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怎麼寫音樂劇

1. 怎麼寫音樂劇劇本

音樂劇是戲劇的一種,注重舞臺表現.建議LZ先閱讀<雷雨>這部戲劇看看,參考裡面的人物表達手法,以及對於各角色臺詞的感情說明.唱段是推動劇情用的,所以先把劇的框架弄清楚了,表現手法學活了,音樂劇本就不算難事.前面說了表達,接下來說說幕和場.當時老師給我們的概念是音樂劇一般只有兩幕,每幕基本3場左右.什麼是幕,就是你的背景(包括舞臺道具等)會有大的變動,比如冬-夏;什麼是場,就是在環境基本沒變的情況下個別東西改變了,比如今天的校園-明天的校園,或者室內-室外.這兩個概念其實要區別開來,最重要的是舞臺的佈置得跟得上:每場之間有間歇,給舞臺擺放道具,演員換裝等,所以場與場之間不能表現變化太大的環境,因為時間來不及.具體的最好先看看一些劇本再從中學習.希望對LZ有幫助。

怎麼寫音樂劇
2. 如何寫音樂劇劇本

西方戲劇劇本中心的傳統而言,劇場中心論具有革命與顛覆意義。

東方戲劇史上幾部主要的論著,諸如印度的《舞論》、日本的《風姿花傳》,都是以表演為主展開論述的。作為劇場藝術,音樂劇的綜合性,其中已暗含著否定劇本至上的潛在可能性。

它假設戲劇中諸藝術因素不能獨立,而不具有超然獨立性就意味著諸戲劇要素只能相互依存,作為整體的一部分而存在。就好像演員身體的每一部分都不是自己的,必須為戲劇服務一樣,音樂劇各戲劇元素,也不屬於自己,只有體現到“劇”上,與“劇”水**融,才具有完美的意義。

劇本中心的觀點則不然,它認為:文學因素是唯一永存的因素;戲劇文學足以構成完整的藝術作品;戲劇中劇本以外的其他因素只是附屬性的。音樂劇理論研究雖然也強調劇本研究,但要求不能把劇本凌駕於其他戲劇元素之上,置其他元素於可有可無的尷尬境地。

當然,作為整體戲劇,音樂劇中諸藝術元素在音樂劇創造過程中是按時間順序出現的,劇本作為“一劇之本”,率先成立,從而構成音樂劇中其他藝術元素依據的先在結構,因此,劇本不僅是音樂劇諸要素之一,而且相對而言,是具有特殊意義的戲劇要素。音樂劇理論中強調劇本的研究,絕對是不可迴避的) 1,劇本在音樂劇中的“基石”地位 第一,音樂劇劇本中所蘊含的衝突是該作品吸引觀眾的靈魂所在。

只有搭建起完美的框架,提供扣人心絃的戲劇線索,編織完整的故事情節,製造激烈的戲劇衝突,一部作品才能夠真正的引起觀者的共鳴,得到觀眾的喜愛。 第二,劇本是一部音樂劇最為重要的載體,劇作的其他元素都以它為依託展開。

一部音樂劇作品的音樂、舞蹈和歌曲都是在劇情發展的基礎上依次展現出來的。這就對劇本提出了非常高的要求:如果沒有一個好故事,不能從一開始就扣住觀眾的心,那麼,即使音樂再優美,舞蹈再動人,歌唱再出色,舞美再絢麗,它們也無法在舞臺上得到很好的呈現。

第三,一部音樂劇的劇本是整個作品中花費心血最多的部分。從最初的構思創意到最後的定稿,劇本始終處於不斷調整和修改之中。

不僅劇作家要始終根據預演甚至公演的情況對劇情不斷調整,導演和作曲家也非常關注劇本的改動。只有等到音樂劇的其他幾個元素,如音樂、舞蹈最終確定以後,劇本才能夠由劇作家進行整體的編排,同時還要照顧唱詞的次序和實際演出的需要。

第四,劇本是塑造人物形象、交待劇情的重要手段,這一作用是音樂、舞蹈所無法替代的。在時間長度有限的劇作中,劇本擔當著儘可能全面地交待劇情和劇中人物關係及戲劇發展的“重任”,要向觀眾提供清晰的故事線索。

同時,劇本的優劣直接關係著能否塑造豐滿的、個性鮮明的能為觀眾所牢記的藝術形象。 2,劇本的創作 中國原創音樂劇目前存在的最大問題,有人說是市場問題,但我們認為更大程度上還是作品問題。

作品質量不高的首要原因就是中國創作者對音樂劇美學、音樂劇創作方法、音樂劇格律、音樂劇風格,還不甚瞭解,他們接觸的,大部分是韋伯的音樂劇,現在還有法國音樂劇,以為那就是音樂劇的全部。其實,古典音樂劇(book musical)是十分東方主義的,很多人認為看不下去,甚至看著看著會睡著,但從音樂劇獨特的創作方法和美學情趣角度看,正是這裡,珍藏著我們最需要的專業智慧。

沒有Book,何來內心深處流露出來的眼淚、歡悅、痛苦和純情?沒有Book,何來歲月反覆後依然雋永、厚重的永恆、經典、不朽和奇蹟? 在早期,劇本創作一直是整個創作過程中最大的挑戰。如果音樂和舞蹈不適合的話,可以從頭再來,但作為“一劇之本”的劇本,必須在其他工作尚未進行之前就要基本到位,以後即使改動也是針對細節的修補。

這就要求劇作家必須具備極強的創作技巧,否則,很難使自己的劇目從廣泛而通俗的題材中脫穎而出,最終被導演看中,成為音樂劇編排的藍本。 綜合考察音樂劇劇本創作的成功之作,可以看到,好的劇本應該具備以下幾個主要特徵:HZGK$ 第一,優秀的音樂劇劇本與一般話劇劇本不同,它要求劇作家對歌舞敘事的方式方法和整合技術技巧必須非常熟悉,否則,很可能流於歌舞劇劇本。

8(R 音樂劇劇本的創作不僅應基於歌舞化的方法與結構,而且,成於劇作家胸中的審美意象也必須是充分歌舞化的,故事的展開、場次的安排必須必然地適合音樂劇歌舞表演的內在韻律與規律。正如北京舞蹈學院音樂劇系張旭主任所言:“傳統戲劇基本是以人與事件發生的情感 糾葛、矛盾 衝突的思考與解決,實現戲劇任務,達到戲劇目的。

而音樂劇是在遵循上述戲劇原則的基礎上,幾乎完全放棄了“臺詞朗誦”這一傳統戲劇中核心的表現方式,以音樂為戲劇表現母體,依據戲劇主題表達要求而產生的舞臺演藝技法和審美觀念。可以說,音樂劇是理性的、自由的、全方位的整合出能有效體現作品精神的所有舞臺表現手段與形式,它能立體地表現出戲劇的豐滿與張力,多維的承載著戲劇的目的與意義。

傳統戲劇是將一個簡單的劇情故事儘可能地複雜化、衝突化,儘可能的使主題變異,從而實現思辨的戲劇任務。而音樂劇是將複雜的情節故事儘可能地簡約化。

3. 怎麼寫舞臺劇的劇本

第一行寫劇本名稱,另起一行在名稱的右下角寫上編劇是誰,導演是誰。再另起一行寫角色分析。寫完角色分析就可以進入正題了,舞臺提示要用【 標記,只用標記一邊。如:

一把椅子

編劇 周立

導演 周立

序幕

【上場門口一把椅子,張三坐在椅子上,張三一個定點光。

張三 我覺得人世間並沒什麼所謂的愛情

【李四,下場門上場。全場面光起

李四 你有一個人瞎說什麼呢?

張三 哎呦!人老咯,話也多了

【李四掏出了槍,打死了張三,然後自殺了。

全劇終

4. 舞臺劇劇本怎麼寫

舞臺劇應該說是人類創作最早的表演方式;在沒有電影以前,特別是在中國,人類大眾的娛樂活動,應說是以各種街頭,場院,搭一個臺子,來表演一些人間的喜、怒、哀、樂生活情景。表演形式,有說、唱、逗、笑。這是中國最早的娛樂藝術。隨著時代的發展而成為現代的戲曲、話劇、歌舞、小品等等表現形式。開始的臺詞為即興創作,發展到現在,就細化到劇本、導演、表演等等。

但是千變萬變,有一點是不會變的,即:它的行為目的是尋求與受眾的互動,受眾的喜愛和認可。而且,在創作上,還會因為劇種的不同,而要求劇本創作的形式不同。因此,在劇本的創作上,舞臺劇也與動漫劇本有明顯的不同。

1.臺詞的不同

舞臺劇本的臺詞,是根據劇種的特殊要求而創作的,比如說:戲曲;它的臺詞帶有明顯的各劇種唱腔的韻、味、音要求。話劇則有語言的朗、誦、吟、表演要求等等。而動漫劇本臺詞與舞臺劇本臺詞相比較,有很大的區別。動漫劇本的臺詞要求則誇張、幽默、諷刺、搞笑等外,還要求臺詞體現現代“動漫”感和流行感。

2.音響的不同

音、響在舞臺劇本和動漫劇本創作中,均有一些相對的創作要求。舞臺劇本的音響效果體現的是同其他聲,即當演員在舞臺表演時的音響的現實感。動漫劇本創作中的音響創作要求,主要體現在後期製作的配音上,它與同期聲相比較,則有更大的創作空間。而且,就音樂的原創性和創新空間來說,動漫劇的創新空間要大得多。它可以根據畫面的不同,給受眾以更強,更大的振撼感。

3.表現手法的不同

舞臺劇是靠人來表演的,動漫劇是靠畫面表演的。同樣是靠人來表演,舞臺劇表演的形式和影視劇也有很大的區別。舞臺劇表現動作的誇張,還是侷限於人的表現能力範圍內,而動漫畫面的表現動作的誇張,則是無限的。

因此,就表現手法來說,動漫劇的表現手法,比其它同類產品的表現手法和空間,則無限和有趣得多,這也就是動漫片最能吸引受眾的主要原因之一。

4.表演和製作效果的不同

舞臺劇是表演現場效果,動漫片是製作畫面效果。兩者不可同日而語。與影視劇相比,雖說都是人來表演,但是,就表演難度而言,最有難度的是舞臺劇的表演。因是現場表演效果,舞臺劇的表演因沒有後期製作,所以,舞臺劇的表演技巧要求,比影視和動畫劇的表演要求,高得多。

5.市場的不同

舞臺劇的演出市場和影視,動漫片發行的市場也有明顯的區別。舞臺劇因場地,受眾人數的不同,因而它的市場行銷模式也就不同。而影視,動漫片是通過製作,發行的。因此,它不受市場場地和受眾人數的影響。因此,影視,動漫片的市場比舞臺劇的演出市場操作空間要大得多

5. 國中表演需要一個音樂劇,怎麼寫劇本

劇情簡介:本劇為獨幕劇。

共分為三個場次。丁香是一個剛剛大學畢業的女孩。

與多數畢業生一樣在選擇工作時遇到了困惑。她迷失在父母的安排與同學的邀請中。

為了舒緩積鬱的心情,她來到了一個大山溝裡。在與山裡孩子的嬉戲時,卻被山裡孩子的淳樸與求知若渴的真情所感動。

於是告別了父母,謝絕了好友的邀請,做出了留山認教的決定。丁香成了大山裡的第一個留下來的年輕老師,她也感動所有山裡的人,感動那漫山遍野盛開的丁香花。

然而在任教第四年,丁香在一次山洪爆發時被無情的水魔吞沒!大山的人們沒有哭嚎,只是讓《丁香花》這首憂鬱的歌謠在山裡傳唱。

舞臺設計:整個舞臺用寫意的風格背景.基調是猶豫卻不悲傷. 第一場 場景:憂傷的音樂響起。旁白之後丁香出現在聚光燈下。

旁白:這幾年的五月,當丁香花漫山遍野的盛開時,總有許多年輕的大學生來到這大山裡。他們唱著憂鬱的歌兒,並把丁香花編成一個個美麗的花環,然後圍坐在小山頭,聽山裡的人們講起丁香的故事。

丁香出現在舞臺中央:許多的人都曾擁有夢想,可是往往只是年少輕狂。很多的人也敢於面對現實,儘管現實總是殘酷無比。

我並不想把生活分為夢想和現實兩部分。但我卻認為一個人一定找到他自己能為之付出所有熱情甚至於生命的事業。

四年前我如願地考上了大學。而現在我將在現實、夢想以及所有的生活中去找尋真正屬於自己的一部分! 音樂起。

舞臺的另一側,丁香的父母出現在聚光燈下: 丁香父母:丁香,丁香。 丁:爸爸、媽媽。

丁母:香香,你爸和我都挺想你,這段時間在學校生活得還好嗎? 丁:媽,我很好啊。你們呢? 丁父:香兒啊。

爸爸媽媽都挺好,只是惦記著你哦。今年五月你就要滿二十二啦,這習氣還是向小時候一樣! 丁:爸,瞧您說的。

丁母:恩。

香香啊,今年可是畢業的年頭啦。想想四年前要為你能不能上大學而擔憂,現在又開始操心你的工作。

丁:媽,你們不用幹著急。我一個大學生,絕對能找到工作的。

丁父:香兒啊,爸知道你能找得到工作。可現在大學生多著呢,好的工作找起來就困難羅! 丁:爸,您。

丁母:你爸說得對,香兒。你的性格媽最清楚。

從來就是那麼嬌嬌弱弱的。這出外找事做,叫媽怎麼放心。

哎,都怪你爸給你取了個丁香的名兒。弄得這性格也像花一樣嬌。

丁父:那時正好是丁香花盛開的季節嘛! 丁母:〈搖搖頭〉不過香兒啊,你爸為了你這工作卻操了不少心。這些日子來他東奔西跑的,把最後的老底都掏光了,老面子也都用盡了。

終於在省城找到了一點門路! 丁:媽,你們。

現在都是雙向選擇,你們不是不知道! 丁父:香兒,雙項選擇是挺好的,可要是你去了那些坐火車都要用上幾天幾夜的地方,我和你媽這老了以後還期盼個啥呀? 丁:爸,我自己還沒說這工作的事,你們卻激動成這個樣子! 丁母:香香,你可不能跟咱們鬧性子,再怎麼說爸媽還是為了你。

丁:媽媽,您想想。

如果天底下的媽媽都把自己的女兒留在身邊的話,那世界豈不變成了千千萬萬個原始部落啦!媽媽,女兒沒說一定會離開你們去到那遙遠的地方。您說女兒嬌弱。

我自己有時也會這樣認為。可女兒還是年輕的女兒,總該有一些想法吧。

女兒的心裡非常非常的矛盾啊。

丁母:香兒。

〈卻被丁父阻止〉 丁父:(用手示意丁母)香兒啊,爸爸能理解你的心情,不會勉強你,只是囑咐你,畢竟世事難料,一切都要深思。 丁父丁母漸漸隱去,丁香追上前去呼喚。

合唱隊:丁香結,,雨中愁,形小聲微意輕柔。無可奈何人間事,且讓心緒附水流。

丁香沉靜在紛亂之中。 丁香的同學小蘭,陳枸出現在聚光燈下。

陳:丁香。. 小蘭:丁香。

丁:小蘭,陳枸,你們好啊。 小蘭:丁香,你在想什麼啊? 丁:沒,我沒想什麼啊。

陳:丁香,跟你說個事。 丁:什麼呀? 陳:你還記得我們剛進大學那時侯,你、小蘭、我還有高翔他們幾個曾說過,等畢業後要一起去北京,去打造一片屬於自己的天地。

你還記得嗎? 丁:恩,肯定記得。那時侯我們是在軍訓休息時說的這些呢。

小蘭:對啊,丁香,現在我們快要畢業啦,這個預言應該可以文^章^超^市 丁:(笑了)是啊,一起去追尋夢想,可是我想想,那畢竟有些稚嫩〈自言自語>。.. 陳:丁香,不要猶豫啦,你不是說你一直都覺得自己總是有點憂憂鬱鬱,太過平凡嗎,你不是說一定要找個屬於自己的天地,努力拼搏一番嗎? 丁香:(又笑)是啊,努力拼搏一番,可是我。

小蘭:丁香,生命真的經不起等待,如果不在一個顯亮的地方著實輝煌一把,那麼人生可以說是虛耗了,你要快快下結論啊! 丁:小蘭,陳枸,你們容我想想吧.曾經的我總懷著一股衝動,就是希望有一天能和自己的一幫好友到外面去闖一闖.可現在想想。

.也許我還需要時間去理清這紛亂的思緒吧.其實我心裡是非常非常矛盾的。 小蘭與陳枸相視一會。

陳:丁香,我們能諒解你的心情,不能勉強你,只是告訴你哦,有時候人需要勇氣與決心,一切要果斷。(漸漸隱去) 丁香:小蘭,陳枸。

合唱:不是丁香花嬌,蓄意含苞空守蕊,只恐心意未遂,花落時節抱恨歸。

旁白:解不開的。

標籤: 音樂劇
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