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用就成了造句一年級

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1、這件事一夜之間就成了人們茶餘飯後的談資。

2、訊息一傳開,王警官就成了同事們心目中的英雄。

3、時間一長,這也就成了我們家約定俗成的事了。

4、這件事,如果讓別人來拿主意,就成了築室道謀,不如咱們自己作決定。

5、只要將這些碎花布貼上去,就成了別出心裁的窗簾了。

6、他從小就成了孤兒,是李阿姨把他撫養成人,所以他一直把她當成自己的重生父母。

7、這話咱倆可是出口入耳,傳出去就成了挑撥離間啦!

8、哥哥參加工作不久,就成了研究所的業務骨幹。

9、招待所自從他主事後就成了藏垢納汙的地方。

10、那就成了殺雞取卵,只顧眼前。

11、這位新廠長小材大用,到任不久就成了“孤家寡人”。

12、這事眼看就成了,不料有人從中作梗,結果吹了。

13、清朝統治集團自吹自擂的“中興大業”,轉眼間就成了一場春夢。

14、自從開渠引水之後,從前的不毛之地就成了肥饒的良田。

15、幾年的工夫,張老漢就成了暴發戶。

16、課間就成了我們的娛樂時間,追逐、嬉戲,一個個生龍活虎,好一派熱鬧的景象。

17、小龍和小燕一見鍾情,不久就成了伴侶。

18、別老惦著家鄉了,既來之,則安之,時間長了,這兒不就成了你的第二故鄉了嗎!

19、他上任沒幾天,就成了公司裡最不得人心的人。

20、因為眼睛近視,小雨參軍的理想就成了黃粱一夢,太可惜了。

用就成了造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 造句 一年級
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