![代造句子一年級]( "代造句子一年級")
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![秦代造句]( "秦代造句")
- 下面為您提供關於【秦代造句】內容，供您參考。1、據瞭解，這些秦代封泥勾勒出了秦代官僚機構的網路圖，涉及“三公九卿”制度及一些當時的主要官職。2、秦代郵人由郵所在鄉的鄉嗇夫從當地平民中選用，並由縣令或縣尉批准。3、珍藏有商代最大玉戈、被譽為世界第八大奇蹟的曾侯乙...
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![代溝造句]( "代溝造句")
- 下面為您提供關於【代溝造句】內容，供您參考。1、這位姑娘，首先，我們之間有代溝，其次，你又沒有乳溝，你說，我們還怎麼交流？2、代溝的產生是由於青老年間缺乏交流。3、權力讓他們不顧後果地滿足自己的私慾，因而兩人出現代溝。4、另外一個老牛吃嫩草不會有好下場的原因是年齡的代溝。...
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![代墊造句]( "代墊造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用代代紅造句子]( "用代代紅造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![代課造句]( "代課造句")
- 下面為您提供關於【代課造句】內容，供您參考。1、我們學校有一個代課老師，他對工作可負責了。2、張老師病了，李老師給我們臨時代課。3、校長三顧茅廬，誠懇地邀請爺爺再返學校代課。4、上課鈴聲響了，進來的人卻是一個陌生人，大家面面相覷，原來老師生病了，這是代課老師。5、想當初...
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![代謝造句]( "代謝造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![代代紅造句]( "代代紅造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![祖代造句]( "祖代造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![代培造句]( "代培造句")
- 下面為您提供關於【代培造句】內容，供您參考。1、方法利用手術顯微鏡及顯微手術器械分離大鼠腸繫膜淋巴管。採用植塊培養法進行內皮細胞原代培養並傳代培養。2、在孩童時代培養良好的習慣，孩子的一生將受益。家長在檢查作業時關注作業中、試卷中的錯誤之處，找出根源並加以改...
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![清代造句]( "清代造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![時代造句]( "時代造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![代理造句]( "代理造句")
- 下面為您提供關於【代理造句】內容，供您參考。1、不會像他這樣一個老奸巨猾的混蛋會放棄代理權嗎？2、不管有多少人競爭，也不管最終鹿死誰手，我們都要盡力爭取到代理權。3、可以做個小代理，選那種有市場，有利潤，最好出來沒多久的最賺錢了。4、還有就是定位，選擇自己喜歡的東西去做...
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![番代造句]( "番代造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![現代造句]( "現代造句")
- 下面為您提供關於【現代造句】內容，供您參考。1、為了實現四個現代化，讓我們年輕一代乘風破浪，勇往直前。2、中國人民滿懷信心地踏上現代化建設的征途。3、改革開放以來，我國進入了社會主義現代化建設的新時期。4、我們要發奮圖強，努力開創社會主義現代化建設的新局面。5、我...
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![年代造句]( "年代造句")
- 下面為您提供關於【年代造句】內容，供您參考。1、戰爭年代有許多英雄。2、去享受奢華的年代，去盡情的揮灑自己的愛，去熱情的追求自己的一切。3、亞洲年代報道說印度教祭司們義憤填膺。4、身經百戰的老前輩給我們講述了革命戰爭年代的故事。5、改革開放的年代，無論你打扮得怎...
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- 下面為您提供關於【世世代代造句造句】內容，供您參考。1、人們世世代代住在山裡，過著淳樸的生活。2、樸實憨厚的農民世世代代在這塊土地上辛勤地耕耘著。3、革命先烈將流芳百世，永垂不朽，世世代代受人民的敬仰。4、牛郎與織女的故事，就這樣世世代代流傳了下來。5、她繼承了世...
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![換代造句]( "換代造句")
- 下面為您提供關於【換代造句】內容，供您參考。1、歷史上的改朝換代總伴隨著血腥的戰爭。2、隨著計算機的更新換代，它的功能越來越多了。3、歷代農民起義促進了改朝換代。4、中國歷史上的每一次改朝換代，小市民都不是主角。5、廠長正在為舊裝置的更新換代操持著。6、不少工廠...
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![代價造句]( "代價造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![世代造句]( "世代造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句代理]( "造句代理")
- 下面為您提供關於【造句代理】內容，供您參考。1、李老師是我們班的代理班主任。2、張叔叔委託律師代理他打官司。3、代理檢察官問道，不由自主地打了個寒噤。4、廣告代理業應主動尋求客戶。5、近來對於新政的事情，不管是開發商，還是代理行，即便是不那麼直接敏感的問題，還是會有...
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![曠代造句]( "曠代造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![明代造句]( "明代造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用代代相傳造句]( "用代代相傳造句")
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![造句世世代代]( "造句世世代代")
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