作業的作怎麼寫

1、《作》字筆順：撇、豎、撇、橫、豎、橫、橫。

2、作業的作有兩種讀音，分別是zuò第四聲和zuō第一聲。

3、作最早見於甲骨文 ，其本義為開始治卜龜，《儀禮》有“ト人坐作龜”之語，此字正是ト人用刀刮削、鑽刻龜甲，然後灼燒，視其裂兆進行占卜之意。引申指製造、起始、興起、發作、作為、寫作等 。

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作業的"作"的筆畫順序怎麼寫?

筆順：撇 豎 撇 橫 豎 橫 橫

漢語拼音：zuò

漢字注音：ㄗㄨㄛˋ

作的部首：亻

部外筆畫：5

筆畫總數：7

五筆86版：wthf

五筆98版：wthf

倉頡號碼：oos

漢字結構：左右結構

漢字五行：金

四角號碼：28211

鄭碼查詢：nmid

gb2312碼：D7F7

Big5編碼：A740

uci-code：CJK 統一漢字 U+4F5C

首尾分解：亻乍

部件分解：亻乍

造字法：

異體字：胙乍

漢字筆順：ノ丨ノ一丨一一

筆順編號：3231211

筆順讀寫：撇豎撇橫豎橫橫

作基本解釋

起，興起，現在起：振～。聲大～。

從事，做工：工～。～息。～業。

舉行，進行：～別（分別）。～亂。～案。～戰。～報告。

幹出，做出，表現出，製造出：～惡（è）。～弊。～梗。～祟。～態。～色。～為。～難。～奸犯科（為非作歹，觸犯法令）。

當成，充當：～罷。～保。～伐（做媒人）。～壁上觀（人家交戰，自己站在營壘上看，喻坐觀別人成敗）。

創造：創～。寫～。～曲。～者。

文藝方面的成品：～品。不朽之～。

同“做”。

舊時手工業製造加工的場所：～坊。

從事某種活動：～揖。～弄。～死。

作常用片語

作案【[zuò àn】

[commit a crime or an offence] 進行犯罪活動

作罷【 zuò bà】

[drop;give up;relinquish] 作為罷論;不進行

這件事只好作罷

作伴【 zuò bàn】

[keep company] 做伴;當陪伴的人

作保【 zuò bǎo】

[be sb.s guarantor;go l for sb.;sponser sb.] 做擔保;充當保證人

作弊 【zuò bì】

[practice fraud;cheat;inlge in corrupt practices] 用欺騙的手段做不合法或不合規定的事

他在考試中作弊

作壁上觀 【zuò bì shàng guān】

壁：壁壘。原指雙方交戰，自己站在壁壘上旁觀。後多比喻站在一旁看著，不動手幫助。

作別【 zuò bié】

[bid farewell;say good-bye;take one's leave] 分手;告別

彼與此世界作別。--清. 梁啟超《飲冰室合集.文集》

作業的作的筆畫順序怎麼寫

作的筆畫順序如下：

作[ zuò ] [ zuō ] 

基本解釋

作[zuò]

1、起，興起 ：振作，鑼鼓大作

2、寫作：作文

3、作品，指文學、藝術方面的創作：佳作

4、進行某種活動：作亂。[作風]人們在工作或行動中表現出來的態度和風格。

作[zuō]

作坊,手工業製造或加工的地方 ：油漆作

相關詞彙：工作 、作品 、 作用  、原作  、作文  、合作  、動作  、寫作  、作業  、作家等。

擴充套件資料：

相關詞彙解釋

1、工作[ gōng zuò ] 

解釋：操作；辦事。

周立波 《暴風驟雨》第一部六：“ 蕭隊長黑價白日地工作。”

2、作品[ zuò pǐn ] 

解釋：文學藝術創造的成品。

郭沫若 《＜屈原賦＞今譯·後記》：“《九歌》和 屈原 身世無直接關聯，情調清醒而玲瓏，可能是 屈原 年輕得意時的作品。”

3、作用[ zuò yòng ] 

解釋：對事物產生影響。

郭沫若 《屈原簡述二》：“而他的影響在中國文學史中一直作用了兩千多年。” 

4、原作[ yuán zuò ] 

解釋：改寫、改編、翻譯等所依據的原來作品。

巴金 《寒夜》五：“原作是傳記，譯文卻象佛經，不少古怪字眼，他抓不到一個明白的句子，他只是機械地一個字一個字校對著。”

5、作文[ zuò wén ] 

解釋：指學生的寫作練習。

夏丏尊 葉聖陶 《文心》三：“星期六的第一堂是國文課的作文。許多同學進了中學校，這還是第一次作文。”

作的筆畫順序怎麼寫

作的筆畫順序是：撇，豎，撇，橫，豎，橫，橫。

作【zuò】或【zuō】，多音字，本義為開始治卜龜，最早見於甲骨文。該字出自典故《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其無後乎！’為其象人而用之也。”讀【zuò】時，同“做”，意思是從事，如工作；文藝方面的成品，如作品；從事某種活動，如作揖。讀【zuō】時，意思是舊時手工業製造加工的場所，如作坊。

組詞：作案，作罷，作伴，作舍道旁，作保見，作保，作暴，作杯，作本，作業本，作法自斃，作弊，作法自弊，作壁上觀，作舍道邊，作癟子，作別，作蹩子，作賓，作冰，作兵，作病，作部，作育人材，作冊尹，作冊內史，作冊，作茶，作倀，作倡，作輟無常，作場，作嫁衣裳，作成，作程，作嬌作痴，作辭，作答，作達，作歹為非，作好作歹。

作金石聲，作刀，作纛旗兒，作底，作得，作小服低，作抵，作刁，作用與反作用定律，作東，作動，作困獸鬥，作惡多端，作隊，作對頭，作對，作惡，作厄，作鄂，作噩，作咢，作伐，作筏子，作法，作圖公法，作煩，作反，作奸犯罪，作奸犯科，作亂犯上，作範，作梵，作坊，作坊，作房，作廢，作風，作浪興風，作夫，作孚。

作福作威，作福，作威福，作威作福，作復，作繭自縛，作覆，作甘，作奸，作歌，作家歌，作合，作梗，作工徒，作工，作家氣，作家，作谷，作古正經，作古，作苦，作故，作罫，作怪，作如是觀，作館，作軌，作過，作害，作翰，作好，作耗，作橫，作戲，作花，作畫，作荒，作會，作誨，作諢，作活，作火，作稽，作急，作計。

作伎，作妓，作假，作價，作嫁，作繭，作見，作件，作健，作踐，作善降祥，作強，作嬌，作腳，作解，作緊，作勁。

作業例句：

1、作業像一座小山似的壓在我身上，壓得我喘不過氣來。啊，作業啊，你為什麼要這麼折磨我？風蕭蕭兮易水寒，寫作業兮不復返。

2、老師不必說今天些什麼作業，也不必說寫幾遍，單是看他的表情我也知道今天有什麼作業了。

3、你總是很怕做作業，經常拖欠作業。 要認真按時按質完成作業。 作業不能按時按質完成。 作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什麼字。 按時完成作業，字跡工整。

4、作業少的時候能完成，多的時候就不能完成。在學校裡我沒有為班級學校帶來榮譽，可是我愛做事情，講究衛生，不愛說別人的壞話。

5、作業不認真，字跡潦草。 可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。 作業的書寫不夠整潔。 你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。 作業本字跡潦草，太馬虎了。

6、作業還沒寫完不要阻止我，我要去寫作業，寫作業，作業 那你去寫啊，又沒攔著你 。你攔一下要死啊 你不是說不要阻止你的麼 。讓我靜一靜。

作業的作怎麼寫

作業的作怎麼寫：撇、豎、撇、橫、豎、橫、橫。相關內容如下：

寫作是通過文字表達思想和感情的藝術形式，它可以通過詩歌、小說、隨筆、散文等形式表達出人類內心的各種情感和理念。

1.寫作的作用是什麼？

寫作能夠幫助我們更好地表達自己的思想和感情，並且它還能促進我們的思考和創造力。在學習和工作中，寫作也往往扮演著重要的角色，有助於我們更好地理解和應用所學知識，同時也為我們的事業發展提供了有效的溝通和展示平臺。

2.寫作的基本要素有哪些？

寫作的基本要素包括主題、結構、語言和風格。主題是寫作的核心，即文章想要傳達的資訊和意思。文章結構可以分為開頭、正文和結尾，它用來整合文章內容並使文章更具有邏輯性。

語言是寫作的基礎，通過恰當的詞彙和語法來表現作者的思想和感情。風格則是指作者個人的寫作風格，包括語調、節奏和文風等。

3.寫作技巧有哪些？

寫作技巧包括準確表達、選材、組織結構，以及使用修辭手法和文字技巧等。通過準確表達來確保文章語言簡潔明瞭並使句子更具描述性。在選材方面，需要重點關注文章的主題，選取與主題相關的內容來揭示文章要表達的資訊。

組織結構也需要考慮文章的邏輯性和連貫性。修辭和文字技巧可以提高文章的藝術感，例如使用比喻、排比、反問等。

4.寫作的型別有哪些？

寫作的型別有很多，包括詩歌、小說、隨筆、散文、評論、報告、說明文、議論文等。每一種型別都有其特定的目的和寫作方式，需要根據具體情況選擇合適的型別進行創作。例如詩歌可以表達作者內心深處的情感，小說則可以展現一個故事的完整性。

5.總結

寫作是一門藝術，它可以幫助我們更好地表達自己的思想和感情，並促進人類本身的思考和創造力。寫作的基本要素包括主題、結構、語言和風格，寫作技巧包括準確表達、選材、組織結構，以及使用修辭手法和文字技巧等，寫作的型別有很多種不同的形式。

通過不斷地實踐和學習寫作，我們可以提高自己的表達能力，並在各個領域中更好地應用相關知識和技能。

作業的作字怎麼寫

作字的寫法是按照“ノ丨ノ一丨一一”的筆畫順序去寫。

作的基本字義：

作，zuò ㄗㄨㄛˋ

1、起，興起，現在起：振作。聲大作。

2、從事，做工：工作。作息。作業。

3、舉行，進行：作別（分別）。作亂。作案。作戰。作報告。

4、幹出，做出，表現出，製造出：作惡（è）。作弊。作梗。作祟。作態。作色。作為。作難。作奸犯科（為非作歹，觸犯法令）。

5、當成，充當：作罷。作保。作伐（做媒人）。作壁上觀（人家交戰，自己站在營壘上看，喻坐觀別人成敗）。

6、創造：創作。寫作。作曲。作者。

7、文藝方面的成品：作品。不朽之作。

8、同“做”。

9、舊時手工業製造加工的場所：作坊。

10、從事某種活動：作揖。作弄。作死。

用“作業”造句

1. 當天的作業要當天完成，不容拖延。

2. 回到家裡，要先寫作業，然後再看電視。

3. 我以前作業寫得亂七八糟的，現在好多了。

4. 我禁不住小剛的慫恿，放下作業跟他踢球去了。

5. 長年累月的井下作業使他患下了風溼症。

6. 除了必要的作業，老師不再給我們增加額外的負擔。

7. 晚上我寫完作業，輕手輕腳地回到臥室睡覺。

8. 老師經常在課堂上抽查我們的作業本9. 這點作業兩天了還沒有完成，太拖拉了。10. 老師改進教學方法，使我們擺脫了沉重的作業負擔。

作業的作怎麼寫

作業的作怎麼寫

作筆畫：

名稱：

撇、豎、撇、橫、豎、橫、橫

筆畫數：

7.作業得作，在田字格里怎麼佔格

1）【作】在田字格中的寫法

2）田字格是一種用於規範漢字書寫格式的模板。田字格包括四邊框和橫中線、豎中線。四個格分別叫做左上格、左下格、右上格、右下格。只有在田字格中逐漸將漢字寫規範，這樣才能給以後的語文學習打下堅實的基礎。

作的繁體字怎麼寫的

作 zuò 繁體字依然是

起，興起，現在起：振作。聲大作。 

從事，做工：工作。作息。作業。 

舉行，進行：作別（分別）。作亂。作案。作戰。作報告。 

幹出，做出，表現出，製造出：作惡。作弊。作梗。作祟。作態。作色。作為。作難。作奸犯科（為非作歹，觸犯法令）。 

當成，充當：作罷。作保。作伐（做媒人）。作壁上觀（人家交戰，自己站在營壘上看，喻坐觀別人成敗）。 

創造：創作。寫作。作曲。作者。 

文藝方面的成品：作品。不朽之作。 

寫作業的作怎麼寫

1、看題目要求是寫人還是寫事，如果是要求寫人的文章，敘述的重點就是通過具體的事情來表現人物;如果是寫事的文章，人只是其中的主角，主要是通過整個完整的事件來突出主題。

2、看題目限定的範圍。在題目中也許已經限定了寫什麼人，什麼時間、什麼地點的人。如《我的輔導員》就限定了必須使用第一人稱;有的在材料中要求寫你身邊的人;有的材料要求寫在學校和在家裡，一個人的不同表現;有的題目是《爸爸變了》就要求你寫以前和現在爸爸的不同樣貌。

3、看題目有沒有題眼。所謂題眼，就是指題目中的關鍵字詞，比如說一篇文章叫做《我最喜歡的一個人》，題眼是“喜歡”，你不可以大量筆墨來寫我多麼崇拜這個人，喜歡和崇拜是不同的情感。《奶奶的微笑》題眼在於微笑。

2記敘文的寫作技巧有哪些

寫人的記敘文，主要通過描述人物的外貌、行動、心理、語言和人物所處的環境來刻畫人物性格，塑造形象，突出主題。

要寫好人物，最重要的筆法技巧是細節描寫，這是通過對人物細微的神態動作、細微小事的描寫來活畫人物，使之血肉豐滿的方法。沒有細節，就寫不好人。這是人物描寫的第一方法，要好好揣摩。

要寫好人物，我們還要琢磨漫畫勾勒以形傳神的筆法。這種筆法有些像人物速寫，三兩筆一勾勒，使有特徵的地方加以突出，人物形象就鮮明瞭。而且，關鍵是顯示出內在氣質而使人物形象豐滿起來。

為了使文章產生曲折委婉的趣味，有時可以用一種特殊的筆法來寫人，如先抑後揚、明貶暗褒、正話反說、反話正說等。這樣構思處理，文章自然會幽默、風趣、委婉、含蓄。

我們還應該研究一下用幽默調的筆調來寫人，因為它的效果特別好。就像畫漫畫。用略顯誇張的筆法將人物勾出來，一下子就產生了喜劇效果。只是，這既要在選材上下功夫，又要在語言錘鍊上下功夫，“煉”出一種幽默、風趣的語言來。

作業怎麼寫

作業寫法如下：

1、先去看書後作業，去看書和作業緊密結合。只有先搞懂教材的原理和法則，才能成功地做好作業，降低作業裡的錯誤，也可達到夯實知識的效果。

2、注意審題。要弄清題型中常賦予的標準，確立試題規定，運用所學的知識，尋找解決問題方式與方法。

3、心態要好好，邏輯推理要認真細緻，培養“言必有據”的好習慣。精確應用所學完的基本定律、定律、公式計算、定義等。作業以後，仔細檢查檢算，防止不應該有的錯誤產生。

4、作業要完成。只有通過自身動腦思考出手實際操作，才可以推動自己對於知識的消化吸收與理解，才可以塑造提升自己的邏輯思維能力；同時也可以檢測自己掌握的知識是不是精確，進而擺脫學習中的薄弱點，逐步完善夯實的基礎。

5、用心更改錯誤。作業經導師批閱後，一定要仔細看一遍，針對作業中存在的錯誤，要好好糾正。要學會，出錯地區，恰好是暴露自己的知識和能力缺點的區域。通過更改，就能夠及時填補自身知識裡的缺點。