怎麼寫學術報告 化學學術交流報告怎麼寫

1. 研究論文寫作 這部分討論的原理可應用於所有的研究課題、報告、論文和學位論文型別，他們的寫作過程也是相似的。

一般的準備一篇研究論文的步驟是（1）選題，（2）準備參考文獻，（3）收集資訊，（4）列提綱，（5）寫草稿，和（6）準備終稿。當然，研究論文的寫作不一定要嚴格按順序進行，你可以時前時後，或者同時進行兩個步驟。

1.1 選題 選題涉及到課題領域概述、限定論題和縮小之、把論題作為一個問題或假設進行陳述。在作研究的過程中，你將要完善所有的決定和構思一個或多個初稿的語句。

1.1.1 課題領域概述 導師有時指定一個很寬的領域去研究，導師也許指定一個特殊的論題，列出一些可能的論題，或者讓作者在一個寬泛的領域中自由選題。一旦這任務宣佈，你應該開始考慮這篇論文可能的題目。

如研究生能夠在學業早期就開始收集可能的系列論文論題，將能選擇一些對這些課題需要的知識有益的研究生課程，並在研究小組報告或論文中嘗試自己的想法。即使有些被其他學者研究成熟的領域，也能經常發現可以進一步研究的可能。

學者有時會暗示在他們工作中沒有討論的領域或沒有解決的爭論，這些資訊通常出現在註釋中。有時，通常列出但未經證實的結論，或者提出測試基礎假設的新方法將能提供課題的研究。

對你的課題中的專業術語進行思考能產生創新方法來闡釋它或甚至給它進行全新的定義。在一個課題中不同書之間觀點的矛盾或分離也能產生可能的論題。

當前出版的書或當前方向的發展狀況能提供對存在的理論一個新的領悟，從而產生深入研究的機會。1.1.2 論題限定 一旦你確定一個論題，你應該考慮以下一些因素，對課題的興趣、你的能力（特別如果這個題目具有爭議性），完成任務的時間等。

根據以下標準來估計可能性：重要性和興趣，可操作性和可用資源。你一定不想開展一個你不感興趣的論題，這也是毫無意義的，也不實際，而且在不可能在分配的時間內完成任務。

重要性和興趣 自然地，你想要把你的時間投入到一個很重要而且感興趣的題目。在某種程度上說，重要性和興趣是一個主觀判斷，它依賴於任務的性質和導師的需要。

當然，一個在一個研究領域似乎對人類來說用處不大的題目，可能在另一領域對專家來說有很重要的意義。你的導師確信你的論題的重要性，你的論文應該說服讀者它的確很重要。

有時，一個很明顯重要的課題，比如槍支控制，可能不會成為一個好的論題，如果大量公眾爭論束縛你原創性的能力，或者你的強烈的感受會阻礙你研究對立的觀點，以至得不到公平的結論。可操作性 小心地限制一個題目將引導你的研究走向成功。

如果一個題目太模糊、太寬、太窄或太專，你會發現很難找到足夠合適的資料。一個過寬的題目不能給予充足的研究方向，可能會使對這個課題進行膚淺的處理成為必要。

如果一個課題過於狹窄，將會得到不充足的資訊，限制了你得到一個充分有效的結論的能力。如果一個課題過於專業，它需要你在專案分配時間內達不到的知識。

例如，你可能不會選擇一個需要大量統計的課題，除非你有一些資料背景或能向一位統計專業人員請教。當然，最終讀者將會通過你給的處理方法來判斷你的題目的操作性，因為一篇好論文不僅取決於他的內容，還要看他的範圍。

可用資源 即使一個課題值得研究並具有可操作性，如果沒有需要的可用研究資源的話，也是不合適的。你工作的圖書館和其他圖書館或電子材料等可用的資源，將會影響你選擇課題。

如果你的研究論文需要一個測量或一個實驗，你必須確定在任務有限的時間內是否能收集到需要的資料。1.1.3 論題的中心思想 你可能希望將你的論題作為一個問題或一個假設來進行陳述，隨課題的性質而定。

為了理解 人文和社會科學的研究論文，以一個問題的方式構思論題常常會幫助刺激探索性研究。——計算機輔助教學的心理效應是什麼？——E.D.Hirsch的“文化素養”理念是怎樣影響教育目標的？——冷戰的結束影響了美國的愛國表現嗎？當構思完這些問題後，你就要去研究探索各個方面的可能的答案。

在你收集資訊時，你可能會發現你問錯了問題或者對其他相關問題更感興趣。如果這樣的話，你就可以修改問題。

在你進行研究時，也可以縮小這個問題。關於計算機輔助教學的心理效應這個問題，能縮小到以外語教學為焦點，甚至一門特定的語言，或者更甚至一個用來學習外語的特定的程式。

你可以縮小“文化素養”理念對教育目標的影響這個問題，通過限定你的注意力在大學教師，國小教師或普通公眾。甚至在早期工作中，你能在初稿中開始構思可能的答案，也許隨著你對論題的繼續探索不得不放棄或者對其精練細化。

對於一些領域的研究，特別是那些涉及實驗性的或描述性的研究，你可以想以假設的方式來陳述你的論題，也就是說，你將嘗試用一些試驗性的解釋或論證。——學生在電腦上寫作比手寫或用打字機寫更不同。

——美元與主要外幣匯率下降不會影響（影響）美國經濟。——絕大部分科學家相信地球正在經歷著全球暖化的過程。

——黃金時段的電視節目應該（不應該）對性和暴力進行稽核。在進行研究的時候你會發現。

一、調查報告概述

調查報告是對社會上某一個問題或事件進行專門調查研究之後，將所得的材料和結論加以整理而寫成的書面報告。

（一） 特點

1、內容真實，觀點鮮明。

2、材料性強，夾敘夾議。

3、結構嚴謹，有條不紊。

4、語言簡潔，筆調明快。

（二） 類別

調查報告的種類很多，常見的有如下幾種：

1、反映基本情況的調查報告。

2、總結典型經驗的調查報告。

3、介紹新生事物的調查報告。

4、考察歷史事實的調查報告。

5、揭露問題的調查報告。

6、表現其他內容的調查報告。

（三） 作用

二、怎樣進行調查研究

（一） 立場、觀點要正確

搞調查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進行調查研究，認識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結論。

（二） 調查態度要端正

要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態度。

（三） 調查目的要明確

我們進行調查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助於制定和執行正確的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進。

（四） 調查方法要講究

為了獲得豐富的材料，還要講究調查的方法。按照工作的步驟來說，應注意下面幾個問題：

1、調查前做好三方面的工作：

(1)思想武裝。

(2)選定調查研究題目。

(3)似定調查提綱。

2、調查時靈活運用有效的調查方法。

(1)開會調查。

(2)個別訪問。

(3)現場觀察。

(4)蹲點調查。

(5)閱讀有關書面資料。

3、調查後還要做好兩方面的工作：

一是對所得的材料進行整理、分類、核實，發現遺漏疑問的地主，再作調查補充。

二是分析、思考，提示材料的內部聯絡，發現事物的本質。

三、調查報告的寫作

（一）精選材料，突出觀點

運用材料說明觀點，常用的方法有如下幾種：

1、用典型事例。

2、有對比方法。

3、用精確數字。

（二）從實際出發，安排好結構

調查報告的結構形式，一般根據本文內容和表達的需要來決定，除標題外，通常有開頭、主體和結尾三個部分。

1、開頭。

一般來說，調查報告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標題的文字作為開頭，類似訊息中的導語。

調查報告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。

2、主體（正文）

這一部分寫的是調查研究所得的具體情況、做法和經驗。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標題標明，常見的安排有如下幾種：

(1)按事情產生、發展、變化的過程來寫。

(2)用對照比較的方法來寫。

(3)根據內容的特點，把問題的幾個方面列舉出來。

3、結尾

這一部分是調查報告的結束語，即全文的結論。

學術報告優秀論文格式

1 編寫要求

1.1 學術論文須用A4標準白紙。

1.2 學術論文頁邊距按以下標準設定：上邊距：2.5cm；下邊距：2.5cm；左邊距：2.5cm；右邊距：2.5cm；裝訂線：0.5cm；頁首：1.5cm；頁尾：1.5cm。

1.3學術論文文

正文字型為小四號宋體；行間距設定為“多倍行距1.2”。

2學術論文的構成

前置部分：題目——作者——摘要（——關鍵詞）

主體部分：論文主體

參考文獻

後置部分：英文題目——作者——英文摘要（——英文關鍵詞）

3字型要求：

題目：小二號宋體

摘要： 小四號宋體

一級標題：三號宋體

二級標題：小三宋體

三級標題：四號宋體正文：小四號宋體

參考文獻：五號宋體

英文摘要： Times New Roman 小四4

正文格式

(1).學術論文各章應有序號，序號用阿拉伯數字編碼，層次格式為：

1****（三號黑體，居中）**********（內容用小四號宋體）

1.1****（小三號黑體，居左）

************（內容用小四號宋體）

1.1.1****（四號黑體，居左）

************（內容用小四號宋體）

①****（用與內容同樣大小的宋體）

1）****（用與內容同樣大小的宋體）

a .****（用與內容同樣大小的宋體）

(2).圖：圖應編排序號。每一圖應有簡短確切的題名，連同圖號置於圖下。字型為5號宋體。（3）.表：每一表應有簡短確切的題名，連同表號置於表上。表注應編排序號，並將附註文字置於表下。字型為5號宋體。

(4)參考文獻：參考文獻以文獻在整個論文中出現的次序用[1]、[2]、[3]……形式統一排序、依次列出。

參考文獻的表示格式為：

著作格式：[序號]作者•書名•版本•出版地•出版社，出版時間期刊格式：[序號]作者•譯者•文章題目•期刊號•年份•卷號（期數）•頁碼學術論文：[序號]作者•題名[學術論文]（英文用[dissertation]）•儲存地點•儲存單位•年份專利：[序號]專利申請者•題名•國別•專利文獻種類•專利號•釋出日期技術標準：[序號]起草責任者•標準代號•標準順序號—釋出年•標準名稱•出版地•出版者•出版年份5其他：本學術論文格式規範標準的解釋權在東華理工大學研究生會。

論文通常由題目、作者、論文摘要、關鍵詞、正文、註釋和參考文獻等方面內容構成。

1、題目：題目是文章的眉目。要求直接、具體、醒目、簡明扼要。

寫作的方法是： ·直接在題目中揭示論文主要觀點。如：《寧波外向型經濟不能迴避歐元》。

·當文章的主要觀點難以用一句簡短的話加以歸納時，在題目中也可以只交代研究的內容、範圍或角度。如：《時代和制度變遷中知識型企業家的興起和成長》、《論知識型企業家的內涵和本質》、《試論……》、《淺談……》、《……初探》等等。

從這類題目本身一般看不出作者的觀點，但因為交代了文章的內容範圍，可引起有相同興趣的同仁注意。 ·題目的寫作句型可以有多種選擇：陳述句《創新是寧波經濟高速增長的不竭動力》、祈使句《西部大開發要把發展旅遊業作為切入點》、判斷句《寧波外向型經濟不能迴避歐元》、疑問句《領導該是什麼樣？》等句型。

也可以用帶有若干短語的詞語形式《東北亞經濟的曙光》、《經濟全球化：目標、途徑和選擇》。 ·為了強調論文所研究的某個側重面，可以加副標題，以便對總標題加以補充說明《領導該是什麼樣？——從 英雄型到育才型領導模式的轉變》、《會計發展的新趨勢——網路會計》、《談對董事會的控制問題——兼談獨立董事制度》、《二板市場離我國有多遠——兼與林毅夫、蘇劍先生商榷》 總之，對題目的寫作要求是要能夠揭示論題範圍或論點，使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內容或作者的寫作意圖。

字數一般在10字以上，20字以下（不包括副標題），太短說不清，太長容易使人產生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象。 2、署名：署名一是為了表明文責自負；二是記錄勞動成果的歸屬；三是便於讀者與作者聯絡及文獻檢索（作者索引）。

3、論文摘要：是論文內容不加註釋和評論的簡短陳述。寫摘要的目的在於：使讀者通過閱讀摘要，就能大概瞭解作者所研究的問題，如果對此有興趣，再進一步閱讀全文。

摘要通常包含以下內容：研究的目的和重要性；研究的主要內容；獲得的基本結論和成果（特別是新見解）；結論或結果的意義。論文摘要的寫作要求：要把論文中所闡述的主要觀點和內容都進行高度概括；突出論文研究的創新成果和結論性的內容，其他可略；要用十分精練、概括的語言進行表述（通常在100—300字之間）。

4、關鍵詞：為了便於計算機系統對各類論文的收集整理，以供讀者檢索和引用，學術性的經濟論文要列出4—6個關鍵詞。關鍵詞通常是從論文的題目、摘要和正文中選取出來的，是對錶述論文的中心內容有實質意義的詞彙。

根據中國科協《關於在學術論文中規範關鍵詞選擇的規定》： 第一個關鍵詞：要列出論文所屬二級學科名稱。（經濟學、管理學、法學、哲學等等屬於一級學科，經濟學下面的政治經濟學、巨集觀經濟學、微觀經濟學、比較經濟學、經濟地理學、發展經濟學、生產力經濟學、經濟思想史、經濟史、世界經濟學、國民經濟學、管理經濟學、數量經濟學、會計學、審計學、技術經濟學、生態經濟學、勞動經濟學、城市經濟學、資源經濟學、環境經濟學、物資經濟學、工業經濟學、農村經濟學、農業經濟學、交通運輸經濟學、商業經濟學、價格學、旅遊經濟學、資訊經濟學、財政學、貨幣銀行學、保險學、國防經濟學、經濟學其他學科屬於二級學科） 第二個關鍵詞：研究成果名稱（論文、報告、設計）。

第三個關鍵詞：研究方法名稱。（實證研究、調查、綜述、評論……）。

第四個關鍵詞：列出在前三個關鍵詞中沒有出現的，但被論文作為主要研究物件的事或物質的名稱。 如有需要，第五、第六個關鍵詞等列出作者認為有利於檢索和文獻利用的其他關鍵詞。

（由於這一規定還在試行階段，目前大多數國內經濟論文的關鍵詞選擇很少按此標準，只是選一些代表論文研究物件、研究成果和研究方法的詞語作為關鍵詞。） 5、正文： 6、註釋：是對文內某一特定問題的補充說明；也可以用它對文中所引用資料註明出處。

有兩種方法：腳註（在頁面底端）和尾註（在論文的結尾），可以任選一種。 7、參考文獻：即撰寫論文過程中研讀的一些文章或資料，要選擇主要的列在文後。

格式是： 序號——文獻的作者——題目——文獻型別標識（著作M，論文集C，學位論文D，研究報告R）——出版地：出版社，出版日期。 序號——文獻的作者——題目—— 文獻型別標識（期刊文章J）——刊名——年、期。

序號——文獻的作者——題目 文獻型別標識（報紙文章N）——報紙名——出版日期。 （注意：所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

網上資料一般不能用做參考文獻。） 8、致謝。

怎樣寫好化學論文（參考範文） 最近中學化學教學領域中出現了可喜的現象，全市範圍內從事中學化學教學的中老年教師在教書育人的同時，認真總結入驗，寫出百多篇有學術價值的論文，有50多位教師的論文符合高階教帥的教學論文的要求，不少青年教師也寫出許多有水平的論文，這時教壇新秀的評比與縣區教師實績考查評分訂下良好的基礎，問時對提高我市中學化學教學質量有著深遠的影響。

但仍有少數教師時寫“論文”還有些仰協感，認為寫論文是少數專家、學者 的事”眾所周知，中學化學教學天地廣闊，有許多問題值得鑽研、探討與總結的。只要你敢於問津，勇於創新，注意積累人材.及時總結教學經吹，然後通過教學實踐，進一步分析提高、整理，那麼您所寫的論久就有較高的水平了。

（一）化學論文是一種學術論文 學術論文也叫做科學論文，簡體“論文”，它是議論文的一種。議論文是議事論理的文章，凡針對客觀現實中存在的問題，從理論上加以分析、解決的文書，都可以叫做議論文。

邏輯上由淪點、論據與論證構成。 議論文有兩類： 一是“一般議論文”，正是對科學領域以外的某些現象（問題）況出自己的見解或上張，並加以論述的文章，如社論、評論等。

二是學術論文，它是專門對科學領域中的某些現象（問題）進行研究，探討的文章。 學術論文是探討問題進行科學研究的一種手段。

科學研究是一種相當複雜的思維活動，並且又需要描述出來為他人所瞭解。在思考過程中個斷地記錄、整理、推敲、修改，這才能使創造性的思考一層層地展開，一步步地深入，逐步臻於完善。

達到課題的解決學術淪久灶描述科研成果，進行學術交流的一種工具。 學術論文需探索各種學科領域中的新課題，提出新的見解，能有所創新，這種學術論文對促進科學事業的發展，加速四化建設四化具有重要的意義。

一個教學科研的內容很多，教材的編野，教材的處理，教學人認的改乍，能力的培養，知識的活用，實驗的創新，德育的滲透下入問部有久章呵做，中學職稱評定過程中，對高階教師的論文世何要求的。一人必須送審二篇，教學水平很高，只是論文的水平一般，亦可評為高階教師；論文欠佳，教學工作又一般的就不宜評為高階教帥，專家對論文的鑑定如果二篇都否定就不宜評卞。

一篇肯定，片一篇否定時則可結合平時教學水平加以評定。化學臺師兼班上任的，其中一篇可寫班主任方面的久章。

以後呼職付經常化，已計L中級職稱的還要求評上中級職稱後的新“與論文=篇，才：叮進行高階教師的論文評審。悠中的文市呵包括下列三刊，：（1）學術論文：已發表的註明發表時間，期刊名稱，已得獎的說明獎的等級，已交流的要提供縣、市、省組織交流單位的證明。

（2）教學經驗總結；要求同（1）(3)優秀教案：應有聽課的人數，評議內容，公開課的級位、時間、地點。得獎教案的證明。

對於國家禁止或和政策牴觸的材料不算論文，下子評審，如習題集、複習資料、練習冊、試卷等。 （二）寫好化學論文的必要條件1、深刻的論據論證，嚴密的科學性：科學研究的任務是揭示事物發展的客觀規律，探求客觀真理，成為人們改造世界的指南，學術論文的科學性在於： ①主論上要求作者不帶有個人好惡的偏見，不得主觀臆造，必須切實地從客觀實際出發，從中引出符合實際的結論。

②論據上要求作者下較大力氣，經過周密的觀察，準確的實驗與深入的調查研究，儘可能多地佔有資料，以最充分、確實的有力論據作為主論的依據。 ③淪證上要求作者經過周密思考具有嚴謹而富有邏輯效果地論證，做到論證充分，令人信服。

正確的論點，嚴密的論據，有說服力的論證使學術論文具有嚴密的科學性。 化學論文切忌弄虛作假，有人寫論文說自己已做了20多項實驗，事實上他所描述的實驗都是別的參考書上摘引過來的。

這本身就缺乏寫論文的正確的科學態度。 化學論文不得發生科學上的差錯，一篇寫Nq以）3與K仁水解後溶液鹼性的差異的文章，卻誤將山作Ki代入公式計算，因而寫出錯誤的結論。

永嘉上塘中學一位青年教師寫的“電解食鹽水時為什麼用鐵作陰極”的文章中，通過實驗得出“當鐵網的寬度大千石墨時，氫氣在Fe上析出所需的時間就比石墨要少，所以增大鐵網的表面積，可以降低過電位，並使氣體更易逸出。另外鐵網宜於吸附石棉絨成為隔膜層，鐵網價格低廉，取材方便，又易於加工。

所以選用鐵網作電解食鹽水的陰極/這篇文章雖短，但富於科學性與鑽研精神，不啻為一篇好的論文。 2、要有獨立見解，富有創新性 學術論文要有自己的獨立見解，有創新性。

科學研究是對新知識的探求。只能繼承或人云亦云缺乏創新精神，這樣沒有給人以新的啟迪，文章的價值自然就低了，人類社會的文明與歷史就不會有所前進了！ 創新性是科學研究的生命，它能提出新的問題，解決新的問題，推動科學事業的發展。

瑞安市一位化學老師寫的“談物理性質的教學”就是針對部分師生對物質的物理性質不夠重視，他在教學中刻苦鑽研，要求掌握物性的教學規律，提高物性的教學質量，多方面培養學生的學習物性的興趣，儘量變機械記憶為意義記憶，提高物性知識。

1

、菜刀生鏽：

廚房中常見的現象便是新買的菜刀光滑明亮，

幾日後便開始生鏽了，時間長

了便不再光亮亮的了。

這是因為鐵在潮溼的環境中和空氣中的氧氣共同反映生成氧化鐵。

其

實鐵鏽是一層疏鬆的氧化膜，

一點也不能阻止內部的金屬反應，

因此時間長了，

鐵鏽會繼續

增加，所以我們應該做好菜刀的保護工作，使用完畢後，及時擦拭乾淨，及時除鏽。氧化鐵

是一種紅棕色的粉末，俗名鐵紅，常用做塗漆和塗料。赤鐵礦的主要成分便是氧化鐵。

它是

一種鍊鐵原料。

氧化鐵不溶於水，也不與水反應。

但是氧化鐵可以與酸反應生成鐵鹽，

食醋：是廚房中重要的調味品，是一種弱酸。食醋有殺菌的作用，冬天在屋子熬醋可以

殺滅細菌，

對抗感冒有很大作用。

利用食醋和碳酸鈣反應可以檢驗雞蛋皮是否溶於酸。

食醋

可以除去水壺內的水垢：

在水壺中加入水後倒上適量醋煮一段時間。

食醋和醬油是兩種非常

重要的調味品，區分兩種物質的方法很簡單：有鹹味、醬味的是醬油，有酸味的是醋。

不僅在廚房中食醋大顯身手，在日常生活中其作用也不小。飲酒過量常稱為醉酒，醉酒多

有徵兆，語言見多、舌頭不靈、面頰發熱、發麻、頭暈、站立不穩

……

這時需要解酒，不

少人知道，

吃一些帶酸味的水果或服

1~2

勺食醋便可以解酒。

這是什麼道理呢？原來水果裡

含有有機鹽，例如，

蘋果裡含有蘋果酸，

而酒的主要成分是乙醇，

有機酸能與乙醇相互作用

而形成脂類物質，從而達到解酒的目的。同理，食醋也是解酒的良方，是因為食醋含有酸

(

3%~5%

的乙酸)乙酸能跟乙醇發生酯化反應生成乙酸，乙酯。儘管帶酸味的水果和食醋

都能使過量乙醇的麻醉作用得以緩解，但是上述酯化反應在體內進行時受到多種因素的幹

擾，效果並不十分離想。