團體冠軍主要事蹟怎麼寫

我們班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優秀班集體。

團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。一、健康向上的班風導引我們前進 良好的班風來自於嚴格、的班級制度。

每學期初，我們班級根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，對守則、規範逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課後組織學生請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，並提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規範示範員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。

良好的班風形成於正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用牆報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經常性地有計劃地組織好各種有益於學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，並教育學生要嚴格遵守。

以無形的力量影響和教育學生。二、強大的班級凝聚力推動我們發展 我們有強烈的集體觀念，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。

每當開學初，我們班學生推薦自己信任的班幹部，通過學生評選組建班級組織。定期召開班會，由學生對班幹部進行評議，給幹部們提出合理的建議。

教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班幹部的積極性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的佈置；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班幹部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。

在班幹部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業；開展好各項活動；完成好各項工作.我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，爭取到最滿意的成績，各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。

三、樸實濃厚的學風激勵我們提高 同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。

這和同學們的好學努力分不開。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放鬆。

學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活 在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛鍊，發揮自己的才能。

儘量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

五、永無止境地進取心催促我們奮進 我們班三年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優秀班集體、優秀中隊、衛生先進班集體。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮鬥的心血。

共同的奮鬥目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的。不斷提出新的共同的奮鬥目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。

為了配合學校文明教育活動，我們班進行了“做文明學生，向不良行為告別”的徵文和演講活動，使學生提高了文明素質，自覺培養自己的良好行為；為了抓好清潔衛生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺的行動。進步無止境，我們仍需努力。

團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收穫，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

xx同學是xxx班學生。

該生入學以來，思想積極要求進步，學習成績優異，工作踏踏實實、勤勤懇懇，生活中樂於助人，在各個方面都取得突出成績，成為我係學生學習的榜樣。現將其主要事蹟介紹如下： 思想覺悟方面。

xxx同學入學後迅速適應高校生活，在大學中找到自己的合理定位，學習的目標是掌握為祖國社會主義現代化建設的本領，將來為國家做出更大的貢獻。 xxx同學於2002年9月向黨組織遞交了入黨申請書，並及時向黨組織做思想彙報，於2002年10月被定為入黨積極分子。

參加我校黨校第二十八期入黨積極分子培訓班，在培訓班上，他認真學習黨的基本知識及基本理論，積極參加討論及社會實踐，並在結業考試中取得優異成績，最終被評為優秀學員。2004年12月加入中國**。

工作方面。xxx同學有一顆為同學奉獻的心。

他曾擔任班級宣傳委員、班長、系學生會督導部部長等職。作為一名學生幹部，他勤勤懇懇、任勞任怨。

學生工作不僅培養了他的能力，又使他與同學更加融洽的相處，他贏得了老師的信任和同學的支援。 我在班裡我擔任宣傳委員的工作。

入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取。在本學期我申請爭當優秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現進行審查，看我是否是個合格的團員。

其次我也認為自己具備了優秀團員的標準。 中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模範。

首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢於同不良習氣做鬥爭。 其次、要有良好的作風和品德，做到；遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，積極參加各種集體活動。

第三、學習認真，完成作業及時，善於吃苦，能刻苦鑽研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。 第四、做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。

在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。

我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，並且要緊跟時代發展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮，以損人利已為恥， 以誠實守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥， 以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。 ”同時我的缺點也要改正，例如：不善於吃苦耐勞，沒有鑽研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。

我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。 所以我要積極進取爭當優秀團員，親組織審查，批准！但是不論我是否能當上優秀團員，我都會積極進取，為祖國建設做出貢獻。

主要事蹟就是寫你在社團擔任什麼職務（如果只是社員就寫社員好了），而後參與了哪些社團活動，有什麼貢獻。

從你加入社團的那一天寫起。

最好不要長篇大論，讓人分不清楚條理。

一條條寫清楚明白。時間地點事件。

比如。

自從加入**社團以來，積極參加社團活動，以飽滿的熱情為社團的發展和壯大獻出自己的微薄力量。

2011年10月，參加社團組織的**活動（你在活動中擔當了什麼責任），取得了**的效果。

2011年11月，參加社團組織的**活動。

依次寫下來。

能多寫就多寫，能寫多好就寫多好。

這個很好寫的。

首先講一下，你們班組的情況，哪年組成的，幾個人，年齡分佈，幾年來取得的成績，班組團結意識強不強，都擔負哪些工作等等。

接下來，例舉班組工作的突出事例三到四個，細緻點。得到上級領導或者什麼遊客的表揚（信，錦旗，語言等等）

最後，表達一下今後在工作中的態度，要繼續努力，不怕吃苦，服務旅客的態度上，細心上，自己不怕困難上，都去怎樣做好。為你單位整體建設上，再做出一些新成績等等的話語。

這樣就可以了。

注意寫的要樸實，語言儘量通順，不重複。一層層地講。

七年級學生主要事蹟（運動會上的表現參考模板）

開頭：

瞧，在賽場上，那英姿颯爽不畏強手的運動員；在學校裡，那不停穿梭在教室與辦公室之間的課代表；在書桌前，那忽而苦思冥想忽而奮筆疾書的小“作家”……這就是動靜皆宜的XXXX——XX中學國中一年級（X）班的XXXX。

寫作思路：

XXXX是校乒乓球隊的一員，四年前，當XXX第一次踏進訓練房時，看到那銀色的小球在板間遊刃有餘地舞動，劃出那一道道優美的弧線時，XXX註定與它結下了不解之緣。這四年來，XXXX每天堅持訓練，就連節假日，寒暑假都不放過。每天早上，當大多數人還沉浸在夢鄉時，XXX已踏進訓練房；放學後，XXX又揹著書包走進訓練房開始兩個小時的訓練。暑假裡，揮汗如雨的我讓炙熱的太陽也無可奈何；寒假中，任它颳著凜冽的北風，下著紛飛的大雪，在訓練房裡總能找到我的身影。“梅花香自苦寒來”，連續三屆區比賽冠軍，市比賽團體亞軍，乒乓球傳統學校比賽團體亞軍，單打第四，一份份榮譽接踵而至。然而，最難忘的卻不是這些榮譽，而是在這期間，XXX懂得了——堅持、信任、不放棄。就拿今年4月的市比賽來說，在已取得團體亞軍的成績後，作為XX國小的女一號，XXX雄心勃勃要在單打中去爭金奪銀。不曾想這個目標卻止步於第一輪，XXX被一個名不見經傳的實力遠不如她的選手給淘汰了，XXX懵了，為什麼會這樣？為什麼？XXX對自己產生了懷疑，真的，當時都想再也不練了。這時，是教練幫她分析了問題所在，是隊友給了她極大的安慰和鼓勵。是啊，遇到這麼一點挫折，就受不了了？不行，她不服輸！那麼就繼續開始周而復始的訓練——多球、單球、對攻、體能……機會很快就又來了，11月市乒乓球傳統學校比賽緊鑼密鼓地開戰了，這一次，她終於獲得了夢寐以求的單打名次，雖然不是冠軍，但是我很知足。乒乓帶給她的不僅僅是快樂，更多的是讓她懂得了堅持付出，總會有收穫！

進入國中後，XXX是班級的學習委員，那就要給大家做出學習的榜樣。她上課專心聽講，積極發言，課後，又能以極快的速度極高的效率完成作業。認真做好預複習工作，認真對待每一次考試，使自己的成績在班裡名列前茅。又因為她跑得快，力氣大，所以老師賦予了她課代表的工作。每天穿梭於教室與辦公室之間，幫老師收作業、發本子，幫同學解難題、找答案，她忙得是不亦樂乎！教室裡的她，幫助別人，快樂自己！

她還是一個小書迷。訓練間歇時——看書，外出坐車時——看書，做作業休息時——看書，等飯吃時——看書……看出來了吧，她是見縫插針的有時間就看書，甭小看這些零碎時間，一年的閱讀量（今年統計的）能有四五十本呢！看了這些好的作品，她的手有時也會“癢癢”，好在學校經常要寫作文，那就正好牛刀小試！老師有心，經常幫她投稿，迄今為止她有好幾篇文章刊登在雜誌、報紙上呢！沉浸在書中的她，因閱讀，而快樂！

這就是我們班的XXX，一個活潑開朗、愛讀書、愛助人、愛運動的短髮女孩！

曾獲得的榮譽：

xx年市國小生乒乓球比賽 兒童乙組團體 亞軍

xx年市傳統專案學校乒乓球比賽國小組女子甲組個人 第四

xx年市傳統專案學校乒乓球比賽國小組女子甲組團體 亞軍

xx年區國小生乒乓球比賽 女子團體 冠軍

xx年區國小生乒乓球比賽 女子團體 冠軍

xx年區國小生乒乓球比賽 女子團體 冠軍

XX國小XX屆田徑運動會 跳高 第六

XX國小XX屆田徑運動會 400米 第二

XXX中學國中部XX屆田徑運動會 400米 第二

中學國中部XX屆田徑運動會 200米 第六

尊敬的校團領導：

您好！這是一個激情飛揚的集體，這是一個活力四射的集體，這是一個自強自信的集體，這就是我們xx系xx班。

每一個集體都有自己的靈魂，我們集體的靈魂便是超越。從剛入學時的懵懂無知到如今的日漸成熟穩重，我們每個人都是在不斷的自我超越和自我完善中。我支部在資訊科技系團委的正確領導下，愈來愈發出璀璨的光彩。在此我們07計網2班團支部寫下這份五四紅旗團支部的申請書，希望團領導給予批評和建議。下面將我支部成立至今的情況彙報如下：

一、團支部基本情況

07計網二班團支部，現有學生40人。其中團員34人，我團支部是07年開學之初，通過同學們民主選舉成立。有團支書，宣傳委員。二名團幹之間各盡其責，以身作則，密切聯絡團員，瞭解團員的情況，起到模範的帶頭作用和核心作用。在成立不到兩年的時間裡，通過老師和系領導的培訓，大家明確了工作，團結一致，不斷努力、共同進步。團支部積極發動同學們加入中國**，定期對大家進行黨章教育，大家都認真學習，並表示爭取加入黨組織。現全班已有1/2同學遞交了入黨申請書，並且按期遞交了思想彙報。5名同學已經通過黨課考試。我班現有1名同學成為預備黨員（佔全班2.5%）,5名同學成為入黨積極分子（佔全班15%）。

二、團支部學習教育

1.政治理論學習

政治理論學習一直都是團支部工作的重心。在黨章學習活動中我們嚴格按照團總支的要求組織同學們學習，鼓勵同學們互相交流學習心得，要求入黨積極分子寫思想彙報，還鼓勵同學們多參加黨章知識學習活動。同時，向大家隨時傳達國家政治與形勢動態。

本學期，在我團支部的領導下，我們認識學習了關於學風建設思想提高活動。通過活動的展開，同學們更加城實守信的重要性。

2.文化知識學習

在專業文化知識學習方面，團支部成員互相幫助、分享學習方法。班主任吳多智老師在入學之初便向同學們強調學習重要性。團員們共同努力是取得優異成績的保障，在班委和團委的帶動下，我班形成了良好的學習氣氛。學習優異的同學儘自己最大可能幫助暫時落後的同學，排除他們在學習上的障礙，調整他們的心態，使他們的成績獲得提升。

團支部的學習與部分會議情況：

1）入黨積極分子培訓（黨員培訓）

2）青春與夢想的舞臺（第一屆團代會）

3）雷鋒活動月（學雷鋒研討會）

三、團支部紀律

“沒有規矩，不成方圓。”紀律是成材的保證，是一切工作正常進行的基石。由團支部委員負責本班的個人平時成績量化管理，嚴格把好紀律關。根據《07計網二班班級管理規定》給同學一個良好的學習環境，一個公平競爭的氛圍。作為一班的一員，大家都會自覺遵守校規校紀，每位同學都認真聽講，沒有特殊情況不會請假。各方面紀律處於一種良好的氛圍當中。我們課堂紀律良好，每節課由紀律委員劉合龍做課堂記錄，時刻注意，隨時報告。

四、豐富多彩的團支部活動

作為當代青年，死讀書的時代已經過去。張揚，青春是我們的真實的體現，為豐富課餘生活，我們開展了豐富多彩的活動。每次組織活動，我班同學都積極參與，出席率在95%以上。我們通過各種團日活動，從思想上團結同學，最終希望大家能生活在一個溫暖的“大家庭”裡，讓三年的大學生活成為我們最美好的青春時光。我們有張揚，有活躍，也有更多的感動，我們用行動揮灑著一幕幕的感人畫面。

在汶川大地震時，我班劉云云（四川籍）等3名同學在團支部的指導下，在整個大學校園裡展開了影響強烈的募捐活動。經過他們的努力，以及在其他四川老鄉的配合下，他們募捐的衣物有一千餘件，募捐完成後，他們立即移交給海口市瓊山區民政局。

我們條件普通，但我們互幫互助；我們路途坎坷，但我們堅持前行；我們遠離家鄉，但我們心靈交融。我班的干將同學在本學期的一次體育課中不慎摔倒，我團支部立即組織本班同學將其送往醫院，在住院期間，我團支部支委帶領同學到醫院看望了他並帶去了慰問品。

我是 班的 XX，在這幾年學習中，我 非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。

時間轉眼即逝，進入在校已經x年了。在這幾年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鑽研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，努力使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。

在工作方面， 我除了認真負責地完成老師佈置的任務，主動承擔起督促同學們背誦默寫等工作之外，我的工作重點則是放在每週的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領同學複習重點、分析語段，使同學能夠加深記憶、溫故知新。同時，我也會協助其他課代表的工作，在同學有數學習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同進步儘自己的綿薄之力。 老師和同學都很信任我；工作上我一絲不苟，公正無私， 我想：身為幹部同學的公僕，不就是敢想敢說敢做的人嗎？

我經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助後進生解答疑難，我會積極地講解 ，反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在我們的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

另外， 我也能夠協助老師保證良好的課堂紀律，不僅做到嚴格要求同學，並且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創設良好的學習環境、班級風貌出謀劃策。

通過在學習，我先後在校獲得 ……等成績。我將會在今後的學習生活中繼續努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業素養、工作能力，積極鍛鍊身體，不負於老師同學們的期望