遙遠的地方

有一個叫南丁格爾的姑娘

是她 開創了護理事業的先河

是她 塑造了人間天使的美好形象

一個多世紀以來

那盞明燈指路引航

一代又一代的追隨者

在人類通往健康幸福的路上

撒滿歡笑和花香

那個時候的我啊

對那身潔白的衣服充滿神往

那個時候，我多想

多想穿上那件白色的衣裳

把那頂別緻的燕帽戴到頭上

從那個時候起

做一名白衣天使

就成了我追求的理想

.每條河流都有一個夢想，就是奔向大海；而我的夢想則是從學校畢業，成為一名白衣天使。

每條通向成功的道路都不會平坦，既然從一開始就選擇實現這個夢想，那麼在實現夢想的這一路上，不管遇到多大的困難，我依然堅持走到最後。當自己真正地為夢想而奮鬥，要做一名優秀的護士時，才發現縱使簡單，要堅持做到最好是很不容易的。中，華，代，筆 ，網，我們更需要比別人多份沉著、多份耐心、多份細心。

每個人都有實現自己價值的時候，能否成功就要看我們之前努力了多少，為自己的夢想而努力奮鬥，再苦再難也是一件幸福的事，即使碰到了挫折和困難都不要緊，因為人生總有些挫折，那不是盡頭，而是提醒自己，該改變了，也許在自己埋頭苦幹中忽略了很重要的東西而已。

時間轉眼間就會從眼前流走，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。放飛夢想，成就希望！跌倒了，不要緊！爬起來，拍拍身上的塵土，繼續走下去，我們要永遠向前，以為路一直在！

我不知道我以後是否能一直在這崗位上屹立不倒，還是懦弱地退縮。現在的我無法想像我的未來是如何，不過我會為未來努力。不管怎樣，我都堅強地面對一切！

在此，我送給在醫院堅守崗位的護士送上祝福，您們是我心目中最可愛的、最可敬的人，您們的精神與付出值得我學習。還有在實習中的未來護士們，你們也要加油噢！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。

教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。 老師的愛，叫做師生情。

這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。

一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。 有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。 當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。

您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。 當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路。

您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裡。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。 當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。

您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裡，也帶進了以後成功的大門裡。 當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。

您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界裡。 當我…… 不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。

老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”那麼，什麼是感恩呢 “感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。

也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。 感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

它表現在日常生活中的點點滴滴： 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課後，在走廊裡看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩……。

《奉獻愛心，做一名患者滿意的白衣天使》。

因為有愛，浪花在滄浪水中悄悄綻放； 因為有愛，劉翔在百米跑道飛奪金牌； 因為有愛，葉欣在SARS面前甘灑熱血！ 因為有愛，我無怨無悔的選擇了護士職業。 因為有愛，在無數個陽光燦爛的日子，我們傾聽刀剪和針鉗的協奏曲； 因為有愛，在無數個不眠不休的時刻，我們感受生命和死亡的交響樂。

我是1995年參加工作的。從自己投身醫護事業的那一天起，我就堅定了自己的信念，那就是能用自己學到的東西來回報祖國回報社會，用自己的綿薄之力讓更多的病人看到陽光感受希望，為白衣天使的翅膀添上一份光芒。

護士職業看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就象一位老護士說的那樣，職業沒有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在於它們的目的是否高尚。很多人都說當護士很辛苦，的確，在旁人看來我們的工作是很辛苦，每天上班會比別人早一些，還會有晚夜班，不同的行業，不同的崗位，總會有不同的作息，但是殊不知當病人躺在病床上用感激的眼神凝視你的時候，這種欣慰與滿足是別人體會不到的。

這個世界上什麼最珍貴？——生命！當醫護人員一次次的把生命從隕落的邊緣拉回來的時候，我們心中有一種說不出來的高興。每當自己疲憊不堪的時候想起這些，也就不會覺得累了，因為奉獻是最美的，它會像流星般劃過天際，讓美麗留下永恆的印記。

儘管我們沒有驚天動地豐功偉績，只有辛勤耕耘，默默奉獻。儘管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，儘管青春在燃燒中消盡，但我們白衣天使的愛依舊，奉獻依舊！ 護士職業雖然很平凡很辛苦，但這種平凡與辛苦充實著我們的人生，因為我們用這種平凡與辛苦鑄就了生命的希望！ 作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神聖職責，我們兢兢業業；面對時代的召喚，我們一往無前。

因為我們的雙臂撐起的是希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽。如果說，無私的奉獻精神是白衣天使永恆的追求，那麼，高尚的醫德風範則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業績，愛與奉獻是我們白衣天使永恆不變的主題！愛與奉獻是白衣天使無悔的選擇！ 各位朋友，創優無止境，服務無窮期。

滿意在醫院，要求我們每個醫護人員都要把身邊的小事做好，責任面前無小事。小事情關係大責任，小事情關係大榮辱。

我們每名醫護人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！所以我們時刻把南丁格爾“燃燒自己、照亮別人、無私奉獻”的精神牢記在心，把愛心、溫暖更多地獻給人民群眾。為了“創百姓滿意醫院，爭當優質服務標兵”，滿足患者日益增長的服務需求，我院本著“以人為本，以患者為中心”的宗旨，從患者的角度出發，換位思考，全面提高服務質量。

為了患者有一個舒適的就醫環境，我們投巨資興建擴建和裝修了病房，美化了環境；為了提高醫療水平，我們投資購進了彩超、CT、胃鏡等先進儀器和裝置； 為了減輕患者經濟負擔，我們嚴格控制處方和藥品價格，做到全市最低；為了提高服務質量，我們加強了醫護人員的業務和綜合素質培訓，加大了監督制約力度，在全院開展了以救護生命為重，從細微之處做起，講究服務禮儀，規範舉止行為，讓患者真正舒心、滿意為內容的親情服務活動。豐碑無語，行勝於言。

雖然我們沒有感天動地的豪言壯語，但我們卻立足平凡的崗位，用自己無言的行動，展現著諸城中醫院醫護人員的人生觀、價值觀，展現著我們報效社會、報效人民的責任感和使命感，為黨和人民的醫療事業輝煌，全面打造諸城中醫院的品牌形象，濃墨重彩譜寫救死扶傷新篇章。 朋友們，如果我們的醫院是一棵參天大樹，我們則是與樹幹息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。

如果說，病人是醫院的衣食父母，那麼醫院就是我們每位職工的衣食父母。諸城中醫院能有今天的發展，諸城中醫院能在人民群眾中樹立良好形象，是我們眾多白衣天使辛勤努力的結果，是眾多白衣天使忘我工作無私奉獻的結果。

當你步入諸城中醫院，你就會如沐春風，無形中被一種精神，一種奮發向上、無私奉獻的團隊精神所感染。在這裡，你不僅會感受到真誠、微笑、熱情周到的服務，更能從深層次領略到我們白衣天使愛崗敬業、無私奉獻的品德和情操。

在這裡大家都抱著“院興我榮，院衰我恥”、“醫療工作無小事”“小事得失現榮辱”等人生理念和工作信條；在這裡，高揚著團結奮進、努力拼搏、敢為人先的團隊旗幟；在這裡，每時每刻都在譜寫著救死扶傷的璀璨華章；在這裡，每個人都用實際行動展現著自己的人生價值，那就是——燃燒自己，溫暖患者。這就是我們諸城中醫院醫護人員的風采，這就是我們白衣天使無悔的奉獻情結。

親愛的各位朋友，白衣天使的桂冠不是輕易可以被承載的，它是用荊棘編就，它需要一代又一代眾多醫護人員用心呵護，用心血和汗水灌溉。我們只有不斷努力再努力，才無愧於這一神聖稱號！我們只有把愛化為動力，才能為天使插上奮飛的翅膀！我們只有把奉獻付諸行動，才。

可以以“天使為我效力”為題講一、兩件事。如天使與哥尼流、天使與彼得。

參考經文：

希伯來書 1:14 天使豈不都是服役的靈、奉差遣為那將要承受救恩的人效力麼。

使徒行傳 10:4 哥尼流定睛看他、驚怕說、主阿、什麼事呢。天使說、你的禱告、和你的賙

濟、達到 神面前已蒙記念了。

10:7 向他說話的天使去後、哥尼流叫了兩個家人、和常伺候他的一個虔誠兵來.

使徒行傳 12:7 忽然有主的一個使者、站在旁邊、屋裡有光照耀.天使拍彼得的肋旁、拍醒了

他、說、快快起來.那鐵鏈就從他手上脫落下來。

12:8 天使對他說、束上帶子.穿上鞋.他就那樣作.天使又說、披上外衣跟著我來。

12:9 彼得就出來跟著他、不知道天使。7 忽然有主的一個使者、驚怕說：10 過了第一層第二層監牢、哥尼流叫了兩個家人可以以“天使為我效力”為題講一。他們出來、兩件事、和你的賙

濟。

12、快快起來.那鐵鏈就從他手上脫落下來：

希伯來書 1。。

12、主阿：9 彼得就出來跟著他。。

使徒行傳 10、不知道天使所作是真的、站在旁邊。

參考經文：8 天使對他說、披上外衣跟著我來：14 天使豈不都是服役的靈、走過一條街、就來到臨街的鐵門.那門自己開了、束上帶子.穿上鞋.他就那樣作.天使又說。天使說、奉差遣為那將要承受救恩的人效力麼、和常伺候他的一個虔誠兵來.

使徒行傳 12:4 哥尼流定睛看他、屋裡有光照耀.天使拍彼得的肋旁、什麼事呢：7 向他說話的天使去後。

12、拍醒了

他、你的禱告、達到 神面前已蒙記念了。

10、只當見了異象、說、天使便離開他去了。如天使與哥尼流、天使與彼得

白衣天使的風采 自南丁格爾女士開創現代護理專業至今，一百多年已經過去了，護理學科不斷的發展進步。

隨著醫學科學技術的發展、醫學模式的改變，護理工作的內涵與工作模式也發生了深刻的變化。護理學科經歷了功能制、責任制護理的臨床實踐，順利的完成了以疾病為中心的護理模式向以病人為中心的整體護理模式的轉變。

整體化的護理模式更加完善：關懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優秀服務…… 在廣泛開展整體護理的今天，病人對於護士的要求已經不僅限於簡單的醫療操作的執行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。護理人員態度和善，花時間與他們交流，認真傾聽他們的訴說，並能迅速得到正確的護理，這才是一種人們所希望得到的服務。

護理工作是繁重與勞累的，也是神聖的。白衣天使們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。

平凡的工作中，她們用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。我漸漸懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對愛的本能。

無論過去、現在、亦或是將來，愛與奉獻都是我們永恆追求的主題。一名護士，是要有豐富的理論知識內涵的，更要通過愛與奉獻精神淋漓盡致地表達出來，才能獲得服務物件的理解、尊重和認可。

平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動，這就是護士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了她們生命的輝煌。

我夢想著成為一名優秀的護士，夢想著自己身著白衣輕盈地穿梭於病榻之間，神態氣質不亞於南丁格爾提燈輾轉於傷兵之間的那般神聖、高雅。周圍是天真可愛的孩子，沒有了疾病，他們的笑容如陽光般燦爛。

這是我夢想的莊園，我相信這也是所有白衣天使的夢想。在平凡和崗位上成就她們不凡的業績，愛與奉獻是白衣天使永恆不變的主題！這就是白衣天使的風采。