國中生感知發展和觀察力發展特點
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1、觀察的自覺性增強;
2、觀察的永續性增強;
3、 觀察的精確性日益提高;
4、記憶的有意性進一步加強;
5、 意義記憶開始佔據主導地位;
6、 抽象記憶能力有了進一步發展;
7、有意注意進一步發展;
8、注意的穩定性不斷增長;
9、 有意想象逐漸佔主要地位;
10、 想象日趨現實化;
11. 創造想象日益發展;
12. 抽象邏輯思維開始占主導地位;
13. 思維的獨立性、批判性日益增強。
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