個人的劣勢怎麼寫

個人缺點可以寫自身缺點以及優來點。

每個人都有自己的優點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。

我的第一大缺點自就是膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小地說不出話；老師囑咐我做什麼事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時會覺得很害怕。

我的第二大缺點就是做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎麼著急，我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活，我總會一拖再拖，最後惹得媽媽在旁邊乾著急。

暴躁是我的第三大百缺點。我是一個不善於控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，衝旁人發很火，任誰勸我都不管用。

看到我上述的缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這麼快下結論，度因為我還有優點咧！

第一、我的字寫得非常工整。老師經常表揚我字寫得好，並且讓全班知同學向我學習。

第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩，同學們都說我是一個笑呵呵的人，我認為：開心是一天，不開心也是一天，我為什麼不選擇開心呢？

以上描述道了我的缺點和優點，你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優點，使自己成為更好的女孩。

很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫，是許多人的通玻其實，劣勢並不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至於使自己盲目自信，趾高氣揚；分析自己的劣勢，不至於使自己因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：

知識不足。我們無法想像一個什麼都不懂的人能為企業帶來效益。專業學得並不好？那麼請你儘量彌補。知識面狹窄？那麼就從現在開始廣泛涉獵。俗話說“活到老，學到老”，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。

性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優柔寡斷的人絕難擔當企業管理者的重任。卡耐基曾說，人性的弱點並不可怕，關鍵要有正確的認識，認真對待，儘量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨於完善。

經驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑；需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經歷的欠缺。欠缺並不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。

個人缺點可以寫自身缺點以及優點。

每個人都有自己的優點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。

我的第一大缺點就是膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小地說不出話；老師囑咐我做什麼事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時會覺得很害怕。

我的第二大缺點就是做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎麼著急，我總會慢條斯理。

每次媽媽吩咐我做家務活，我總會一拖再拖，最後惹得媽媽在旁邊乾著急。暴躁是我的第三大缺點。

我是一個不善於控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，衝旁人發很火，任誰勸我都不管用。看到我上述的缺點，你一定不想和我交朋友了吧。

不要這麼快下結論，因為我還有優點咧！第一、我的字寫得非常工整。老師經常表揚我字寫得好，並且讓全班同學向我學習。

第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩，同學們都說我是一個笑呵呵的人，我認為：開心是一天，不開心也是一天，我為什麼不選擇開心呢？以上描述了我的缺點和優點，你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。

我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優點，使自己成為更好的女孩。

缺點1

如我雖然學習了許多課堂裡書本上的理論知識，但與實際聯絡甚少，實驗又做得不多，理論無法聯絡實際，造成動手能力較差。

缺點2

又如我的課外活動過多，一定程度上影響了正常學習的開展，成績徘徊不前。

缺點3

作為院系幹部，由於工作很忙，我無法顧及與班級同學的溝通，雖然我的工作在院裡得到肯定，與班上同學關係卻很淡漠，這是不應該的。

缺點4

我在學習上很努力，經常自修到深夜，但是學習成績卻沒有很大提高，說明我的學習方法有待改進，在學習技巧上需要花些功夫。

缺點5

由於是女生的緣故，我體育活動參加得很少，這顯然無法適應新時代社會對大學生的要求，健康的體質才能使我在將來的工作中得心應手，充分發揮。

缺點6

我在學習上花費了許多時間精力，卻很大程度上忽視了與同學的溝通與聯絡。使得我的人際關係能力不強，今後步入社會以後，要想有所作為，在這方面需要加強，改變“書呆子”形象。

缺點7

我的社會活動能力比較差，許多活動都是被動地參加，無法真正融入，這值得我今後認真改進。

缺點8

我對電腦和網路的興趣很高，這是好事，但我化了大量的時間泡在上面，雖然網路知識和應用能力有很大提高，卻影響到了其他方面，造成正常學習時間不足，課外活動減少…如何控制和正確引導自己的興趣愛好，是我必須考慮的。

缺點9

成長的過程不會是一帆風順的。在學習生活中，由於各種主客觀的原因，我還是遇到了許多問題。

缺點10

當然，我在大學的學習生活中也暴露了許多弱點和不足，這是需要我引起警惕並在今後的日子裡努力加以改進的。

承認她的努力，在學習這一方面要讚揚她，其次在人際交往，與同學的交流方式，應該有所改善。

評價優點

1、性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通

2、性格開朗，思想正直，誠信，穩重。工作認真踏實，責任心強，善於獨立思考，分析問題，解決問題。有強烈的集體榮譽感，較強的社會適應能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，願意嘗試各種挑戰。

3、自學能力強，善於思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善於與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。

評價缺點

1、辦事比較死板，有時容易和人較真。

2、什麼知識或專業都想學，什麼也沒學精。

3、容易提出不同意見，導致經常得罪人。

4、不太善於過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。

5、辦事比較急，準確性有時不夠。

擴充套件資料

優缺點比較法

該方法的具體做法是：羅列出每個人的優缺點進行分析比較，並按最優、次優、一般、較差、極壞五個等級對每個人的特點進行評分，對每個人的各項得分加總，得分最多的人為最優秀的。

主要測試目的：自我認知、個性魅力

① 使考生放鬆，進入面試情境；

② 對考生有高度概括的瞭解，為後面評價打基礎；

③ 依據考生自我介紹的內容和側重點考察考生的自我認識和成就取向。

參考時限：3——5分鐘。

評分參考：對自我有清醒的認識，自我評價比較客觀，並能明確自己未來的努力方向，給人的印象深刻。行為端莊自信，不矯飾不炫耀，成就取向較高。語言表述準確，精練。

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各職位競聘試題和答辯答案見：鴻鵠網

承認她的努力，在學習這一方面要讚揚她，其次在人際交往，與同學的交流方式，應該有所改善。

評價優點 1、性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。

具有親和力，平易近人，善於與人溝通 2、性格開朗，思想正直，誠信，穩重。工作認真踏實，責任心強，善於獨立思考，分析問題，解決問題。

有強烈的集體榮譽感，較強的社會適應能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，願意嘗試各種挑戰。

3、自學能力強，善於思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善於與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。 評價缺點 1、辦事比較死板，有時容易和人較真。

2、什麼知識或專業都想學，什麼也沒學精。 3、容易提出不同意見，導致經常得罪人。

4、不太善於過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。 5、辦事比較急，準確性有時不夠。

擴充套件資料 優缺點比較法 該方法的具體做法是：羅列出每個人的優缺點進行分析比較，並按最優、次優、一般、較差、極壞五個等級對每個人的特點進行評分，對每個人的各項得分加總，得分最多的人為最優秀的。