鬧意氣造句

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1、另一方面，她勸我媳婦，不可與丈夫鬧意氣，人以氣為生，家以和為貴，一切向前看，你的未來是光明的。

2、不要鬧意氣之爭，民工怎麼了?看不起民工的人本身就在罵自己了。

3、宋代文人好發牢騷，好議論天下大事、道德人心，甚至還好聚眾示威，就連當朝大臣也好結朋黨、鬧意氣，黨同伐異。

4、同時要從團結的願望出發，批評要出以公心，絕不能鬧意氣、洩私憤、搞報復，而是與人為善，把握“火候”，不能無限上綱，故意歪曲誇大。

5、馬英九先生，可不可以這樣看呢?請您再思考一下，處理問題應以大局為重，不宜鬧意氣。

6、民主生活會應該是積極健康的，不是鬧意氣、洩私憤，群眾路線教育實踐活動也不是搞鬥爭、報私怨。

7、這是一個高度競爭的社會，沒有資格走的人最好不要走，否則要回頭這個位置已經被人佔去，再也沒有空隙，閒時鬧意氣，一點用處也沒有。

8、你有意見提出來，不要鬧意氣。

9、這支橙色飛翔軍，多年來屢見飛將軍，有的是人才，不但擅於踢球，更擅於內訌，邊鬧意氣邊踢球賽，這點頗有我國風情。

10、我們為的是要給中華民國制定一個適宜的學制，不是彼此鬧意氣。

11、不是為了團結，為了進步，為了把事情弄好，向不正確的意見鬥爭和爭論，而是個人攻擊，鬧意氣，洩私憤，圖報復。

12、袁世凱嘴上罵得凶，心裡卻明白得很，現在已經今非昔比，自己眼下眾叛親離，處境困厄，不是鬧意氣的時候。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。