文章題目怎麼寫

一篇好作文，要麼有一個吸引人的主題，要麼文情並茂。

或者兼而有之。兼而有之的作文通常被稱為極品作文，可以叫做寫作或創作。

作為學生，我想，能夠達到好作文的水平已經屬於不容易了。下面就結合一些文章或詩歌簡單談談寫作文問題。

我很欣賞《意林》或《讀者》中的一些文章，說通俗一點，叫做極品作文。為什麼欣賞它？因為它確實屬於既能打動人、有給人以深刻思考的一類。

比如，有一篇寫課堂上老師的尷尬的文章，故事很通俗，說是一天上課時老師點名，遇到一個不認識的學生名字，就用他教了幾十年學的經驗應付——把他隔過去，待點完名後，公開向學生詢問：剛才點名時漏掉了誰？你可以設想，如果那個同學立即站了出來說，把我的名字點掉了，這就落了俗套，因為大家都知道這個故事。但是作者沒有這樣寫。

老師的詢問，下面鴉雀無聲。如何收場？老師自然是教了幾十年的人，他隨機應變說，既然都點過了，也可能有的同學礙於情面不肯當眾說，這樣吧，下課到我公室單獨報到一下也行。

這篇文章如果再寫這位被漏掉的同學到公室後說了自己的名字，還是沒有什麼意思。作者寫的之所以出人意料，原因就是這位同學下課後去到公室找老師，只說了幾句話就走了。

他說：“老師，我從上國小一年級到現在上八年級，每年都會遇到同樣事情。你說老師，我的名字確實是生僻，當老師的為什麼不肯直接向我詢問呢？難道老師都是這樣礙於情面嗎？”文章就此戛然而止。

同樣是大家都聽到的故事，同樣是一個老生常談的問題，作者這樣一寫卻反映了一個新鮮的主題，就是老師應該和學生教學相長，不應該以虛榮掩蓋自己知識上的缺陷。一篇好的文章就是這樣，有一個好的主題，作文就成功了一大半。

一個好的主題，通常都是採用滴水映海洋，粒沙藏世界的手。

精彩作文題目該怎麼寫？ 不同文體有不同方法 題目，即標題、文題，是文章的眉目，有人將其比喻成眼睛。

題目，或表明寫作物件，或交代行文線索，或具有象徵意義，或者提出觀點，這是它的基本作用。俗話說：“題好文一半”，因而擬一個提掣全文、傳神動人的標題是十分重要的，直接體現了寫作的智慧與匠心。

綜觀近幾年的大學聯考作文擬題，湧現了大量靚麗清新的標題。相反，有的題目不僅起不到應有的效果，還往往造成偏離話題的嫌疑。

總結考生在擬題時的正反兩方面經驗、教訓，就話題作文的擬題來說，應遵循以下幾個原則： 1.要能概括話題的整個內容。 2.題目要力求簡潔凝練。

3.題目要含蓄雋永，忌直露淺顯。含蓄能起到“言有盡而意無窮”、引人入勝的效果。

4.擬題要準確。標題的範圍要儘量小且合理，要避免空泛，空洞無味，下抽象定義，喊標語口號。

5.題目要新穎誘人。作文題目要獨出機杼，不落窠臼。

善於應用藝術手法引人讀興。 下面我們看看話題作文常見的擬題方法： 一、選定文體，取己所長 話題作文並非不限文體，而是自選文體。

選自己所擅長的文體易發揮出最佳水平，而文章的標題往往能體現所選文體。如以“山”為話題，可記敘為主——《山的那邊》、《登山》、《山裡人家》；可抒情為主——《山魂》、《大山的脊樑》；可議論──《還我綠裝》、《也談“這山望著那山高”》。

一般說來，議論文的標題應該直接體現文章的中心論點。如2001年的考試中，《誠信無價》這個題目就直接體現了文章的中心論點：誠信的至高地位。

而記敘文的標題就不一定要直接揭示主題，但必須和主題或主要內容聯絡，反映事物或事件的時間、地點、人物、情節線索、範圍等內容。如：魯迅的《藥》，是以文章的線索為標題。

二、前後附加，巧妙增補，從而以小見大 此方法特別適合於以一個詞為話題的作文。因話題寬泛，如不作限制，很難把握尺度。

因此，在寬泛的話題前面或後面，巧妙地加上適當的修飾語，對寫作範圍加以限制，能把話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體。 三、巧用修辭，文才飛揚 巧妙使用修辭方法，對文章內容進行特殊加工、整合，能避免一覽無餘，讓文題或生動形象，或含蓄有趣，或別緻新穎，顯得富有文采、精煉緊湊，擬題時常用的修辭方法主要有以下幾種： 1.比喻法： 例如，1999年的大學聯考作文話題為“假如記憶可以移植”。

一考生擬的標題為《小心這把雙刃劍》，把移植人的記憶比喻為“在殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍”，準確而形象。 2.比擬法： 比擬的實質就是把寫人的詞語和寫物的詞語互換，能夠更有效地傳達出作者的情感資訊，表現出作者的愛憎。

例如，《誠信“漂流記”》，把“誠信”擬人化，通過誠信巧遇“快樂”、“地位”、“競爭”的遭遇，得出富有哲理的結論：沒有誠信不會長久，地位也是虛偽的，競爭也是會失敗的。又如《“誠信”喊冤》、《天空的訴說》、《誠信，歸來吧》、《為誠信吶喊》等。

3.誇張法： 所謂誇？？比如，以“挫折”為話題，有位同學就擬題為《那個障礙粉碎了我》，不禁讓讀者產生好奇，究竟是怎樣的挫折給作者如此沉重的打擊，作者又如何作為呢？ 4.對偶式： 1999年大學聯考中，一考生擬題為《記憶王國唐僧行凶，南海仙境菩薩解難》，巧借神話小說中的形象，巧妙地表達了對記憶移植的否定。 5.雙關法： 雙關可以調節語言風格，使之委婉、曲折，從而產生含蓄的美感。

①諧音雙關：如《從心做起》、《向前看與向錢看》、《忙，茫，盲》。《圓與緣》，利用漢字諧音雙關的特點，巧借相似聯想，由“圓與圓”的相交想到“緣與緣”的交錯，從而感嘆茫茫人海中那份來之不易的緣，引出“悟緣”“惜緣”的觀點。

②語義雙關：關於“溫情”的話題，《冬日暖陽》、《花落春仍在》，利用雙關語“暖陽”和“春”來關和“溫情”。 6.對比法： 對比法就是在擬題時把兩種相反或相對的事物或者同一事物的相反或相對的兩個方面放在一起互相比較來表達思想的修辭方法。

通過前後對比，可以揭示事物的本質。2004年大學聯考話題“相信自己與聽取別人意見”就可以擬為《自信與納諫——騰飛的翅膀》、《海納百川，我納千言》、《自身免疫與藥物治療》等。

而《減負，讓人歡喜讓人憂》、《陽光下的罪惡》、《鐵漢柔情》、《“清水衙門”有“髒官”》等題目通過強烈的對比勾起了讀者一看究竟的願望。 四、引用、化用法 1.一些俗語、成語蛻變後可做標題。

如《誠信頂天，善良立地》，將誠信與善良作為頂天立地之本；《失信猛於虎》，直接由孔子的名句“苛政猛於虎”蛻變而來；再如《推己及人，拷問心靈》、《前事不忘，後世之師》、《己所不欲，勿施於人》、《條條大路通羅馬》也是如此。這些題目匠心獨運，生動活潑。

2.歌名、劇名、歌詞、廣告等大眾娛樂傳媒中的詞彙凡是有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代而妙筆生花。 如《關愛心靈，善待選擇》、《誠信，山村人都知道》，以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》這個題目就是麥氏咖啡廣告語。

《答案，與豐富多彩共舞》（化用《與狼共舞》影片名），《離開誠。

一、修辭法 用修辭格的方法擬題 比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄杆》 誇張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》 對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人，鄉下人》 設問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿Q？》《是誰動了我的乳酪？》《今天，你學會了什麼？》 擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的祕密》《誠信漂流記》 反問：《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》 反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》 仿詞：《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》《 對偶：《生於憂患，死於安樂》《想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地》《尺有所短，寸有所長》 排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》 移覺：《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》 呼告：《請給我鬆綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》 二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意 例如：《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》 三、標點法 藉助標點符號給作文擬題 例如：《我？我！》《10000元的價值=？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》 四、代數法 借用常用的代數式擬題 例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的PH=7》《減負≠減副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題 例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《“鬆鬆跨跨”出人才》 七、以小見大法 用微不足道的事物擬題 例如：《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用歷史人物、事件和社e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333264636136會熱點擬題 例如：《“伊麗莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的“冷戰”》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。

作文題目的擬定方法

一、修辭法 用修辭格的方法擬題

比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄杆》

誇張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》

對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人，鄉下人》

設問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿Q？》《是誰動了我的乳酪？》《今天，你學會了什麼？》

擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的祕密》《誠信漂流記》

反問：《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》

反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》

仿詞：《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》《

對偶：《生於憂患，死於安樂》《想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地》《尺有所短，寸有所長》

排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》

移覺：《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》

呼告：《請給我鬆綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》

二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意

例如：《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》

三、標點法 藉助標點符號給作文擬題

例如：《我？我！》《10000元的價值=？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》

四、代數法 借用常用的代數式擬題

例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的PH=7》《減負≠減副》

五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題

例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》

六、反串法 反常理而用之

例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《“鬆鬆跨跨”出人才》

七、以小見大法 用微不足道的事物擬題

例如：《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》

八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題

例如：《“伊麗莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的“冷戰”》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。

1、題名規範

題名應簡明、具體、確切，能概括論文的特定內容，有助於選定關鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則。

2、命題方式

簡明扼要，提綱挈領。應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。

論文題目是一篇論文給出的涉及論文範圍與水平的第一個重要資訊，也是必須考慮到有助於選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用資訊。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。

擴充套件資料：

技巧一：依據學術方向進行選題。論文寫作的價值，關鍵在於能夠解決特定行業的特定問題，特別是在學術方面的論文更是如此。因此，論文選擇和提煉標題的技巧之一，就是依據學術價值進行選擇提煉。

技巧二：依據興趣愛好進行選題。論文選擇和提煉標題的技巧之二，就是從作者的愛好和興趣出發，只有選題符合作者興趣和愛好，作者平日所積累的資料才能得以發揮效用，語言應用等方面也才能熟能生巧。

技巧三：依據掌握的文獻資料進行選題。文獻資料是支撐、充實論文的基礎，同時更能體現論文所研究的方向和觀點，因而，作者從現有文獻資料出發，進行選題和提煉標題，即成為第三大技巧。

技巧四：從小從專進行選題。所謂從小從專，即是指論文撰稿者在進行選擇和提煉標題時，要從專業出發，從小處入手進行突破，切忌全而不專，大而空洞。

參考資料來源：百度百科-論文格式

幫助人的快樂 紅“十”字在我心中紮下了根 學會幫助他人 一次小小的幫助 幫助他人 自身做起 幫助他人是自己的幸福 幫助他人 幫助他人是一種美 幫助他人從小事做起 我幫助了他人 幫助他人，快樂自己 例文一篇： 幫助他人是一種幸福 什麼是一種幸福呢？可想而知，答案很多.有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅.有人說收穫是一種幸福，它讓你領悟到收穫後的喜悅與激動.而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心. 記得在一個寒冷的下午，北風呼呼地吹著.雖然我已經穿成了一個“小熊”，但終未能抵禦嚴寒.北風仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體.時不時的還有幾片乾枯的葉子輕輕飄落.走在大路上的我，已經凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那麼安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲. “唉！瞧這破天兒，凍死人了.說冷就冷.”只聽一個人抱怨道.“唉呀！糟了！今天下這麼大的雪，張爺爺一個人，怎麼掃？反正我也沒什麼事，幫忙去！” 也不知是一種什麼力量，支援著我，使我一口氣兒就跑到了學校.一進門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經很破舊的掃把，在掃雪……張爺爺，張爺爺！我急忙跑過去.“怎麼了？有什麼事兒嗎？”他很關切地問道.“噢，沒什麼，我想幫您掃雪！”我注視著他說.“謝謝你了！不過真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑.我還是執意要掃.我找來一把掃把，一把似乎比我還大的.接著，我便開始了艱難的掃雪工程.我乾的很賣力.但效果卻不是很好，不一會兒，我就出了一身汗.眼看著張爺爺已經從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動.心裡也自然不是滋味.這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我……夕陽已經落下，晚霞也漸漸退去了.天邊的最後一絲光亮也將和我們告別了.他對我說.“孩子，快回家吧！別讓家人等等急了！”我衝他笑了笑，走了.走在路上忽然覺得特別暖和，風停了……總之一切都是那麼美好. 什麼是真正的幸福，今天我終於找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福.。