比賽開頭怎麼寫

一、聲音開頭法：

“加油！加油！”操場上傳來一陣陣的叫喊聲，這聲音震天動地，直衝雲霄，驚飛了棲息枝頭的小鳥，驚嚇了空中飛舞的蝴蝶，驚跑了田間鳴叫的青蛙。原來，我們學校正在舉行拔河比賽。

“耶——我們贏了！”望著五（二）班興高采烈，高興若狂的同學們，我不由得握緊了拳頭，暗暗下了決心：一定要用力，戰勝六（二）班。

二、環境描寫法：

校園裡人聲鼎沸，操場上萬眾歡騰。小草在微風中舞蹈，好像在為我們加油；柏樹在微風中招手，好像在為我們鼓勁。白雲來了，來觀賞我們的比賽，小鳥來了，來為比賽的我們助威。

三、心情描寫法：

窗外是陣陣“加油”的吶喊聲，教室裡是老師不厭其煩的講解，同學們人在課堂，心在操場，急切地等待著下課的鈴聲。個個摩拳擦掌，準備在操場上一顯身手。

四、回憶式開頭法：

生活像一條小河，記憶像一張大網，捕捉著生活中各種有趣難忘的事情。其中一場拔河比賽在我的心裡留下了不可磨滅的記憶。

五、直接開頭法：

一下課，我們蜂擁而出，奔至操場。操場上，正舉行著一場激動人心的比賽——拔河比賽

一次難忘的比賽

春天來了，到處都一派生機勃勃的景象。大地伯伯和樹哥哥都換上了綠油油的新裝。花妹妹也穿上了美麗的春裝。小溪上的冰融化了，魚兒們歡快地遊動著；人們都脫去了厚厚的毛衣，穿上了輕薄的兩用衫；我們的學校也開運動會了！

運動會的專案十分豐富，有跑步、接力賽、仰臥起坐等。首先先進行了跳繩，仰臥起坐等比賽。接著，進行接力賽。參賽隊員們各個身強體壯，現在正在抓緊時間鍛鍊身體，準備在比賽中大顯身手。不一會，接力賽開始了。

“各就各位，預備，開始！”

隨著槍聲的響起，運動員們都馬不停蹄地跑了起來。

“加油！加油！”

“五（3）班加油！”

“堅持！小明！”

拉拉隊員們的加油聲此起彼伏，組成了一首“激昂”的“交響樂”。隊員們聽到了加油聲後，更加拼命地跑著。這時，五（2）班的一位同學已經第一個把接力棒交給了另一位同學。接著，其他幾名運動員也趕了過來，都惟恐最後一個跑到終點。突然，一個同學一不小心把手裡的接力棒掉在了地面上，他只能失望地被取消了比賽資格。然後，又有幾位同學不慎掉落了接力棒，也和前面的同學一樣，被取消了比賽資格。

過了四五分鐘，比賽進行到了白熱化階段。賽場上只剩下五（3）班的小明和五（4）班的小軍了。大家都屏住呼吸，伸長了脖子，目不轉睛地注視著賽場上的兩位同學，想著哪個班級會贏。小明和小軍互不相讓，都使出了吃奶的力氣往前跑，一時間還真分辨不出哪個快，哪個慢。

又過了一分鐘左右，小明好象腿痠了，跑不動了。這讓小軍抓住了機會，他在離終點五六米處奮力衝刺，終於如願以償，第一個衝過了終點。

五（4）班的同學們都把小軍圍了個水洩不通，一個勁地稱讚他。

接著，在比了前滾翻、立定跳遠等比賽專案後，這一個難忘的運動會圓滿結束。

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1：開頭：

加油！加油！”咦？是哪兒傳來一陣陣吶喊助威聲呢？哦！原來是學校在操場上舉行的拔河比賽。（先聲奪人的開頭，不錯！）

結尾：

這次拔河比賽，使我明白了只要大家同心協力，團結一致，就能克服困難，取得最後的勝利。

2：開頭：

校園裡人聲鼎沸，操場上萬眾歡騰。小草在微風中舞蹈，好像在為我們加油；柏樹在微風中招手，好像在為我們鼓勁。白雲來了，來觀賞我們的比賽，小鳥來了，來為比賽的我們助威。今天，我們又迎來了一年一度的年級拔河比賽。

結尾：

團結就是力量！只要我們齊心協力，團結一心，再大的困難都阻擋不了我們走向勝利的腳步。結出一定的道理來，如果再新穎一些會更好。

1.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裡就是展示自我的舞臺。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動著我們的心絃；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

2.每一份辛勞都有一份收穫，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裡的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們！

3.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

我幫你找了幾個開頭，你看行不行。