用上課造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【上課造句】內容，供您參考。

1、今天上課紀律不好，老師有些惱火。

2、李老師忍受著病痛的折磨，堅持給同學們上課。

3、上課留心聽老師講課，有不懂的就提出來。

4、老師生病了，還支援著給我們上課。

5、上課時要注意聽講不要四處張望。

6、個別同學上課遲到，影響老師教學。

7、過去我們在窯洞裡上課，如今搬進了嶄新的教學樓。

8、上課發言，有多少就說多少，不必長篇大論，出口成章。

9、我們上課，通常是先複習學過的知識，然後再講新課。

10、上課鈴聲響過以後，教室裡鴉雀無聲。

11、上課隨便說話會妨礙別人學習。

12、上課要認真聽講，不要三心二意。

13、張明和李響上課時打仗，不僅破壞了課堂紀律，也敗壞了班級的榮譽。

14、上課鈴響了她還沒有來，大半是不能來了。

15、小明夜裡沒睡好覺，上課直打瞌睡。

16、上課時，老師總是用溫和的目光看著大家，使我們感到非常親切。

17、小明上課專心聽講，有不懂的地方就問老師。

18、上課時，有的同學用心聽講，有的同學思想溜號，學習效果怎能一樣？

19、你上課要大膽發言，說錯了也不會有人嘲笑你。

20、李明又回到原來的班上上課了。

21、下課鈴聲比國歌還悅耳，上課鈴聲比忐忑還崩潰。

22、在你上課不會回答問題時，老師一個鼓勵的笑容，會令你充滿信心，讓你感到溫暖，你不會感到擔心，其實沒什麼大不了。微笑是一種無聲動人的音樂。是老師對你認可的態度。

23、我們班上課做小動作、說話的大有人在。

24、“叮鈴鈴！……”上課的鈴聲響了。語文老師面帶笑容，捧著書本走了進來，只見他黑髮中還藏著幾縷白髮，身穿一件藍白相間的恤衫和一條牛仔褲，看起來精神抖擻的。

25、上課時，小周全神貫注地聽講。

26、為了提高同學們的成績，校長三顧茅廬去請特級教師來給我們上課。

27、昨晚"開了一夜夜車"，今天上課時，頭昏腦脹，好像騰雲駕霧一樣。

28、上課的時候老師的手機響了，他居然不接。

29、我們上課的時候你還是不要老是養精蓄銳，這裡是學習的地方，不是睡覺的地方。

30、小明，你今天上課為什麼無精打采呢?

31、在我們學校學生是不能打扮得花枝招展的上課的。

32、上課時候同學們不約而同地舉手回答老師的提問，老師讓我們陸續地站起來回答。

33、即使天寒地凍，大家心裡也暖洋洋的即使老師生病了，也堅持來學校上課。

34、樑潔上課時有時認真，有時玩會東西。

35、聽課效率與日劇減，換電池頻率與日俱增，確實上課有點耽誤學習了。

36、我現在才發現。原來我一直喜歡著上學，只是不喜歡上課。

37、小玲上課時一副心不在焉、無精打采的樣子，像是有什麼心事。

38、他上課時十分專心，從來不會左顧右盼。

39、明明今天等到上課時才氣喘吁吁地衝進教室，不過對於這一切，我們都早已司空見慣，因為他幾乎每天都是此時來的。

40、教師進行勞動和創造的時間比如一條大河，要靠很多小的溪流來滋養它。教師經常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆。

41、孩子們坐在明窗淨几的教室裡上課。

42、上課鈴響，同學們次第走進教室。

43、你雖然給他請了家教，但他一邊上課，一邊聽音樂，還接打手機，一傅眾咻有什麼用？

44、上課不分神，是一個細節，更是一種修養。

45、如果把上課不睡覺當做一種鍛鍊並且你做到了，那麼，你很強，而且記住，其實你應該是這樣的，老師再差，也比學生強，因為他們是老師。

46、他每天上課都心不在焉，老是東張西望的。

47、其實，我們都很喜歡上學，但不喜歡上課。

48、老師雖然脾氣好，但有時也很嚴肅。上課有哪位同學說話時，他就會毫不留情地拿起他的戒尺，打得啪啪亂響，那些不聽話的同學個個嗷嗷直叫。不過，這多半都是裝腔作勢，同學們是在配合老師的“表演”。

49、上課鈴響過了好長時間，李浩才大模大樣地走進教室。

50、因為小華身體不舒服，所以她沒上課間操。

51、上課鈴響了，教室裡書聲琅琅。

52、上課的時候老師說：“睡覺的的都別說話了，說話的都醒醒吧。”。

53、如果上課不認真聽講，成績就不會有提高。

54、同學們靜靜地坐在教室裡等待老師上課。

55、十一假期過後，同學們個個都滿面春風的來上課。

56、教師上課時的聲響繪聲繪色。夏天的太陽如同一個大火球，驕陽炎炎。沙塵暴給我們帶來了啟迪，讓我們曉得了要保護樹木，不克不及亂砍亂伐。

57、蛋疼的說說：老師上課的質量決定手機此月的流量。

58、上課雖易，聽懂不易，且聽且珍惜。

59、每天上課不是吃雞爪就是嗑瓜子，得天獨厚的位置。

60、我們上課的時候一定要全神貫注的聽課。

61、同學們，開學啦！終於又可以上課睡覺了！

62、老羅每每在課堂上痛心疾首地批評“萬惡的中國小教育”，說中學教育有兩大悲哀：一是每個學校都有一個變態的中年婦女當教導主任，逼得他“每天在殺人和不殺人的念頭之間徘徊”；二是每個學校都有一個好色的男體育老師，“一上課就讓男生玩球，自己領女生做遊戲”。

63、還記得高中教室門口的迎春花，羞澀的點頭，又粉著黃燦燦的臉蛋悄悄偷看我們上課。大概所有的東西都會從我的記憶裡慢慢抹去吧。所以在沒有見到迎春花的日子裡，我也忘記了它嬌羞的臉龐和屬於它過往的回憶。

64、小明上課不認真聽講，注意力早就飛到九霄雲外去了。

65、我還沒有見到上課不做示範的少兒美術老師，關鍵是看提前準備好的範畫還是隨機的指導示範。

66、幽默風趣的他總用風趣幽默的話語在我們上課之餘給我們解解疲勞，讓我們開心開心。

67、上課鈴響後，同學們接二連三地走進教室。

68、上課睡覺睡不飽，下課讀書讀不完。

69、老師責問王明為什麼沒來上課。

70、張強上課不認真，考試前臨時抱佛腳簡直是捨本逐末。

71、上課的時候，他的注意力總是不集中。

72、初假銘賢書院校舍上課，一九六九年一月二十九日正式遷入現校舍，為旺角及大角咀區莘莘學子提供教育服務。

73、儘管他身體很不舒服，他還是堅持來上課。

74、上課了，老師提出了一個問題，有位同學回答了這個問題，其他的同學紛紛贊同這個回答。

75、老師感冒了，但是他仍然堅持帶病傍我們上課。

76、石頭上課不認真聽講，總是東張西望、精力不集中。

77、教師上課擺出一副不苟言笑的樣子，學生表面上服帖順從，實質上課堂管理問題仍然沒有解決。

78、炎熱酷暑的夏天到來了。上課時，我們齊聲朗讀。大榕樹在外面傾聽，好象在說：“小朋友，你們讀得真好聽。”。

79、每當我上課做小動作時，我看到了她，彷彿看到了我的母親的身影，母親對我說：上課做小動作不是好孩子。

80、老師感冒了，但是他仍然堅持帶病給我們上課。

81、小陳上課非常專心，老師問他的問題，他不假思索就回答上來了。

82、王榮上課精力不集中，所以老師提問他時，他瞠目結舌，不知所問。

83、希望許世傑在新的學期裡有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。

84、教師的工作就其本身的邏輯、哲學基礎和創造性質來說，本來就不可能不帶有研究因素。這首先是因為，我們與之交往的每一個個體，在一定程度上說都是一個具有自己的思想、情感和興趣的獨一無二的世界。如果你想使教育工作給教師帶來歡樂，使每天的上課不致變成單調乏味的義務，那就請你把每個教師引上進行研究的幸福之路吧。

85、她可能有心事，這幾天上課精神恍惚，無精打采的。

86、關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作鬥爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

87、最近，小俠上課時總是心猿意馬，思想不集中，作業錯題也多，看來要和她好好談一談，問問到底是啥原因。

88、小明在操場告訴正在睡覺的小紅說：“上課了，”小紅信以為真地爬了起來。結果小明哈哈大笑地說：“騙你的啊！”氣的小紅臉通紅。

89、小明不僅上課總是不認真，一做作業還唉聲嘆氣。

90、小明上課沒有認真聽講，老師問他問題，他總是呆若木雞。

91、新學期開始了，我們班來了一位新老師。我們的新老師上課的時候是嚴肅的，而下課的時候是溫柔的，所以我們叫她“變臉”老師。

92、同學們上課非常專心，目不斜視地盯著黑板。

93、語文老師上課，容許同學們自由討論。

94、日出只要在日落前出現就好，上課只要在下課前到達就好。

95、別以班長的身份上課給我物件聊騷。

96、我們老師突發奇想讓我們拿著書本到外面去上課。

97、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆。蘇霍姆林斯基。

98、鈴聲響了，我們安安靜靜地坐在教室裡，等待老師上課。

99、每次老師在上課期間提問時，我都感到忐忑不安。

100、開學的鐘聲響起，上課的鈴聲響起，喚醒我們年輕的心，抖擻我們青春的勁，開學啦，朋友，祝願你快樂學習，開心生活！

101、我上課的時候，全神貫注的聽著老師說的每一句話。

102、小明課前認真預習，上課專心聽講，課後仔細複習，所以他這次考試考得好就不足為奇了。

103、他仗著老師與他血緣親近，上課時旁若無人地姿意喧鬧，王老師訓斥他，他反脣相譏，說他看到過王老師洗澡，赤身裸體時的男性部位，還說他看到過王老師”羊癇風“時的情景，並模仿他怎麼不省人事，口吐白沫，全身抽搐。

104、小王上課老是心不在焉。

105、話音未落，小東就斬釘截鐵地說：“有些人迷戀武俠小說。這就說明開卷不一定有益！”。上課時還對它牽腸掛肚甚至有的人為了武俠小說整天失魂落魄廢寢忘食。

106、上課鈴聲響了，進來的人卻是一個陌生人，大家面面相覷，原來老師生病了，這是代課老師。

107、年安排一條輕便的道路，他們只須飯來張嘴，上課就念書，什麼也不管，這樣我們就會害了青年，會使聰明人也變成傻瓜。

108、小剛上課做小動作，被老師叫起來回答問題，他面紅耳赤，側目而視，回答不出來。

109、到了二年級的時候，老師又不同了，沒有以前溫柔了。天天要寫字，不寫的話，有時還要被鞭子打，甚至有時又向父母報告，真是痛苦啊。上課回答問題，對就表揚，錯就批評，真是太嚴厲了。

110、我覺得我現在上課已經不是開小差了，而是，出差。

111、我們量才錄用，使能搞翻譯的搞翻譯，能搞研究的搞研究，能上課的上課。

112、那蜜蜂兒，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。來的蜂，毛茸茸的大腳挾著花團、花粉，樂得“嗡嗡”直嚷，好像生怕人家不知道似的；去的蜂，薄紗一樣的小翅膀扇呀扇呀，風風火火的，就像要趕去上課似的。

113、讀書真是改變命運，回想高中，的確是上課時揣著一本馬雲的書一本。

114、便引發一系列問題，上課不注意聽講，擾亂課堂秩序，玩物喪志的學生比比皆是。

115、上課的時候，我總是認認真真地聽課，一絲不苟地做好筆記。

116、開學了，同學們陸續地來到了學校報名上課了。

117、上課鈴聲響了，我才氣喘吁吁趕到學校。

118、老師無視下課鈴。那我們就無視上課鈴！

119、只有上課認真聽講，才會做課後練習。

120、她上課總是那麼風趣、幽默、引人入勝使我們身臨其境、興趣盎然。

121、黃老師有一頭烏黑亮麗的長髮，一雙水靈靈的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。她個子不高，但走路特別有精神;她的普通話講得很標準，上課時帶幾分幽默感，讓我們在學習中感受到輕鬆愉快。

122、上課了，我們聚精會神地聽老師講課。

123、你學習停滯不前的主要原因，就是自以為是，上課不專心聽講。

124、每一天上課我們都要認真聽課，這樣我們考試時，才可以勢如破竹，考的好成績。

125、上課間操時，我正在認真地做操，一滴滴調皮的小雨點落在我身上，我反而覺得更冷了。就想起了“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”的俗語。這一定是涼爽的秋天就要過去了，寒冷的冬天即將來臨。

126、如果我能不去上課，我就不會孤單了。

127、他上課總不專心，一會兒看著窗外，一會兒講小話，一會兒玩小動作。

128、就是再著急，也不能披頭散髮地來上課。

129、媽媽總是一本正經的告訴我說上課一定要認真聽講。

130、只有博學多聞，上課時才能做到得心應手，遊刃有餘。

131、把人家孩子搞得傷心死了，只能默默無言的去上課了。

132、上課要集中精力聽講，不能三心二意的。

133、我時刻準備著學習，但是我不喜歡別人給我上課。

134、在上課的時候小明別出心裁的提出了這樣一個問題大家都很吃驚。

135、學生之所以聰明，就因為他們學習刻苦，上課聽講。

136、勤工儉學的意義還在於它能夠培養和發揮青年的創造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路，他們只須飯來張嘴，上課就念書，什麼也不管，這樣我們就會害了青年，會使聰明人也變成傻瓜。

137、累的知識越多，上課就越輕鬆。

138、王老師博古通今，上課時風趣幽默，內容豐富，很受學生歡迎。

139、文以載道，教師之道就是：傳道、授業、解惑。子曰："學而不厭，誨人不倦"，教師在向學生傳授知識的時候，應該時刻牢記這一教訓，要認真備課，精心上課，耐心面對每一位學生。

140、國小上課費嘴，國中上課費筆，高中上課費腦，大學上課費流量。

141、對於一個部分聽力損失的學生來說，上課時，被安置在非常接近老師的位置是非常要緊的。

142、上課鈴聲一響，喧鬧的操場立刻肅靜下來。

143、如果要求美術專業畢業的執教老師還要在上課前拿出幾個小時畫示範畫，那是在浪費時間。

144、在寒冷的冬季，踢毽子是學生中最普遍的體育活動。不論在上課前，還是下課後，操場上都有許多同學蹋毽子。無數只彩色的毽子上下飄飛，遠遠望去，就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般，使人彷彿回到了溫暖的春天……

145、上課時老師叫我回答這道題，我對著這道題茅塞頓開，於是經過同學和老師的講解我立刻就明白了。

146、一個平時上課總愛東張西望的孩子又開始東張西望了。

147、他今天上課沒精打采的。

148、都說了馬上要到上課的時候了，他還是不知所措地傻站著。

149、下午兩點上課，營養不良的我還是難打起精神，天啊，為啥不三點半上課，讓我睡夠午覺！老師講的啥我聽得昏昏沉沉，腦子裡一片空白。

150、他上課認真聽講，做這張考卷對於他簡直就是易如反掌。

151、上課的時候，不能交頭接耳。

152、上課了，同學們紛紛走進教室。

153、昨晚上看電視看的太晚了，今天上課我總是沒精打采的。

154、他經常在上課時搞鬼。

155、比如，課前主動預習，上課專心聽講，勤於動腦，善於思考，認真作筆記，大膽提問，積極回答問題，課後主動複習，善於歸納和，碰到問題要先動腦思考，然後使用工具書，要不恥下問。

156、小紅貪睡，早上醒來，上課時間已經到了，心裡就著慌了。

157、記得有一次，上課時，您在娓娓動聽地講課，同學們也在全神貫注地聽講。

158、他一再保證以後上課不再遲到。

159、第一節課的上課鈴聲響了，沈老師跨進教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安。

160、小明上課做筆記太認真了，可以說做到了有聞必錄。

161、上課時，我的心怦怦直跳，兩隻眼睛睜得圓圓的，不眨眼地盯著課本。我的怪模怪樣，逗得同桌直瞅我，可我卻渾然不覺。一堂課下來，我沒有一個字不認識，沒有一個問題回答不出來。

162、因為晚上不能按時睡覺，所以白天上課總是犯困。

163、銘銘這次數學考試因為他上課認真聽講，所以取得了好成績，當之無愧地成為了數學課代表。

164、鋤禾日當午，上課真辛苦。一本小破書，一坐一上午。

165、兩年後，我在七年級的一個班級上課的時候，我又發現了他的身影，我心裡默默地祝福他，願他不再因為家庭的貧困而輟學。

166、小明課前認真預習，上課專心聽講，課後仔細複習，這次考得好當然就不足為奇了。

167、到了五年級，老師還更嚴，只要你做錯了一件事，就當著全班同學的面罵你，打你。上課時講話，搞動作，下課後，就總會被大罵一通。然而，如果，你做的好，表揚就總會在你的面前搖來搖去。

168、大學不是中學，不要帶著傳統高中的方法去學習，上課只是形式，關鍵還是自學。

169、班主任見學生上課玩手機。於是發簡訊：咋不認真聽課？學生：你是誰？班主任：你看窗外。學生看了一眼：等會聊，班主任在窗外盯著。

170、我轉到亞林二國小兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一國小的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡黃老師的講課風格。

171、你們同學白天上課時的音量比晚自習時小多了，這是極不正常的，如果這種情況出現在野生動物身上，那就意味著大的自然災害即將到來。

172、王老師每次上課都口講指畫，十分生動，很吸引學生。

173、上課時我們得專心致志，這樣才能考到優異的成績。

174、上課時要集中精力聽老師講課。

175、這位教授在上課時，常旁徵博引，出口成章，深受好評。

176、小明上課不認真聽講，所以被老師點名回答問題，小明慢慢吞吞的站起來半響也沒回答上來。

177、蘇霍姆林斯基說：如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，是天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那你就應該引導教師走上哦那個是研究這條幸福的道路上來。

178、小明之所以考試沒考好，是因為上課不專心聽講。

179、我的幸福是無處不在的：早晨到了學校，上課回答問題正確；同學們開開心心；回家後自己聽喜歡的音樂；寫一會兒作業；看一會兒電視。這都是幸福呀！

180、小明昨天向老師承諾以後上課再也不玩手機，所以老師才把手機還給了他。

181、桂花樹的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細分佈的那麼均勻，誰也不擠誰。一陣風吹來，他就用那雙長滿疙瘩的手，搖來擺去，歡迎著那些進校園，來上課的國小生們。

182、一覺醒來我以為時間停止不用上課了，沒想到是鬧鐘壞了。

183、今天上課，張芳魂不守舍，什麼也沒有聽進去。

184、小明最怕上課給老師點名發言，小明急中生智每到講課叫道精彩的時候都說去上。

185、一路上，他喋喋不休地敘述在學校上課的情形。

186、多麼敬業的李老師啊！她今天本來可以請一個假，讓別的老師代她上一節課，但她卻帶病來給我們上課，我猜可能是擔心我們，不放心我們。我要認真寫作，認真聽課，不負老師的期望，這也是對李老師最好的感謝。

187、上課，同學們全神貫注地聽老師講課。

188、上課要積極思考，大膽發言。

189、我就是特困生，上課就特困。

190、上課我在玩手機，老師突然看見走了過來，我張皇失措的吧手機遞給了同桌。

191、不要再一次拿出十個硬幣，要是全部正面就去上課，最後還是決定放棄冒這個險。今天是國際大學生日，咱還是響應國際潮流，組隊去上個課吧！

192、有一次，有個同學生病了，一個月沒有上課，我們全班同學對他噓寒問暖，並送去世了許多水果慰問他，他很感動。

193、上課時如果心不在焉，課後做練習就會遇到困難。

194、張三毛上課老是做小動作，老師居然沒有叫他站黑板。

195、柔風撫柳枝，蜜蜂採花勤。欲作絕詩頌，苦等無蛙鳴。日出只要在日落前出現就好，上課只要在下課前到達就好。

196、上課的時候小聲一點說話可以，但是請你不要發出那種轟隆隆的聲音。

197、夏老師是個認真的老師。他上課的時候總是那樣投入，講得津津有味。同學們都仔細認真地聽著，我們都被他牽著手進入知識的海洋，我們從無到知曉。

198、今年的夏天不是一般的熱呀，全班人上課都被熱得無精打采的。

199、他這個男生做啥事都虎頭蛇尾的，一點也不腳踏實地。不像我們的班長，有一種堅持不懈的精神，上課也是聚精會神，從來不做小動作，老師都很喜歡他。也是我們的好榜樣。

200、預鈴一響，同學們就坐好了，等待老師來上課。

201、上課鈴聲響了，正在遊戲的同學們陸續地回教室準備上課了。

202、課間活動時，教室裡好不熱鬧，大家三五成群的聚在一起談笑風生，真希望上課鈴不要太早響起，影響我們有趣的談論。

203、學校廣播：”下課了，老師，你們辛苦了。“上課了，同學們，你們又受苦了。“。

204、秋天的天空，不止一種色彩，太陽初升時天空紅似火，之後天空變成白色，上課時，天空是蔚藍的，秋天的天空，是五彩的。

205、上課時，我有一道數學題不會，我百思不得其解。下了課，一問老師，才恍然大悟。

206、在上課的時候我們就應該入木三分的聽老師給我們講新知識。

207、有一天，學校邀請家長到校參觀上課情況，上午第一節課，學生向老師問好，說：“老師早。”老師想學生也應該向在場的家長問好，便說：“還有家長呢？”學生還沒來得及反應，家長們便一齊站起來，說：“老師，早。

208、現在有些學生雖然有著得天獨厚的生活條件，在學習上卻無所用心，上課悠遊自在，寫出的文字也是無病呻吟，這不能不讓父母和老師擔憂。

209、上課聞道要有歡喜心，指導訓話要有接受心，做事擔當要有勇敢心，和人相處要有恭敬心。

210、第二節課時只聽見窗外風呼呼的吹著，使我們無法正常的上課。放學到家後，塑料袋飛的比電線杆還要高，鄰居家的摩托車也被風吹倒了，車輪還飛快的轉著。外面衣服加上的衣服都被吹走了。樹枝也被吹的猛烈的晃動著。

211、上課時要專心聽講，不能左顧右盼，也不能做小動作。

212、當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。

213、每天都是這樣，早上起床後跑步，吃早餐，遲到，早讀，上課…

214、樹上的鳥叫蟲鳴，池塘裡魚兒在唱歌跳舞，發出“撲通撲通”的聲音。操場上同學們的嬉戲聲，教室裡老師們上課的聲音，同學們回答問題的聲音。這是一首優美的協奏曲啊！

215、聽音樂的時候，時間從耳縫中不聲不息地溜走；看電視劇的時候，時間從眼前溜過；上課說話的時候，時間從嘴裡溜掉。

216、我的同桌是李佳鵬。雖然他的學習成績不算怎麼的好，可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時候認真聽講、積極發言，他的成績一定會有所提高的！

217、人總要犯錯誤的，否則正確之路人滿為患。日出只要在日落前出現就好，上課只要在下課前到達就好。啥時硬體也可以就好了！

218、們的語文老師蘇老師有一雙令人望而生畏的眼睛。這雙眼睛就像“探照燈”一樣，經常在同學的身上來回掃射。只要是她上課，同學總是繃緊每一根神經，凝神閉氣，小心謹慎。

219、有個女生說話聲音特難聽，就像小刀劃玻璃的那樣，還上課搶話，誰的話都搶。

220、小明今天有點不舒服，上課時無精打采。

221、大學宿舍有一君早上不起床，其他人拿書準備去上課，並暗自哂笑他，他來句“燕雀安知鴻鵠之志”。

222、家長要每天檢查孩子的作業，家長也關注孩子上課情況。

223、上課的預備鈴一響，同學們迅速進入教室。

224、上課時，操場邊的大樹是最“高興”的，因為它們終於可以舒舒服服地安靜一會兒了。微風輕拂著樹兒，樹葉便隨風舞動。小鳥兒停在樹幹上，有的躺下睡覺；有的唱著歡快的歌兒；有的還跳起了舞蹈。

225、逃課太多，昨天想去上課，見到教授，教授驚訝地說，這麼長時間不見，長這麼大了。

226、他上課不會背課文，便濫竽充數，只動口型。

227、她上課全神貫注地認真聽講，課後按時獨立完成作業。

228、他上課時老是心不在焉，所以老師講什麼，他根本不知道。

229、學校廣播。"下課了。老師，你們辛苦了""上課了。同學們，你們又要龍之夢網受苦了"。

230、上課了，我戀戀不捨地望著窗外那潔白的雪花，心想：小雪花，多來一些，我要堆一個美麗的白雪公主；小雪花，多來一些，把空氣變得更加清新、純淨；小雪花，多來一些，讓小麥的棉被再厚一點。

231、國小上課費嘴，國中上課費筆，高中上課費腦，大學上課費流量，在社會上“上課”費心……

232、小明上課不專心，因此老師突然提問，讓他一時瞠目結舌，答不上來。

233、上課的時候要聚精會神，不能東張西望，交頭接耳。

234、問他為什麼昨天沒有上課，他隱約其辭，不知所云，其中必有文章。

235、熱鬧的運動場才真的壯觀呢！下課時，一群群打籃球的男孩子，一群群跳橡皮筋的女孩子都出現在操場上，上課後，在操場上還能聽到教室傳出的陣陣琅琅的讀書聲呢！

236、聖誕節早上，我帶著家人的祝福來到學校，收到了同學的節日禮物，上課得到了老師的表揚，還有"希望之星"獎勵。今天可真是滿載而歸呀！

237、我們班有幾位同學的學識非常淵博，上課時，他們為幫助大家解決難題地侃侃而談已成了課堂上一道特別的風景線。

238、周老師滿腹經綸，出口成章，擅長博古論今，上課的時候更是娓娓動聽，栩栩如生，還有周老師一筆好字，書寫的板書字跡鋼勁有力，揮灑自如，贏得了同學們的信任。

239、上課時，經常有人濫竽充數，不懂裝懂。

240、另一個較小的女孩子的性格是非常柔和的，非常溫順，但總被人欺負，較大的女孩子總是出面幫助她，‘消滅敵人’。她總是非常害羞的，在上課的時候，都不舉手發言，但在另一個女孩的面前她是那麼的開朗。

241、雖然我們有優秀的老師給我們上課，但這並不代表我們就可以高枕無憂了，只有好學自愛的學生才能取得好成績的。

242、上課去上了個廁所，就三個蹲位，嘩啦啦排了三大長隊。

243、上課時，你能大聲地跟著老師說兒歌、講故事，還很樂意到前面來給大家表演節目，可真棒！貝貝，以後多出來晒晒太陽，多和小朋友一起玩好嗎？那樣的你會更快樂！

244、上課時間就像南孚電池，一節更比六節長。

245、他蓬頭垢面，臉沒洗，牙沒刷，就趕去上課了。

246、因為今天下暴雪，所以同學們上課都遲到了。

247、小明平時上課不注意聽講，總是東張西望，可一到考試就什麼也不會。

248、老師教育我們上課時要專心聽講，不能東張西望。

249、你要設身處地地為老師想一想，他們每天和我們一起出操、上課，晚上還要備課，批改作業，他們為了什麼?

250、上課了，燥熱的空氣裡，校園書聲琅琅，處處瀰漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室裡乖乖坐著。操場上滿是在奔跑遊戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學們大汗淋淋。

251、沈老師大約四十歲左右，個子不高，有點瘦，笑起來很和藹。沈老師眼睛雖然有點小，可是上課時可威嚴了，眼睛一瞪，誰見了都怕，都會立即坐好，認真聽課。他笑起來眯成一條線，好像瘦了身的機器貓，可好玩了。

252、小林上課精神不集中，學習明顯退步了。

253、我利用多媒體器材來上課，收到了事半功倍的效果。

254、到了學校，已經上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。

255、王強上課認真聽講，下了課也不忘見縫插針地做作業，真是名副其實的好學生阿。

256、因為昨天晚上沒有睡好，所以今天上課時，他睡著了。

257、某同學上課扔紙團，眼看就要被人告狀，他驚呼：“老師，有人要告我！”。

258、大學時，一同學上網通宵，第二天上課就睡覺。老師說：不懂的舉手。此君迅速舉手，結果還喊了句：網管。全班鬨然。

259、小英上課不認真聽講，總是東張西望。

260、老師最無法忍受的，就是學生在上課時彼此交頭接耳，不專心聽講。

261、張非同學不來學校上課，卻鑽到電子遊戲機室裡逍遙自在去了。

262、上課鈴都響過了，小明還在那裡旁若無人地唱歌。

263、語文老師的眼睛很漂亮，上課時就想擁有了火眼金睛，連只蚊子飛過都逃不過他的法眼。

264、秋天媽媽來給桂花妹妹上課啦，桂花妹妹展開輕盈的雙腿開始跳舞！

265、小明上課不認真，結果考試不及格，真是自作自受。

266、無論是烈日當頭、大雨傾盆，還是寒風凜冽、大雪紛飛，她都堅持上課。

267、我們每天上課、自習、活動，生活很有節奏。

268、你們同學白天上課時的音量比晚自習時小多了，這是極不正常的，如果這種情況出現在野生動物身上，那就意味著大的自然災害即將到來。

269、當您教我們都嗓子疼了，但您仍聚精會神地給我們上課，從不耽誤一節課。

270、他上課心不在焉，一直望著窗外發呆。

271、上課時，我們專心致志地聽講，仔仔細細地做實驗，聚精會神地思考問題。

272、劉老師上課時常舉些模範人物的嘉言懿行來啟發學生。

273、上課時，老師讓同學們用"談笑風生"造句，同學們都積極參加。

274、對於班上的一部分同學在上課發言迎來一大片掌聲，大家早已司空見慣。

275、連老師對工作非常認真負責，每天她都早早地來學校耐心地教我們讀書認字，輔導我們的功課。她的身體不是很好，但是她還是堅持為我們上課。

276、小剛上課有愛擺弄東西的毛病。

277、我們上課聽講要專心，不要心猿意馬。

278、“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，當務之急就是趕快回教室。

279、老師生病了。老師來給我們上課。

280、上課的時候、老師突然說，睡覺的都別說話了、說話的都醒醒吧!!!

281、上課時教室裡傳出朗朗書聲，可是課間操場就成了孩子們的樂園，追逐、嬉戲，一個個生龍活虎，好一派熱鬧的景象。

282、平日上課三天打魚，兩天晒網，作業也是東拼西湊，濫竽充數，這樣的人也想取得好成績，簡直是異想天開。

283、對付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無路可走的時候，你就可以好好地聽講了”；對付“厭煩學習”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開始學習”。

284、老師把生病的同學送到醫院，又連忙趕回來給我們上課。

285、忽然發現老師已鐵青著臉站在小明桌前，拿走了小明上課在下面偷偷玩的手機。

286、他鄭重其事的告訴我他不來學校上課了，因為他爸爸病了，需要人照顧。

287、上課時，有些同學始終都不聲不響的，連發言也不敢，這就導致作業很多不會做了。

288、今天上課時，劉莉魂不守舍，什麼也沒有聽進去。

289、張老師雖身患重病，但他仍然一如既往地堅持給學生上課。

290、現在的孩紙真沒禮貌，上課時老是不跟我講話。

291、上次，在上課的時候我和別的同學說話，沒聽老師講課，回到家作業不會寫，真是顧此失彼，我下一次一定要改正。

292、出乎人意料，老師絲毫沒有責怪的意思，語重心長地對我說：這些日子，你的表現我都看在了眼裡，上課的小動作多了，話也多了，成績卻是出乎人意料的少了。

293、如果沒有統一的校服，同學們穿著五花八門的衣服來到學校上課，也許會讓人眼花繚亂哦。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。