大學軍事論文怎麼寫 大學軍事論文怎麼寫

首先，你要選擇一個題目。題目的範圍不要太大，要有針對性。

第二，正文部分。

1.摘要。根據你寫的內容，綜述一下你要討論的問題和你的觀點，及研究的意義。

2.正文，這部分比較靈活，但總體上要分為三個部分，

(1)你探討問題的背景，

(2)從中得出的結論（你的論點），

(3)以後要如何做（或闡述你的觀點的意義或啟示。）

3，。結語

要重申的是，選擇內容不要過大，過雜。要抓住主要問題深入研究。提出問題要有意義，論點要鮮明，論據要充分，不長的篇幅也會寫出很好的軍事論文。

希望能幫助你

作為當代大學生參加軍事教育學習是我們首要的義務，在認真履行這項義務的同時，我們更應為有學習國防知識的機會而感到榮幸，珍惜老師在課堂上所講授的每一個知識點，深刻領會教學綱領的用意，提高自身知識儲備和知識面的拓寬的程度，進而提升我們的自身素質。

同樣，軍事教育課以其廣闊的國防知識，為我們提供了增強國防素質的良好文化基礎，使我們這些生在和平時代的青年意識到國家依然面臨安全防禦問題，使我們意識到我國的國防實力與已開發國家仍存在哪些差距，是我們認識到，作為國家的一員，我們有責任時刻樹立高度的民族危機感，激勵我們努力學習科學文化知識，從而有能力在未來的工作中為祖國的國防事業和國家發展上做出貢獻。國防意識是民族生存之魂，如果說國防是民族生存之盾，那麼國防意識就是民族生存之魂。

強烈的國防意識是一種重要的精神力量，是制止戰爭、威懾敵人的重要因素。公民國防意識的強弱關係到國家的強弱、民族的興衰。

當前，中國正大力發展經濟建設。在長期的和平環境中，人民的整體生活水平得到了大幅提高，這當然是於國於民都極為有利的事情。

如果缺乏國防意識，國防領域存在的安全隱患即使放在眼前，也很難發現。銀行、證券交易、通訊系統以及計算機網路等這些和平時期給人民生活帶來極大便捷的領域都可能成為戰爭中被敵方攻擊的“軟肋”。

對外交往、新聞出版、網路交流和祕密載體的處理如果不加註意，都存在著洩露國家機密和軍事機密的可能。此外，軍事設施的管理、城市建設佈局的總體規劃、對戰略要地的開放、防空工程的商業化運作等與國防建設是否相沖突，這些問題必須放在國家安全的大背景下認真考慮。

千里長堤，潰於蟻穴。種種看似不起眼的安全隱患如果不在平時加以關注和排除，必將危及我們或我們子孫的和平生活。

在當今時代，世界並不太平。有人並不希望中國崛起強大，不絕於耳的“中國威脅論”就是一例。

近來的戰爭實踐證明，戰場已經再無前後方之分，戰爭的武器不再只是槍炮，作戰人員也不再僅僅侷限於軍人。隨著人類步入資訊化時代，國家的每個公民都有可能成為未來戰場的戰士。

資訊化時代國防的範圍不再僅僅侷限於軍事鬥爭領域，國防的“防”線也不再只是單純的邊防、海防。它已延伸到一個國家的政治、經濟、軍事、科技、資訊領域，進入到電磁空間，觸及到太空，滲透到每一個人的尋常生活之中。

國防建設既是軍隊的事，更是全民的責任，我們必須強化國防意識，牢牢守住我們的民族生存之魂。 開設軍事課程既能體現人才培養和國防後備力量建設的和諧統—，增強學生的國防觀念利國防意識，培養大學生的基本軍事技能，又有力地促進了大學生素質的全面提高。

開設軍事課程是國家法律賦予高校的義務我們國家已經邁向依法治國和以德治國的健康軌道，增強法律觀念是大學生應具備的基本素質。2001年4月28日九屆人大常委會第21次會議通過的《中華人民共和國國防教育法》第15條規定：“高等學校、高階中學和相當於高階中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。

高等學校應當設定適當的國防教育課程。” 依法履行兵役義務、自覺接受國防教育，是法律賦予大學生的神聖義務。

大學生是中華民族優秀青年的代表，是鞏固我國國防、抵禦外敵入侵、捍衛祖國獨立、維護國家主權和領土完整的重要後備力量。因此，依法履行兵役義務，在校期間接受軍事訓練，學習、掌握基本的軍事理論知識和軍事技能，是大學生義不容辭的責任。

從世界趨勢的角度上看，世界各國都非常重視大學生軍訓工作和軍事理論教育，將其作為加強國防建設的一項重要措施。軍事課不僅是大學生履行義務的—種形式和大學生接受軍事訓練的重要組成部分，而且也是國家法律和政策規定的大學生的一門必修課程。

開設軍事課程是時代的呼喚 歷史經驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。

一個國家要有強大的經濟實力和國防才能自立於世界民族之林。 20世紀90年代初，隨著蘇聯的解體，蘇美爭霸世界的冷戰局面結束了，但我們應當清楚地看到，霸權主義和強權政治依然存在，區域性戰爭、地區戰爭不斷，天下並不太平。

以美國為首的北約從一個防禦性的組織變成了一個進攻性的軍事組織，不經聯合同授權就自行對不聽它話的國家進行武裝干涉，對世界和平構成重大威脅。美國還利用臺灣問題大做文章，操縱日本聯合制定所謂的戰區導彈防禦系統，企圖把我國的臺灣劃入防禦體系之內。

李登輝炮製“兩國論”妄圖分裂祖國：陳水扁上臺後，拒不承認一箇中國原則，不承認自己是中國人，並且不斷以蠶食的手法推行“漸進式**”，諸如公佈“本土化教育”、廢“國語”教育、將“中文系”併入“外國文學系”、“中華民國護照”加註“臺灣”英文字樣、又要在2004年3月20日的“總統”選舉之日舉行所謂的“防衛性公投”和“和平公投等。2004年5月20日，陳水扁公然提出“2006年公投制憲、2008年實施。

高技術戰爭的以上特徵，對軍事上的影響，可以說是革命性的。

它要求國家戰略、國防經濟、國防科技和軍品生產、軍事思想、戰爭樣式和作戰方式、軍隊建設和管理、戰爭準備、戰略戰術、後方保障等各個方面，都要進行深刻的改革。高技術戰爭的出現，迫使從事戰爭的人們重新看待一些傳統的觀念、理論和原則，重新衡量以前的戰略、政策和一些具體做法。

（一）對國家安全戰略的影響 在高技術戰爭條件下，從保衛國家的安全形度來說，僅僅考慮核威脅、核保護戰略已遠遠不夠了。航天戰略（或宇宙戰略）將成為國家戰略的重要內容。

一個國家的高技術水平是這個國家威懾力量中不可分割的一部分。國家的安全除了有賴於必要的常規武器、核武器外，更加有賴於高技術武器。

（二）對國防經濟的影響 高技術的發展，對國防經濟要求很高，國家要以相當的經費來支援高技術武器的發展。這是一個方面。

另一方面，很多軍事高技術與國家科技的發展密不可分，如用於外太空的一些武器和裝置，對開發宇宙資源和地球資源大有益處。開始，需要國家經濟投資，但不久就可受益，反而促進國家經濟的發展。

高技術戰爭的基礎是高技術，發展高技術僅僅用有限的國防經費是不夠的，需要有國防經濟整個系統來支撐。而且光有錢還不是唯一的條件，國防技術人才和國防技術設施要與高技術的發展相適應。

為了發展高技術，需要動員整個國家的尖端技術力量，而不單純是軍事技術力量。經費和技術，是發展高技術的必不可少的物質基礎。

（三）對戰爭樣式和作戰方式的影響 高技術武器用於戰爭，使戰爭的樣式和作戰方式有了很大發展。除了已經出現的用高技術手段進行的軍事衝突和小型區域性戰爭之外，還將有可能出現如外太空的軍事衝突和小型戰爭，以及星球大戰和世界性高技術戰爭等等新的戰爭樣式。

這些新的戰爭樣式，反映了現代複雜的國際關係，影響著戰爭的規模和結局。對於核武器，美蘇等國正在從高技術中尋找防禦的積極手段。

現在已有不少人相信，運用高技術武器就可以有效地抗擊核武器。因而，風靡一時的核威脅戰略將受到挑戰。

高技術戰爭發動的方式和進行的方式與以往也有很大不同。遠戰可能多於近戰，導彈戰可能多於槍炮戰，電子戰可能充斥整個戰場。

作戰雙方利用智慧武器和藉助現代指揮工具進行的鬥爭將日益突出出來。（四）對軍隊編制裝備的影響 高技術戰爭將影響軍隊的組成、編制和裝備。

如將增加新的軍種和兵種——天軍、深海部隊、機器人部隊、飛行器分隊等。軍兵種的比例也將發生變化，天軍、空軍的比例將逐漸增大，陸軍的比例將縮減。

海軍中深海潛艇的比例也將加大。軍隊人員的知識結構，必須要與高技術的裝備水平相適應。

軍隊的文化水平將大大提高，工程科技人員的比例將增大。軍隊人員要有高度的政治覺悟，高度的組織紀律性，堅強的體魄，嫻熟的軍事技能，能吃苦耐勞，克服困難，堅韌不拔，具有獻身精神。

軍隊有良好的訓練水平和科學的管理水平。（五）對作戰行動的影響 作戰空間增大。

不光是同一作戰單位的任務，正面、縱深大於以往作戰，而且空中的支援和防護一般可分為超低空、低空、中空、高空，超高空以及高天（外太空） 6 個層次。從幾萬米高空擴大到幾百公里的外太空。

由於遠端火器增多，部隊機動速度加快，作戰部隊的任務縱深大大地加大了。作戰行動的突然性增大。

在謀略思維上能夠跳出常規，在複雜的戰爭現象中，尋找出其不意攻其不備之點，在謀求突然性的優勢中居主導地位。但是指揮決策的快速性和作戰行動的快速性，無疑有助於突然性的達成。

而後者，在高技術戰爭中是司空見慣的。殺傷破壞程度空前殘酷。

既有大面積殺傷武器，又有精確制導的殺傷點狀目標的武器。點面結合，破壞面積大，殺傷目標準，對人類帶來的災難超過以往。

如果高能鐳射武器使用於戰場，對其破壞殺傷力目前還沒有找到抗禦的方法。戰場探測器材十分發達，凡是暴露的目標，一般都可偵知，凡是偵知的目標，一般都可摧毀。

在這種情況下，如何儲存戰場上的有生力量是個十分重要的問題。如果進攻者不能在衝擊前對防禦一方進行十分有效的壓制，那末防禦者就有可能在瞬間將暴露的進攻軍隊予以毀傷，而將在此以前的損失和消耗撈回來。

克勞塞維茨說防禦是較強的作戰形式，在高技術戰爭中這句名言將再次得到證實。電磁頻譜的鬥爭更加激烈。

這方面的鬥爭不單單是象以往那樣主要反映在干擾和反干擾方面，除了干擾反干擾的鬥爭外，還將反映在偵察反偵察、制導反制導、C3I 系統與反 C3I 系統等方面。高技術戰爭中，雷達是雙方很注目的目標。

電子干擾對方制導系統也將日益重要。破壞對方的指揮控制系統更有積極意義。

電子壓制鬥爭是火力壓制的前提，否則，很難保障火力壓制的效果。所以電磁環境的優勢往往伴隨著勝利。

打擊目標是繼發現識別目標後的積極行動。打擊一般指火力打擊，主要是空中火力和地面火力打擊，同時包括採取電子摧毀的打法，或將目標殺傷，或使目標摧毀，或將目標給予破壞。

這是高技術戰爭中最積極的手段。能否大量地殲滅對方的有生力量，在任何戰爭中都。

軍事論文好寫也不好寫，說好寫是寫以前帶有歷史性軍事研討性論文，提出論點後用歷史點評來充當論據，再拿軍事史結論來證明論據的正確性，最後得出論點的結論。這樣的論文多被軍事專業的本科生採用，論文完成較快，觀點沒有多大毛病，信服度較高，論文答辯通過率較高。但是這樣的論文引起不了多大反響，即使通過，分數不高，尤其論證軍事戰術思想和戰術指揮技巧的，分數不會太高，因為戰術沒有絕對錯誤的，軍事思想沒有絕對不合理的，有的軍事論據是在特殊情況下形成的，所以引起共鳴是可能的，但引起專家學者的興趣可能性不太大，除非經過論證推翻以前較為共鳴的論點。

說難寫也非常難，軍事論文的目的是為軍事工作提供參考資料，尤其是對戰爭程序的論證和軍事發展、軍事戰略思想決策思維等意識形態方面的觀點，要有思想有充足依據，且對軍事非常熟知，才能有一定的作為，這種論文爭議較大，一旦觀點成立，將引起波瀾，這種論文要麼跌入谷底，要麼獨佔鰲頭。

軍事論文的寫作格式、流程與寫作技巧 廣義來說，凡屬論述科學技術內容的作品，都稱作科學著述，如原始論著（論文）、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、彙編、教科書和科普讀物等。

但其中只有原始論著及其簡報是原始的、主要的、第一性的、涉及到創造發明等智慧財產權的。其它的當然也很重要，但都是加工的、發展的、為特定應用目的和物件而撰寫的。

下面僅就論文的撰寫談一些體會。在討論論文寫作時也不準備談有關稿件撰寫的各種規定及細則。

主要談的是論文寫作中容易發生的問題和經驗，是論文寫作道德和書寫內容的規範問題。 論文寫作的要求 下面按論文的結構順序依次敘述。

（一）論文——題目科學論文都有題目，不能“無題”。論文題目一般20字左右。

題目大小應與內容符合，儘量不設副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚歎號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。

（二）論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。

嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答論文的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。

論文署名應徵得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。

行政領導人一般不署名。 （三）論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。

一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。

要複習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。

（四）論文——材料和方法 按規定如實寫出實驗物件、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標準等，寫出實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜誌 對論文投稿規定辦即可。

（五）論文——實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取捨，更不能弄虛作假。

只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的資料、在技術故障或操作錯誤時所得的資料和不符合實驗條件時所得的資料才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。

廢棄這類資料時應將在同樣條件下、同一時期的實驗資料一併廢棄，不能只廢棄不合己意者。 實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡，有些資料不一定適合於這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。

論文行文應儘量採用專業術語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多佔篇幅，增加排版困難。

文、表、圖互不重複。實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。

（六）論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應統觀全域性，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。

要對實驗結果作出分析、推理，而不要重複敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應迴避相對立的觀點。

論文的討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當，不能寫成“科幻”或“暢想”。 （七）論文——結語或結論 論文的結語應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。

論文的文字應簡潔，可逐條寫出。不要用“小結”之類含糊其辭的詞。

（八）論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者瞭解論文研究命題的來龍去脈，便於查詢，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。

因此這裡既有技術問題，也有科學道德問題。 一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。

如論文引言中應引上對本題最重要、最直接有關的文獻；在方法中應引上所採用或借鑑的方法；在結果中有時要引上與文獻對比的資料；在討論中更應引上與 論文有關的各種支援的或有矛盾的結果或觀點等。 一切粗心大意，不查文獻；故意不引，自鳴創新；貶低別人，抬高自己；避重就輕，故作姿態的做法都是錯誤的。

而這種現象現在在很多論文中還是時有所見的，這應該看成是利研工作者的大忌。其中，不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文獻或有意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發現的。

有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎或先導，放到和你論文平起平坐的位置。

又如 科研工作總是逐漸深人發展的，你的工作總是在前人工作基石出上發展起來做成的。正確的寫法應是，某年某人對本題做出了什麼結果，某年某人在這基礎上又做出了什麼結果，現在我在他們基礎上完成了這一研究。

這是實事求是的態度，這樣表述絲毫無損於你的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述，而是說，某年某人做過本題沒有做成，某年某人又做過本題仍沒有做成，現在我做成了。

這就不是實事求是的態度。這樣有時可以糊。

大學軍事論文格式及要求大學軍事論文，與大學一般論文格式沒有區別，論文格式就是指進行論文寫作時的樣式要求，以及寫作標準。

直觀地說，論文格式就是論文達到可公之於眾的標準樣式和內容要求。論文常用來進行科學研究和描述科研成果文章。

它既是探討問題進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果進行學術交流的一種工具。它包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等，總稱為論文。

一、標準論文格式 1、題目。應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。

論文摘要和關鍵詞。 2、論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。

說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。儘可能保留原論文的基本資訊，突出論文的創造性成果和新見解。

而不應是各章節標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。

關鍵詞是能反映論文主旨最關鍵的詞句，一般3-5個。 3、目錄。

既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標註相應頁碼。 4、引言（或序言）。

內容應包括本研究領域的國內外現狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發展等方面的理論意義與實用價值。 5、正文。

是畢業論文的主體。 6、結論。

論文結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創造性成果或新見解，以及在本領域的意義。 7、參考文獻和註釋。

按論文中所引用文獻或註釋編號的順序列在論文正文之後，參考文獻之前。圖表或資料必須註明來源和出處。

（參考文獻是期刊時，書寫格式為： [編號]、作者、文章題目、期刊名（外文可縮寫）、年份、卷號、期數、頁碼。 參考文獻是圖書時，書寫格式為： [編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。）

8、附錄。包括放在正文內過份冗長的公式推導，以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具、重複性資料圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程式全文及有關說明等。

二、本科畢業論文要求 1、裝訂順序：目錄--內容提要--正文--參考文獻--寫作過程情況表--指導教師評議表 參考文獻應另起一頁。 紙張型號：A4紙。

A4 210*297毫米 論文份數：一式三份。其他（調查報告、學習心得）：一律要求列印。

2、論文的封面由學校統一提供。（或聽老師的安排） 3、論文格式的字型：各類標題（包括“參考文獻”標題）用粗宋體；作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體；正文、圖表、頁首、頁尾中的文字用宋體；英文用Times New Roman字型。

4、字型要求： （1）論文標題2號黑體加粗、居中。 （2）論文副標題小2號字，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。

（3）填寫姓名、專業、學號等專案時用3號楷體。 （4）內容提要3號黑體，居中上下各空一行，內容為小4號楷體。

（5）關鍵詞4號黑體，內容為小4號黑體。 （6）目錄另起頁，3號黑體，內容為小4號仿宋，並列出頁碼。

（7）正文文字另起頁，論文標題用3號黑體，正文文字一般用小4 號宋體，每段首起空兩個格，單倍行距。 （8）正文文中標題 一級標題：標題序號為“一、”， 4號黑體，獨佔行，末尾不加標點符號。

二級標題：標題序號為“（一）”與正文字號相同，獨佔行，末尾不加標點符號。 三級標題：標題序號為“ 1. ”與正文字號、字型相同。

四級標題：標題序號為“（1）”與正文字號、字型相同。 五級標題：標題序號為“ ① ”與正文字號、字型相同。

（9）註釋：4號黑體，內容為5號宋體。 （10）附錄： 4號黑體，內容為5號宋體。

（11）參考文獻：另起頁，4號黑體，內容為5號宋體。 （12）頁首用小五號字型列印“上海復旦大學XX學院2007級XX專業學年論文”字樣，並左對齊。

5、紙型及頁邊距：A4紙（297mm*210mm）。 6、頁邊距：天頭（上）20mm，地角（下）15mm，訂口（左）25mm，翻口（右）20mm。

7、裝訂要求：先將目錄、內容摘要、正文、參考文獻、寫作過程情況表、指導教師評議表等裝訂好，然後套裝在學校統一印製的論文封面之內（用膠水貼上，訂書釘不能露在封面外）。

論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成，其中部分組成（例如附錄）可有可無。

論文各組成的排序為：題名、作者、摘要、關鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻、附錄和致謝。論文正文要點（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。

引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，並指出論文寫作的範圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

（2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：a.提出問題-論點；.分析問題-論據和論證；c.解決問題-論證方法與步驟；d.結論。

為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若干層次。

論文的層次不宜過多，一般不超過五級。要求以畢業論文為例，現說明論文正文版面格式：①正文部分與“關鍵詞”行間空兩行；②漢語正文文字採用小四號宋體；正文英語正文文字採用Times New Roman12號，標題漢語採用四號黑體，標題英語採用Times New Roman14號，每段首起空兩格，1.25倍行距；③段落間層次要分明，題號使用要規範。

理工類專業畢業設計，可以結合實際情況確定具體的序號與層次要求；④文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字，無違反政治上的原則問題與言論，要採用計算機列印文稿；⑤圖表要求：所有圖表、線路圖、流程圖、程式框圖、示意圖等不準用徒手圖，必須按國家規定的工作要求採用計算機或手工繪圖，圖表中的文字漢語用小五號宋體；英語採用Times New Roman10. 5號；圖表編號要連續，如圖1、圖2等，表1、表2等；圖的編號放在圖的下方，表的編號放在表的上方，表的左右兩邊不能有邊；⑥字數要求：一般不少於1500（按老師要求）；⑦學年論文引用的觀點、資料等要註明出處，一律採用尾註。圍繞軍事技術與國家發展的聯絡，進行闡述，舉一些實際性的例子來證明論點。