瓶子怎麼造句

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1、做實驗時，我們要看清楚瓶子上的標籤。

2、我把最後一顆幸運星放進瓶子，小心地蓋上木塞。

3、一個傑出的生物學家，竟去涮了幾年瓶子，真是驥服鹽車。

4、工作人員小心翼翼的端著化學藥物的瓶子。

5、我絮絮叨叨地談起近代的醫學和瓶子裡的三朵紫羅蘭。

6、寬容與諒解是佛緣。真正的慈悲不是愛你所愛的人，還要能寬恕和愛護與你對立的人，愛人如己。當別人因誤會或別的原因而對你無理相向時，要以慈悲的心去包容對方，以理智的方法去感化他。如果你一直想改變對方的話，你會很煩惱很痛苦。同樣的瓶子，為什麼要裝毒藥，同樣的心裡，為什麼要充滿著煩惱。

7、一些人行走在這些瓶子上。

8、學生不去回收，扔掉了軟飲料的瓶子，用過的練習紙和書本就更甚了。

9、暗戀像瓶子裡生長的小小的芽兒，渴望成長卻又捨棄不下獨屬於瓶子的溫暖。

10、但願這個夏天從未來臨，我裝在瓶子裡的小小幸福，依然可以緊緊擁在懷裡。

11、我們可以給你煎出六天的藥。每天服一瓶上午半瓶，下午半瓶。瓶子要放在冰箱裡或是放在涼爽的地方。不能服冷藥。

12、你將水倒入瓶子，它就變成瓶子的形狀。

13、弟弟笨手笨腳地用彩紙疊出一顆顆星星，小心地將它們放進瓶子裡。

14、嘿嘿；我就是典型的瓶子女哦，瓶子的性格是飄忽不定的，她不會在心裡給任何人定下定義，至於她是喜歡什麼樣的男生嘛，那就多了，但是唯一的，也就是固定的，就是要互相有好感，男孩子要對我們好。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。