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軌跡造句一年級

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這棵高大的老槐樹記錄了我和哥哥成長的軌跡。

2、人生總有獨特的軌跡,或者平淡一生,或者名垂青史。

3、這首詩體現了老詩人由博返約的創作軌跡。

4、畫出兩圈生命的軌跡,仍有青春奮鬥的足跡。

5、花開了也有花謝的時候,潮漲了註定接下去潮落。自然界春秋變幻的軌跡,有時也如人生軌跡相近相似。成功的時候學會冷靜而清酸,失敗時別悲觀與嘆息,用一顆平常心,擁抱夢想的影子,或許有時夢的腳步,就會慢慢向你靠近而觸及。

6、一個人一生讀什麼書,往往是他生命軌跡和思想軌跡的反映。作家巴金的讀書生活更是如此。巴金一生著書,一生讀書,著與讀,幾乎融為一體。而讀先於著,大致可以從他讀書的過程看出他思想演變的過程,著作則是其豐碩的結果。

7、放下心中曾經的那個人,敞開你的心去面向整個世界,去接受可能的幸福,去發現這個世界的美麗,去珍惜你生命裡應當存在的人,去守護你生命裡出現的那些軌跡。去回頭看看,你身後的人。生活和愛情都不是童話,放下心,看一個生活中的人要比思念一個只活在印象中的人要簡單和幸福的多。

8、一帆風順的人生不會存在,坎坷一生的生活也不是最悲慘的。我們在這裡得到了很多做人的道理,也失去了很多的自己想要的軌跡,但是順境中的生活只會培養人的惰性,和不思進取的心。所以只有在逆境中才可以鍛鍊一個人能力,使之成長,讓其懂得人生真諦。

9、即便看得到那些遙遠的真理,看得見這萬物的軌跡,但我終究只是個軟弱的人類,只是這世間和時間的大河中一粒沙粒罷了。

10、制勝不憑體力靠智力,成功不靠奇蹟靠軌跡。成功不在於是否拿到好牌,關鍵在於能否將手中的壞牌打好。人生最重要的是,知道自己去哪裡。

11、哪怕再虔誠的心也無法改變生活的軌跡。。

12、我們的一生中,總會有很多選擇,每一次的選擇,似乎都決定著未來人生的軌跡和走向,什麼東西逝去了,什麼東西錯過了,實際上都不重要,你在某條道路上所逝去的東西,在另一條路上,總會有相同價值的事物彌補,區別只在於你如何去看待他們。

13、思想裡樹立起成功的信念,才能不氣餒地自我鼓勵,從而邁向成功的軌跡。

14、溪流不甘靜淌的平庸,於是滾下懸崖幻化垂天的瀑布;毛蟲不甘於蠕動的慵懶,於是破繭成蝶,在花叢中盡情起舞;世間萬物本沒有約定俗成的軌跡,路是走出來的,走出你個性的道路。

15、人人只記得月亮是漸漸朝著一個軌跡往西墜。

16、每每在夕陽西下的時候,看著半邊瑟瑟半邊紅的河面,思緒就會飛舞起來,往事像電影般逐一放來。那些過往的事物明暗交替,沒有軌跡的來去,讓我知道過去的光陰,真的是讓自己荒廢了。

17、沿著歲月的軌跡,我看見那些回憶被鍍上一層永恆的金色。

18、失敗者生命的軌跡,為成功者提供了捷徑。

19、這位老年詩人的作品以簡練的風格著稱,這恰恰體現了詩人由博返約的創作軌跡。

20、我願退回到陌生人的位置,從此,把你深埋在心底,苦苦折磨自己也不願忘記過往的分分秒秒。破碎的心,傷感的情,遊走在崩潰邊緣,再也無法緊緊擁抱在一起。時間的軌跡輾壓著人生的歷程,歲月的記憶有你相伴而美好,從此,我的故事裡你是主角。

軌跡造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 造句 一年級 軌跡
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