作文怎麼寫編一篇

一、作文要學會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。

“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的共同體會。 （一）語言方面要建立“語彙庫”。

語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句群。

建立“語彙庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。

第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。

許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。

平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。

這 樣，寫出的文章就有血有肉。 （三）要加強思想方面的積累。

觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。

因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收穫。”平時要深入思考，遇事多問問“為什麼”、“是什麼”、“怎麼樣”。

這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。

第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好“語彙庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察 魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這裡的“多看”即指多觀察。

這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛鍊成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛鍊到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。”

把觀察鍛鍊成習慣，鍛鍊成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇裡的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。

這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點： （一）觀察決不要僅僅侷限於“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

（二）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。

好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。 （三）觀察尤其要注意持之以恆。

別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。 學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。

願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。 三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。

那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？ （一）立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。 （二）立意要專一 “作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。”

無論多麼複雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。

其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一箇中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現一箇中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新穎 文章最忌隨人後，人云亦云，新穎的角度是作文創新的核心。

立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作物件，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、或擴充套件、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在。

如果是寫記敘文，你要先明白你所要記述的是什麼事，有沒有一條具體的線索可以貫穿全文，即是要有個大概的主題，不能散掉。

如果是寫說明文，就要了解清楚你所要說明的人或物品，要把其特徵說清楚，讓讀者瞭解你所要說明的事物的特性，如果看了之後會跟其他事物混淆，或者你說不清楚，這就失敗了。還有其他諸如散文，詩歌，小記等，都是一個道理，就是你要拿出你的真情實感，加上鍛鍊積累起來的寫作技巧，才能成其為一篇好的作文。

寫好一篇作文，必須首先明白三個問題。一、為什麼寫？一篇作文，不管是命題作文半命題作文，還是自命題作文材料作文，在動筆之前，首先必須明白，你為什麼寫這篇作文？換言之，就是你的寫作意圖是什麼？是歌頌一種美德？還是抨擊一種醜惡？是抒發自己的情感？還是揭露社會問題？是描繪山水美景？還是介紹某種物體？是說明什麼道理？還是闡述心得感悟……不管你寫什麼，都得明白這一點。

因為這是一篇作文的靈魂，旗幟和方向。如果連這一點都不明白，怎麼能寫出象樣的作文？就如一個要射箭的人，如果找不到靶子，憑空亂射，無的放失，他能射中獵物嗎？他能提高射技嗎？如果目標有了，射中與不中，那是他的技藝問題，如果沒有目標，他的技藝再好，還是一無所獲。

寫作文和射箭一樣，首先找到自己的目標，你想抓一隻小兔，還是想獵一隻猛虎？目標不同，當然，你採用的捕獵方法也就不同了。二、寫什麼？明白了寫作意圖，還必須明白第二個問題，寫什麼？比如說，你想寫你的媽媽，這還不夠，你必須清楚寫媽媽的什麼？是寫她的勤儉持家，還是敬業愛崗，是熱心善良，還是關愛家人，甚至是她的很多方面。

這每一個方面，又必須用事實說話，你不能只說“我的媽媽多麼多麼勤勞，多麼多麼善良，多麼多麼敬業，多麼多麼熱心……”這毫無說服力，這樣的作文就是典型的“假大空”（假話，大話，空話）作文。是沒有生命力的作文。

如何給你的作文賦予鮮活的生命，就需要給你的作文注入新鮮的“血液”，這些“血液”，就是支撐文章生命的“故事”，有了故事，文章才生動，有了故事，人們才喜歡讀，有了故事，文章才有說服力。三、怎麼寫？如果說“為什麼寫”是方向和目標，“寫什麼”是你找到的一堆“珍珠寶石”，那麼，“怎麼寫”就是看你如何將這堆“珍珠寶石”運回家了。

目標知道了，“珠寶”找到了，現在唯一需要弄明白的就是運送的方式了，這就是我們常說的寫作方法，雖然說“文無定法”，但還是“有規可循”。儘管飛機、火車、汽車、輪船、摩托、自行車等都是運輸工具，但你必須選擇最適用的方式。

你不能一味選擇時髦超前的工具，比如，飛機、火車、輪船、汽車，看起來氣派，聽起來時髦，但如果這裡即沒有機場，又沒有鐵路，甚至連水路和汽車路都沒有！怎麼辦？我想，只要你想到這些“珠寶”給你的“親人和朋友”可以帶來許多驚喜，可以讓很多人脫離“貧困”，你就一定能找到一種辦法將這些“珠寶”運到目的地的，只要你肯想，辦法總是有的。其實我們很多人寫作文時都會出現這種困境，主題和素材都很好，但就是不知道如何表達才好！這就需要你把那種往家裡運送“珍珠寶石”的勁頭和毅力拿出來。

你肯定能用這些題材寫出滿意的作文。人物描寫口訣編輯提醒：請注意檢視“”一文是否有分頁內容。

在我們平常的習作過程中應從以下幾個方面去努力： 一、作文內容要言之有物x09 x09 寫文章最重要的，是言之有物，有切實的具體的內容，切忌言之無物，空話連篇.x09 x09 儘管作文要求“簡單”，但是“言之有物，要有切實的內容”卻是不可少的.x09 x09 敘事，總要說明一定的道理，而這個道理總是蘊含在事情的發展過程之中的，沒有對事情發展過程的具體敘述，所說明的道理也只能是空洞的；記人，總要說明這個人是怎樣一種性格，具有什麼樣的品質，而這些又總是離不開這個人做了什麼事，是怎麼做的.沒有對具體事例的介紹，沒有對人物外表和內心的具體描寫，所寫的人物給讀者留下的印象只能是模糊的、不具體的；寫景狀物，總是要抒發自己的某種思想感情，而人們的任何情感都不會無緣無故地從天下掉下來，總是離不開具體的景、切切實實的物，所謂“觸景生情”、“睹物思人”、“借景抒情”就是這個道理.如果作文時沒有對具體的景、實在的物的描述，文中所抒之情，不過是一些空洞的無病呻吟而已.x09 x09 空洞的文沒有力度.簡單的記敘文，更要注意有具體實在的內容，這樣才能做到短而不空，短小精悍.x09 x09 二、作文要有真情實感x09 x09 寫文章一定要有真實的感受，要抒發自己內心的真情.有了真情實感，寫出的文章才會生動感人.x09 x09 事真才能情真；情真才能辭切；真情實感是文章的靈魂.因此，要想寫出有質量的作文就要求我們選擇那些有真實感受的內容來寫，寫出自己的真情實感受，絕不可生編硬造.x09 x09 三、作文要有明確的中心x09 x09 在寫作中，我們要做到心中有數：自己對待事物的態度和立場怎能樣，不能似是而非，模稜兩可，要明確地表示自己熱愛什麼，痛恨什麼；贊成什麼，反對什麼；表揚什麼.批評什麼等.切忌寫起作文來想到哪寫到哪；不是拖泥帶水，就是言之無物，甚至出現前後矛盾的現象.x09 x09 四、作文要有一定的條理x09 x09 我們無論是寫人記事，還是物狀物寫景，都要做到條理清楚，段落分明.拿寫一件事情來說吧，凡事總有一個發生、發展、結束的過程.所以在動筆之前，一定要想好圍繞中心，先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼；不能顛三倒四，這樣才能把一件事情敘述清楚.x09 x09 因此，我們作文時要力求做到有提綱，有思路，有層次.這樣才能使文章條理清楚.x09 x09 五、作文要有突出的重點x09 x09 文章只有詳略得當，主次分明，重點突出，才能更有力地表現中心.比如《記一件有趣的事》的作文，事情的起因、經過、結果三個部分中，自然經過部分是重點，這個部分最能表現“趣”字，所以應該詳寫.x09 x09 六、作文要有合理的想象x09 x09 想象比知識更重要.想象對寫作的作用是巨大的.有了豐富的想象，就可以使作者的思維更加活躍，浮想聯翩，為文章增光添彩，令文思淙淙，語若流泉.x09 x09 想象時要注意以下幾點：x09 x09 1想象既要合理又要大膽，源於現實生活，而又高於現實生活，決不是漫無邊際的胡思亂想.x09 x09 2想象要有豐富的知識做基礎.x09 x09 3想象就是從眼前的人、事、物的表象生髮開去，進行加工改造，使之成為一個新的形象，使文章更加生動.x09 x09 4要根據需要進行想象.有文章（如童話、寓言故事）全篇充滿著想象，有的文章可以以只寫幾段甚至只寫幾筆想象.x09 x09 七、作文要有通順的語言x09 x09 語言是作文的細胞，細胞是生命的基礎，因此，語言就是作文的生命.可見新課標提出的作文要“文從字順地表述自己的意思”是十分必要的.x09 x09 我們在今後的生活中要充分重視語言學習，如用詞準確，句子要完整，這是語言的基本要求；其次，要講究詞語的配合，使句子的結構清楚，語言通順明白，避免出現病句；第三，要錘鍊詞語，使語言富有表現力.x09 x09 八、作文要認真地修改x09 x09 “好作文是修改出來的”.怎樣修改作文呢？x09 x09 1看全文.看內容是否具體實在、中心是否明確、重點是否突出、條理是否清楚、語言是否通順、想象是否合理.x09 x09 2看詞句.修改文章不僅修改一句話、一段話，還要注意不多字，不丟字、不寫錯別字，乃至一個標點符號的運用是否妥當也要認真檢查修改.x09 x09 3請別人看.“當局者迷，旁觀者清”，別人常能發現你作文中自己不能發現的問題，我們不能因為自滿或怕別人笑話而羞於向人請教，失去提高自己作文水平的一個機會.x09 x09 4自己反覆看.文不厭改，文成於改.只有反覆閱讀、反覆修改，使自己的作文經得起各文面的檢驗，才能達到文質兼美的程度.。

在一個星期六，我在草地上玩耍，忽然聽到一個細小的聲音在喊：“大哥哥，請你可憐可憐我吧，不要在我身上踩來踩去了，好嗎？” 我東看看西望望，連一個人影也沒有，接著，又傳來那個細小的聲音：“我在你的腳下！我連忙抬起腳，真讓人感到奇怪：“怎麼會是一棵小草呢？” 只見它喘了一口粗氣，對我嘆道：“昨天，一群小朋友在草地上踢足球，在我的頭上踩來踩去弄得我深身像散了架似的.今天你又在我的頭上跳來跳去我再也承受不住了.我們植物本來是人類的好朋友，我們曾經生活的多麼和諧，多麼的愉快呀.可是現在啊，樹木被大量砍伐，花兒被小孩子們隨意摘去，我們已經淪落到了這種地步了，唉！”小草深深地嘆了一口氣.我同情地望著它，說：“你還有什麼苦就儘管說出來吧！”它點了點頭，接著說：“我的一些好朋友因為蓋樓房太擠，都無家可歸了！”“那它們現在在哪？”“唉，早已死在路邊了.”它“現在，我每天不僅吸進二氧化碳，還吸進很多廢氣，這些有害氣體對我們的危害實在太大了！”小草說著說著便流下了眼淚.回答.我安尉它：“你放心，我會在校園裡向同學宣傳一些要保護大自然，愛護大自然.”小草激動地一邊鞠躬一邊說：“太謝謝你了！” 我飛快地跑回家，端來一盆水，給附近的小草都澆了一遍.“這樣你們應該舒服一些了吧，我下次絕對不來糟蹋你們了，對不起，對不起！” 從此小草又過上了幸福的生活，每天裝點附近的社群，它們用自己的綠，給社群帶來一道靚麗的風景.。

夜深了，滿天繁星，照亮了房屋，照亮了小樹.一天的勞累，人們躲進了寬敞的房屋，鑽進了溫暖的被窩.四周靜悄悄的.這時，星星眨著眼睛，房屋仰著頭，他們爭得面紅耳赤，互不相讓.哦，原來他們在比誰最有用.星星胸有成竹，大聲地說：“我最有用.”房屋也不甘示弱，歪著腦袋，神氣十足地說：“我最有用，我又寬敞又明亮，人們每天離不開我.你瞧，人們現在不是睡在我的房屋裡嗎？你有什麼用？”星星眨了眨眼睛，信心百倍，十分得意地說：“我能給人們帶來光明，難道人們願意睡在一片黑暗的房屋裡嗎？當然是我最有用了.”房屋一聽，火冒三丈，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉.忽然，他絞盡腦汁，氣呼呼地說：“人們如果沒有我，就會在外面被寒冷的風兒凍僵的，肯定是我最有用.”他們爭得口乾舌燥，誰也不讓誰，覺得自己最有用.他們的爭論全被一旁的小樹聽到了，小樹和顏悅色地說：“你們就別爭了，你們都有有各自的優點，人們離不開你們，你們都有用.如果你們只誇自己的優點，掩飾了自己的缺點，結果只會害了自己.我雖然是棵小樹，但是人們也離不開我呀，我能給人們帶來優美的環境.”星星和房屋聽了，臉一下子變得通紅，像一隻烤熟的大龍蝦.從此以後，他們就再也不爭了，互相謙讓，成為了好朋友.。

第一段：這是我XX歲的生日，我收到了很多精美的禮物，來了很多人，但唯獨他——那個不愛說話有些滄桑的男人不在.第二段：我的父親的工作很忙，這也讓他變老了.（童鞋，這段你就寫寫你的父親吧= =第三段：我慢慢地拆開那些包裝華麗的禮物，很精美，很用心，但似乎欠缺了什麼.我心裡一直在默默得想：晚上，你會回家嗎？即使在我睡覺以後.但願你會回來，在夜裡輕輕地方在我枕邊上一個小禮物.第四段：（這段肯定老爸回來啦！你就寫寫你老爸給你的禮物的樣子）我仔細地看著爸爸的臉.唉，又多了一道皺紋.（自己再寫點）第五段：對我來說，還是這種樸素，包含著深情的禮物，比較好.。

如今，作文已成為人們必備的一個工具，但怎樣寫好作文呢？

一、題目

俗話說“題好一半文”，一個好題目，等於是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目！

二、開頭、結尾

文章的開頭是龍頭，結尾則是鳳尾。開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會源源流出。常見開頭有以下幾種：1、開門見山。2、提問引人關注。3、概括揭示。4、描寫環境。5、倒敘，製造懸念。這樣，才會製造一個好開頭，才是一篇好文章的開端。

“編筐編簍，全在收口”。文章中的結尾也是其文章精華之處，有的結尾發人深思，有的結尾自然收筆，有的結尾刁鑽古怪，耐人回味，還有的結尾，要挑選一種比較與文章相配的結尾來寫，收筆也美觀大方。

三、用詞妥當，修辭正確

用詞妥當，會使文章顯得更豐滿、具體。一篇文章，平淡無奇，加上幾個修飾詞，才會使文章錦上添花，同時要注意庫存，把好詞好句印在腦子裡，才會活學活用，還可以加一些合理的想象，使文章收到畫龍點睛的效果。

四、條理清楚，合乎邏輯

在一篇文章裡，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子裡有這麼一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什麼“公雞下蛋”之類的，否則會鬧笑話。還要注意標點，不能亂點，標點也有標點的規律，該停頓就停頓，該省略就省略。

五、巧設佈局，詳略得當

一篇文章到手，就得定個佈局，這怎麼寫，那怎麼寫。這個佈局好比一個豬肚，很多很大，但也有詳略，如果沒有詳略，文章就顯得乾巴巴的，只有一個骨架，像流水帳，因此，不能犯這個毛病。

這就是作文的五點，我概栝了一下，我想作文做到這五點，就沒什麼大難了。

作文重在真實。真情實感是可以打動人的。我總結寫好作文的方法如下

1考場作文

在考場上，寫作文的方法略有不同。首先要根據所給範圍確定自己所要選擇的角度。角度以積極向上，新穎為宜；其次命題，對於一篇話題作文，題目若能顯露出中心而又不太過直白，那麼就差不多了；再者正文，很多人喜歡在開頭結尾上大下文章。其實還應就文章的基調而定。如朱自清的《荷塘月色》，開頭直接敘事，也有不錯的效果。細節上，注重描寫和修辭，但不要大篇幅，安排巧妙的文章往往可以制勝

2生活隨筆

生活隨筆要寫出心裡最原始的感受，不需要刻意的修飾。但是也要注意順序的清晰性與語言的準確性。

一、作文要學會積累 （一）語言方面要建立“語彙庫”。

（二）要加強材料方面的積累 三）要加強思想方面的積累。 二、寫好作文先學會觀察 （一）觀察決不要僅僅侷限於“用眼看”。

廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。 （二）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。

三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯“腦熱病”， 三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。

那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？ （一）立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。 （二）立意要專一 “作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。”

無論多麼複雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。

其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一箇中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現一箇中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新穎 文章最忌隨人後，人云亦云，新穎的角度是作文創新的核心。

立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作物件，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、或擴充套件、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空裡構築屬於你的最 美的彩虹。

（四）立意要深刻。 立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。

（五）立意要巧妙 在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙裡看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。 四、怎樣寫好狀物的文章 如何寫好狀物文章呢？請大家牢記以下五點： （一）交代來歷 文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。

（二）具體描述 通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法，展開合理的想象。

賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。 （三）動靜結合 先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。

這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。 （四）說明功能 每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。

（五）融進感情 字裡行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。 五、長話短說話縮寫 讀了一篇好文章，你一定很受感動吧？要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。

本次習作練習的是縮寫，要求主要內容完整，重點突出；語言簡練，縮寫後文字不要超過三百字。 縮寫是作文中的一種常見形式。

所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。

那麼，怎樣進行縮寫呢？ （一）要留主幹、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。

如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什麼情況下開始幫爸爸工作的，他為什麼要偷偷地做，怎樣做的，結果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。然後把 幫爸爸抄寫的事情經過寫下來，而把當他被爸爸誤解後是怎樣想的等無關緊要的刪除。

（二）要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，儘可能簡化人物語言。

這樣，既使情節連貫，又使語句“簡練”。 （三）要保持文章脈絡清晰。

縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的瞭解。 （四）要不改變課文原意。

縮寫課文最要緊的是縮寫後不可改變課文原意，做到內容基本保持和原文一直，不會使讀者產生歧義。

要長期的積累，閱讀 1、儘可能多的寫 每天都寫，如果可能話，每天寫幾次；你寫得多了，也就寫得好了；學如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧；寫寫你自己，寫寫部落格，向出版社投稿；只要寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水平就會提升得越快。

2、隨時隨地記下你的靈感 隨身帶一本小筆記本（納博科夫身上裝滿了小卡片），當你對你的構思小說，文章，或是小說裡的人物有什麼靈感的時候，馬上記下來；當你聽到別人談話的隻言片語所有頓悟時，看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上把他們記下來；靈感總是轉瞬即逝的，你及時的記錄下來，可以成為你寫作的素材；我的習慣是，為我的部落格要寫的文章列一個清單，不斷的補充它。3、擁有專門的寫作時間 每天找一段沒有任何打擾的時間作為專門的寫作時間，讓這成為習慣；對我而言，清晨的時間是最佳的，午飯，傍晚，或者深夜的那段時間也可以；無論你是做什麼工作的，把寫作當作每天必須完成的任務去做；每天至少寫半個小時，當然有一個小時更好；如果你跟我一樣，是一個全職的作家，你需要寫更多的小時，請你不要擔心，這隻會讓你寫得更好。

4、隨便塗鴉 面對整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖；你會想：我還是看看郵件或是小憩一會了吧！同學們，千萬別這樣；馬上開始寫，馬上打字，你寫什麼沒有關係，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧；但，只要你開始寫，什麼都好辦了；像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標題，這應該不難吧，然後再慢慢的展開情節，全身心地融入進去。關鍵是：只是隨便寫寫，隨便塗鴉，但馬上開始寫。

5、集中精神 寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環境或是同時幹別的事情，是不可能寫的好；寫作需要一個安靜的環境，需要一點點柔和的背景音樂；那怕是最低要求，你需要在全屏（沒有其他軟體得干擾）的條件下，使用WriteRoom,DarkRoom,Writer這些寫作軟體，不受打擾的寫作；關掉郵箱，關掉電話和手機，關掉電視，清理掉書桌上無用的東西；清除與寫作無關的一切雜念，現在就是寫作的時間，好像把自己放進一個盒子裡一樣，沒有任何打擾地進入寫作狀態。6、先計劃，再寫。

這好像和“隨便塗鴉”有些矛盾，實際上不是這樣；在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子裡先預演一下情節，這是非常管用的辦法；每天跑步的時候想想要寫的東西，或是散步的時間來個頭腦風暴；然後把想到的記下來，做一個扼要的提綱；等真正準備好開始寫了，可以很快的展開，因為思路和想法都有了。7、要學會創新你需要模仿名家，並不意味你要跟他們寫的一模一樣，你可以試試新的寫法，從這裡學一點，從那裡學一點，漸漸地，你就會有了自己的風格，自己的文體，自己的思路；試試一些不一樣的表達，創造一些與眾不同的表達方式，每一個方法你都可以嘗試嘗試，看它到底怎麼樣，不好就不用唄。

8、勤修改 你開始構思你的文字，然後試著寫，讓故事情節展開，最後你需要回過頭在看看你都寫了什麼；這點很重要，很多同學一旦寫好就不想修改，已經費時費力地寫好了，還要再花時間修改，實在是一件吃力不討好的活；但如果你想寫得更好，你就要學會如何修改；好的作品是經過反覆的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出；看看你寫的東東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞，混亂的結構，和讓人搞不懂的句子；修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。9、多一些簡明扼要和富於感染力的句子 這是你在修改的過程中，最重要的一件事情；一句句，一段段的修改，把無關主題的統統都刪掉；一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業術語更受歡迎；記得：簡單就是力量。

在短句中使用富有感染力的動詞，當然，並沒有要求每一句都是這樣，你需要變化；但是，多試試能夠吸引人的句子；而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。 10、別人的反映很重要 閉門造車不會有任何進步，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好有經驗的作家和編輯；他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議；認真的聽，即使是一些批評，接受它，忠言逆耳，這樣讓你寫得更好。

就你而言，你需要讓別人讀到你的作品；你的作品不是你想誰看誰就看的，所有的人都讀你的文章；你要出版你自己的書，發表你的短篇小說和詩歌，給出版社供稿，如果你已經開始寫部落格了，恭喜你，這是一個好的開始；但是現在還沒有人瀏覽過，你就需要把它放到流量更大的部落格服務網站上去，讓讀者給你留言，給你提出建議；所有的人都會看你寫東西，---也許剛開始是件傷腦筋的事情，但是這是每一位作家成長的必經之路，馬上發表你的作品吧。 開頭和結尾是文章的重點；特別是開頭；如果你不能在故事的開始吸引讀者，他們很難有耐心把整篇文章讀完；所以投入更多的時間考慮怎麼寫好開頭，讀者一旦對你開頭感興趣，他們會想知道得更多。

寫好開頭後，再弄一個精彩的結尾，這會讓讀者更加期待你的下一篇佳作。 11、讀優秀作家的作品 這是一個立。

作文的重要點，內容和語言。

好的作文大多是兩者兼備的，當然也有例外，不過這兩點決定了一篇作文的好壞是肯定的。首先，考試作文的話，第一點是絕對不可以寫另類作文。

要麼議論文要麼記敘文，詩歌或者是實驗報告這種只有在創新作文選裡才有的不能寫。另外反動不能寫，要寫積極的東西，就算全文都是消極的最後也要扳回來。

這個是潛規則，我以身試法表示真的不可行……然後就是選材一定要新。比如說題目叫【大愛無聲】。

母愛，老師，這種絕對是氾濫的，但是也肯定是沒有問題的題材。但是如果一大堆人都寫這個難免有審美疲勞。

按以前，就可以寫愛國題材，或者搶險救災之類的。但是現在這個好像也不新了……在實在想不到新東西的時候也就別勉強了，萬一偏題了分也扣得很厲害，所以就只能看文筆之類的。

但是比如說【一件有意義的事】中寫給老奶奶讓座之類的還是放棄吧……記敘文要注意整篇文章的內容平分，像我寫同人寫多了就容易前面鋪墊太多，又因為字數限制而頭重腳輕……寫之前其實最好想好提綱，想好每段用多少篇幅寫，突出重點內容。內容的得分點話大致就是，突出重點，題材新穎，內容均勻，思路清晰。

而關於文筆就看平時的積累了。有人喜歡推敲字句，有人喜歡粉飾詞語。

一個人的文筆是受他身邊環境很大影響的，所以還是要多看看文筆好的作品吧？積累一些新穎生動的修辭方法，然後會幾個古文字句，對於整個文章還是很有幫助的。於是這些都是自己總結的，有什麼不對的還請指出哦。

希望你可以寫出自己真正的水平=V=議論文也要注意邏輯，首先要理清自己的思路，否則很可能寫到一半就糊里糊塗了，尤其是題目特別搞的時候，比如說一篇材料作文，給你龜兔賽跑的故事。可能寫的有，驕傲終會落後，謙虛使人進步，但是也有比較新穎的比如即使知道可能失敗還是奮力努力不讓自己後悔，這樣。

但是如果想寫的東西太多就會搞起來，所以要確認自己的主旨是什麼樣的再寫。