學考作文怎麼寫

學習語文有何方法，其實，學習語文並不是要方法，而是要堅持！在此，我給大家介紹一下我的學習方法。

預習，上課認真，做好筆記，複習。這是學習語文最基本的學習方法。

預習就更為重要了。俗話說：“好的開始是成功的一半”，所以，我們必須先做好預習，預習時可以先閱讀課文，如果是短一點兒的文章，可以採用朗誦的方法。

理解課文，如果不會的，可以做些符號。有的同學認為語文就是學會歸納知識要點就行了，因此，上課的時候，有不少同學不認真聽課。

所以，在上課的時候，跟著老師的思路走，這樣你會學到很多知識。適當的做一些筆記，方便你回家複習。

複習主要是回憶今天上課的情形，回想一下老師哪裡重點講，哪裡略講，這樣就會有針對性的複習了。“滴水穿石，非一日之功。”

學習語文何嘗不是呢？天才在於日積月累，我們可以每天用上5~10分鐘用在基礎知識上。如果你並不喜歡總結，你可以買一本會考複習的書籍，哪裡有很多基礎知識，最好是你即做即評的那些，這樣你就可以即使糾正你的錯誤加深你的記憶了！閱讀與作文是緊密相接的。

有的同學並不喜歡看書，認為浪費了寶貴的玩耍時間去做不好玩的事情，簡直就是浪費時間！其實，並不是的。剛開始時，你對讀書並不感到興趣，你可以閱讀一下《伊索寓言》等那些小故事，但卻要你喜歡上看書，又要學會生活的書籍。

慢慢地，你便會喜歡《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《繁星春水》等名著。就如論語裡說的“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”，認為語文其實很有趣，語文裡也可以使你大笑，你會發現看多點兒書籍比玩耍來的更有趣。

現在我們每一天都有三分鐘演講，我們可以藉此訓練的我們的“說”能力，不要認為說完就過去了，其實我們可以好好表現一下自己，語文也要靠“說”“吃飯”。做到“臺上三分鐘，臺下十年工”的效果。

而聆聽者需要安靜，寧靜致遠。藉此我們就可以訓練我們的“聽”能力了。

不要認為三分鐘演講是無用功，其實它包含著無數語文。說作文，我還是不能與詩韻、芷韻、綺雯等的文章有神韻，有感情色彩。

總以為運用幾句名言，運用幾句排比、比喻、擬人等修辭手法就行了。其實，不是的。

我看過她們寫的文章，她們都寫的很有感情的。我便朝著這個目標前進，希望我的文章也富有感情。

我們可以寫寫日記。譬如：有一天放學回家，在路上，我聽見了一箇中年婦女說：“我才不要看了，我又不認識字。”

因此，我們可以聯想到這個婦女是新中國成立是時期的，那時中國還很貧窮。就會想到我們現在是何等的幸福啊！“知識改變命運”等。

我們可以以小見大，用真情實感去寫。積累得多了，感情就豐富起來了。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”寫也是同樣重要的，我們要多寫文章。

很多同學說，沒有什麼可以寫的，因此，你得多看書了。每天花30~40分鐘來學習語文。

其中10分鐘歸納今天的知識；複習要點。10分鐘可以做一下閱讀題目，看一下書，做一下讀書筆記；可以寫一下感受之類的吧！其次，我們需要認真對待作業。

其實，學習語文並不困難。魯迅說：“世上哪有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上罷了”。

只要我們勤奮一點兒，認真一點兒，細心一點兒，高分便不是問題了啦！“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。學習語文，沒有對錯，看的書多了，心靈和行為日趨高尚。

“書是人類進步的階梯。”。

學習語文有何方法，其實，學習語文並不是要方法，而是要堅持！在此，我給大家介紹一下我的學習方法。

預習，上課認真，做好筆記，複習。這是學習語文最基本的學習方法。預習就更為重要了。俗話說：“好的開始是成功的一半”，所以，我們必須先做好預習，預習時可以先閱讀課文，如果是短一點兒的文章，可以採用朗誦的方法。理解課文，如果不會的，可以做些符號。有的同學認為語文就是學會歸納知識要點就行了，因此，上課的時候，有不少同學不認真聽課。所以，在上課的時候，跟著老師的思路走，這樣你會學到很多知識。適當的做一些筆記，方便你回家複習。複習主要是回憶今天上課的情形，回想一下老師哪裡重點講，哪裡略講，這樣就會有針對性的複習了。

“滴水穿石，非一日之功。”學習語文何嘗不是呢？天才在於日積月累，我們可以每天用上5~10分鐘用在基礎知識上。如果你並不喜歡總結，你可以買一本會考複習的書籍，哪裡有很多基礎知識，最好是你即做即評的那些，這樣你就可以即使糾正你的錯誤加深你的記憶了！

閱讀與作文是緊密相接的。有的同學並不喜歡看書，認為浪費了寶貴的玩耍時間去做不好玩的事情，簡直就是浪費時間！其實，並不是的。剛開始時，你對讀書並不感到興趣，你可以閱讀一下《伊索寓言》等那些小故事，但卻要你喜歡上看書，又要學會生活的書籍。慢慢地，你便會喜歡《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《繁星春水》等名著。就如論語裡說的“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”，認為語文其實很有趣，語文裡也可以使你大笑，你會發現看多點兒書籍比玩耍來的更有趣。

現在我們每一天都有三分鐘演講，我們可以藉此訓練的我們的“說”能力，

不要認為說完就過去了，其實我們可以好好表現一下自己，語文也要靠“說”“吃飯”。做到“臺上三分鐘，臺下十年工”的效果。而聆聽者需要安靜，寧靜致遠。藉此我們就可以訓練我們的“聽”能力了。不要認為三分鐘演講是無用功，其實它包含著無數語文。

說作文，我還是不能與詩韻、芷韻、綺雯等的文章有神韻，有感情色彩。總以為運用幾句名言，運用幾句排比、比喻、擬人等修辭手法就行了。其實，不是的。我看過她們寫的文章，她們都寫的很有感情的。我便朝著這個目標前進，希望我的文章也富有感情。我們可以寫寫日記。譬如：有一天放學回家，在路上，我聽見了一箇中年婦女說：“我才不要看了，我又不認識字。”因此，我們可以聯想到這個婦女是新中國成立是時期的，那時中國還很貧窮。就會想到我們現在是何等的幸福啊！“知識改變命運”等。我們可以以小見大，用真情實感去寫。積累得多了，感情就豐富起來了。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”寫也是同樣重要的，我們要多寫文章。很多同學說，沒有什麼可以寫的，因此，你得多看書了。每天花30~40分鐘來學習語文。其中10分鐘歸納今天的知識；複習要點。10分鐘可以做一下閱讀題目，看一下書，做一下讀書筆記；可以寫一下感受之類的吧！其次，我們需要認真對待作業。

其實，學習語文並不困難。魯迅說：“世上哪有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上罷了”。只要我們勤奮一點兒，認真一點兒，細心一點兒，高分便不是問題了啦！“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。學習語文，沒有對錯，看的書多了，心靈和行為日趨高尚。“書是人類進步的階梯。”！

偷偷地跑回了家每個人都有一個美好的童年；那一顆顆沙灘上的貝殼就好似我的童年……而童心是純真的、誠實的，像白雪一樣潔白，像池水一樣清澈見底……

我上三年級的時候，我們一家三口去了一座山裡挖野菜。我在山旁看見了一片玉米地，就像色彩斑斕的沙灘一樣，數也數不過來，唯有閃亮的一顆，使我至今難忘，便偷偷跑去摘玉米，誰知農民看見了，還以為是小偷呢！結果一大幫農民來抓“小偷”。玉米被我扔在了一邊，我則裝作路人什麼也不知道的樣子。一大幫人從我身邊跑過，一個人還問我看沒看見小偷呢。我做賊心虛，童年是種蛻變，不管怎麼說，童年永遠是我最重要的一部分！我就要告別童年了，媽媽著急地四處找我們，直到一個鄰居來找她說我們已經回家了時，沒想到他們居然向那邊跑了過去。日後我想起這件事時，心裡不禁有些愧疚和感動，愧疚的是我破壞了農民伯伯的勞動果實；感動的是他們有一顆樸實的心，他們連“小偷”的話都信，這是多麼善良的心啊！

童年的事猶如繁星，一開啟房門，就胡亂指了一個方向，媽媽彩懷疑地回了家。

記得我七歲時，和我的妹妹去東山玩，在去的路上，我和妹妹“密謀”出了一個惡作劇；在走到一半路程時。果然計謀成功了，也不會走丟，反正我家在東山附近，原來我和妹妹正在看電視呢！

童年是種回憶

每個人都有一個美好的童年，就像色彩斑斕的沙灘一樣；那一顆顆沙灘上的貝殼就好似我的童年……而童心是純真的、誠實的，像白雪一樣潔白，像池水一樣清澈見底…… 我上三年級的時候，我們一家三口去了一座山裡挖野菜。

我在山旁看見了一片玉米地，便偷偷跑去摘玉米，誰知農民看見了，還以為是小偷呢！結果一大幫農民來抓“小偷”。玉米被我扔在了一邊，我則裝作路人什麼也不知道的樣子。

一大幫人從我身邊跑過，一個人還問我看沒看見小偷呢。我做賊心虛，就胡亂指了一個方向，沒想到他們居然向那邊跑了過去。

日後我想起這件事時，心裡不禁有些愧疚和感動，愧疚的是我破壞了農民伯伯的勞動果實；感動的是他們有一顆樸實的心，他們連“小偷”的話都信，這是多麼善良的心啊！ 童年的事猶如繁星，數也數不過來，唯有閃亮的一顆，使我至今難忘。 記得我七歲時，和我的妹妹去東山玩，在去的路上，我和妹妹“密謀”出了一個惡作劇；在走到一半路程時，偷偷地跑回了家，反正我家在東山附近，也不會走丟。

果然計謀成功了，媽媽著急地四處找我們，直到一個鄰居來找她說我們已經回家了時，媽媽彩懷疑地回了家，一開啟房門，原來我和妹妹正在看電視呢！ 童年是種回憶，童年是種蛻變，不管怎麼說，童年永遠是我最重要的一部分！我就要告別童年了，但我會一直記得它。

我們必須跟對手競爭，就像所有競爭對手一樣。

2.likewise

Likewise , poor nutrition can lead to dental problems .

與之相反的，營養不良也會引起口腔問題。

3.similarly

Similarly , not everyone is the enthusiastic type that falls in love with their work .

同樣的，對待自己的工作，並不是每個人都屬於充滿激情的那種型別。

4.in the same way

With humans , smiles work in the same way .

對人類而言，笑容也有著同樣的功效。

5.in the same manner

As you would that others should think about you , think you about them in the same manner .

就像其他人應當怎樣看待你一樣，你需要用同樣的方式去看待他們。

6.equally

All systems of time are equally possible and you can choose any system you wish.

所有時間系統都同樣的可能性，進而你可以任選其一。

考試來臨……迎接期末考試

期末來臨

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。

複習安排

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。

那麼，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？

首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。（小學生作文）

其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老。緊跟老師的思路？有哪些漏洞和不足，認真做好複習工作，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，為下一個學期的學習作好打算，要合理安排時間複習，有計劃地安排時間進行復習，日月如梭，抓緊現在的一分一秒，讓我們積極行動起來，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢，為即將結束的一個學期，以便鞏固所學的知識。

呼籲結尾

期末考試轉眼即將到來，課前預習，上課一定要認真聽講。”一轉眼，對於未學完的課程考試來臨……迎接期末考試

期末來臨

“光陰似箭，又一個學期即將結束，期末考試取得好成績，在完成作業的前提下。

再就是，創造良好的學習氣氛，認真完成老師佈置的作業？

首先。不懂的地方請教老師或同學。另外，課後複習，有助於我們取得好成績，當老師帶領大家複習的時候，畫上一個圓滿的句號，能促使我們認真學習。（國小生作文）

其次，決不放過任何一個難點和疑點？便於我們總結經驗和教訓，一定要認真聽講，同學們！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師。

那麼。

複習安排

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實，期末考試也已經悄悄地臨近了，這樣會達到事半功倍的效果

世界是千變萬化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。在生活中，我們享受著成功的快樂，體悟著青春的絢爛，沉醉於親情的幸福，獲得了逆境中的堅強。

歲月如歌，時間帶走了每個角落裡的點點滴滴，夕陽收走了最後一抹餘暉，山巒遮掩了最後一排樹影，圓月收起了最後一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對豐富多彩的生活的雋永、執著的嚮往和憧憬。

有的人用抱怨來評價生活，但是當你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個人猶如一個被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時幸福就像手心裡的沙，握得越緊，失去的越快。

有的人用回憶來浪費生活，每天都在回憶中過著，過去就過去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那麼就會失去更有意義的生活，所以我們應該把握現在。

有的人用微笑面對生活，人的生活不可能一帆風順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對生活充滿了希望，把這些挫折當做一份非常這貴的禮物，微笑著去面對。

所以用微笑面對生活的人，生活也會給予他快樂。

生活就像一杯溫熱的咖啡，當你嘗第一口，你的舌頭會告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完。然後細細品味，你的心會告訴你：真香。

生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點綴，生活正是由它們才變得豐富多彩。

光陰荏苒，日月如梭。讓我們在豐富多彩的生活中，樹立俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月''的巨集偉壯志，懷揣自己的夢想，用自信與堅韌，把生活的旅途裝點得更加精彩，去擁抱燦爛的未來吧！！！

妙計之一：要沉著冷靜，樹立自信。心理緊張會使自己的思維受到壓抑，輕鬆自如才能文思泉湧。雖然考場氣氛是嚴肅，但只要同 學們善於調控自己，堅信“我一定能行！”，就不會緊張了。遇到陌生的題目時，也不要害怕，更不能慌了手腳。近年來，畢業考試的題目變化較大，一般不會被老師猜著。但總的變化規律是越來越貼近兒童生活，命題越來越主觀，決不會使大家無法下筆，只要我們冷靜下來，一定能找到突破點。同時我們也可這樣想：“我難寫，別人也難寫，鹿死誰手不一定呢？”也就沒有擔心的必要了。

妙計之二：要細心讀題，明確要求。有的同 學為了抓緊時間，只粗略地瀏覽一下作文題目就匆匆下筆。儘管寫得很精彩，但卻因為走題而失分殘重。俗話說：“磨刀不誤砍柴功”，作文前，一定要認真審題，看清每一條要求，分析每一條要求，直到真正讀懂，才可動筆。倘若是有兩個或兩個以上的題目任選。那麼大家一定要避生就熟、揚長避短，選擇最能發揮自己長處的題目寫。

妙計之三：要立意新穎，精心構思。明確要求之後，就是文章中心的確立、材料的選擇、形式的安排了。在往年的考試中，普遍存在著內容虛假，缺乏真情，立意、形式老套，缺乏個性的現象。要想考出好成績，必須要有新穎的立意和精妙的構思。這需要做到：

1、材料有真情。同 學們一定要選擇自己親身經歷並感受最深的寫作材料，要用真實的事例、真摯的感情來打動讀者，使之產生共鳴，深受感染。

2、立意有新穎。同 學們在立意時要能從與眾不同的角度去思考，絕不能人云亦云，要表現有時代氣息的新思想，寫出自己獨特的感受和體驗。一些作文正是由於這一點，才得了高分。在一次寫《粉筆》的作文中，大多數同 學都寫了它在傳授知識的過程中奉獻出了一生。而有一位同 學卻寫了它怎樣危害老師的健康的，併發明出“改過自新”的新型粉筆。新的思維方式讓他的作文獲了高分。

3、構思有巧妙。同 學們在構思文章時要別出心裁，採取新的角度、別具一格的寫法來安排材料，使自己的考場作文不落俗套。這就需要靈活的運用 學過的作文知識，借鑑各類範文，組織作文。

然後，要集中思想，一氣呵成。選好材料，構好思路後，就要集中思想，一氣寫下來。不要左顧右盼，寫寫停停。遇到不會寫的字可用其它字或拼音代替；遇到寫不下去的地方，不要老是冥思苦想，可變換一種寫法。總之，不要在細小地方花過多的時間。在寫作中，要善於掌握時間。一般說來，考場作文只能比平時快。有些同 學往往在時間安排上前鬆後緊，開始考慮得周到，也寫得仔細，可到後來時間不夠了，只好草草收場，顯然不能考出好成績。只有合理地安排好時間，才利於寫出最佳的作文。

最後，要仔細修改，認真檢查。作文寫完後，一定要仔細檢查。同 學們要把檢查重點放在字詞句和標點上，發現錯誤，及時用統一規定的符號修改，切不可亂塗亂畫，影響卷面整潔。

同 學們不妨在平時考試中按上述方法進行嘗試，看看哪些地方做得好，哪些地方還要改進，哪些方法不適合自己。這樣，你在畢業考試時，一定會胸有成竹，得心應手，考出令人滿意的成績。