校園體育之星申請書怎麼寫 體育之星申請書怎麼寫

我從小喜好運動，每有時間就和朋友們一起打排球，由於經常鍛鍊，我身體很好，也練就了較為津湛的排球球技。在校運會上，我積極參賽，背拋實心球以xm的成績打破了學校記錄，在跳遠方面也取得了第一名，為班級出了不少力。我又參加了學校的排球隊，和隊友們一起打拼，取得了常熟市比賽第一名，蘇州市比賽第二名的好成績。。。。。而今年4月份的比賽，又拿到了好名次，令人興奮！

我認為，我在體育方面有特長，多次為班級乃至學校增光添彩，有能力當上體育之星，而在今後我定當再接再厲，再創佳績！

絕對原創！！改改應該能用

那個也是我回答的啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

匿名那個 點錯了啊！是我 ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

還有那個好是我自己評的

尊敬的校領導： 在“感動校園十佳青年團隊”評選活動之際，電信學院09級電子資訊科學與技術本科一班班委表現積極，故推選為我班 “感動校園十佳青年團隊”，上交申請。

09信本班委現有成員10人，其中團員10人，都為優秀青年。一年來，09信本班委以構建規範化服務班級同學己任，從管理意識、運動意識、學習意思、服務意識和團隊意識五個方面來培育青年成才，全面建設青年團隊。

在這次申報過程中，班主任十分重視。現將青年團隊建設情況彙報如下： 一、強調管理意識，注重制度建設 在感動校園十佳青年團隊的建設過程中，我們首先強調管理意識，注重制度建設，以清晰有效的管理機制、優秀協作的管理隊伍、良好順暢的溝通渠道作為我們工作的重點和一切工作有效開展的基礎。

今年我班班委由班幹部，團幹部兩部分組成。青年團隊的對長由班長擔任，目前在黨校培訓，具有較強的管理能力。

我們採取班幹、團幹層層負責制，結合班級管理要求分設的小組進行管理。團幹三名委員全部依照組織分工參與了青年團隊的管理。

在溝通方面，我們從團組織和班級管理兩個渠道向全體青年團隊成員傳遞資訊，成員互相之間也利用區域網進行業務探討和思想交流，無論正式和非正式渠道都很暢通。 二、增強運動意識，做到文體兼備，勞逸結合 作為青年團隊，我們首先要做到“文體兼備，勞逸結合”，讓我們青年團隊的成員身心健康，有更好的活力為大家服務；在本學期中班委除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時配合學院學生會，組織班上同學開展了一系列的體育活動。

其中在這個學期的電信學院籃球聯賽是最為典型的一個，這項活動不僅增強了同學們的身體素質和班上同學之間的友誼，而且也增強學院裡面同學間的交流，達到了我們的理想的目的。在這次的活動中，我們班的男女同學努力拼搏，英勇應戰，取得了不錯的成績。

這對我們來說意味著什麼，我們都是不錯，很有實力的。這是我們全部運動員也包括了我們的所有拉拉隊的努力爭取的成績！還有另一個活動是在去年秋季的校運會上，我們班的同學積極投身參加，雖然沒有取得好的名次，但我們班體現出了良好的體育精神。

你們既是我們的驕傲也是我們的光榮。在此對你們說聲：你們辛苦了。

我們在各種的比賽中學會了團結合作的精神，增強了班集體的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以後的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。經過班委商討，用班費為班級購買了許多體育器材，主要是希望我班同學能在課餘時間多鍛鍊身體，身體是革命的本錢，學習的同時不能把身體弄垮。

三、發揮學習意識，優化服務流程 學習是學生最重要的任務之一。在注重加強青年思想教育的同時，我班班委也積極為同學們的學習提供平臺，努力營造一個健康有序的學習環境和良好競爭氛圍，人人都樹立起一種競爭和憂患意識，相互激勵相互幫助，形成了"比、學、趕、幫、超"的良好學風狠抓班風，塑造先進 我們班在班主任的正確帶領下，加強了班風學風的建設，從中探索出適合我們班級自身發展的道路，給同學們創造了舒適的學習環境和生活環境。

為了增強班級的團結、協作精神；增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級。

此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛鍊了同學們的意志，同時也體現了課餘生活的另一面。

有很大一部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛鍊了身體；平時上課也是很積極，出勤率高，作業完成、上交及時，得到了各任課老師的好評。同學們的自學能力也是比較強的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習，查閱相關資料，從而補充和充實自己在課本上不足之處。

同時，同學們慢慢擺脫了對老師的依賴性。每個人都積極主動地向老師請教問題，主動在課堂上發言。

我班班委在學習方面，始終以培養學生終身學習的良好作風，為營造班級學風氛圍的核心內容，班委會也積極響應學委的各項工作，為班級建設良好的班風而不懈努力。 開學初期，在班主任的支援呵倡導下，我班的考驗小組正式成立了。

眾所周知，剛入校的大學生很容易陷入沒有目標，沒有方向的盲區，如果不能及時糾正指導，很可能會給學生大學四年的學習、生活帶來負面影響。 我班始終以考驗小組為契機，給勵志考驗的同學一個相互學習交流提供一個良好的平臺。

同時，讓這部分同學影響和帶動其他同學，以達到營造良好班級學風的目的。 2009年12月，我班開展學習交流會，邀請07級優秀學姐來給我們知道如何高效學習、如何選擇學習，讓同學們受益匪淺。

四、強調服務意識，創立和諧的青年文明號 在青年文團隊建設中，我們十分強調服務意識，為創造優秀班級貢獻自己的力量。在服務過程中，我們並不滿足於常規服務，而能夠想同學所想，急同學所急，將服務範圍儘可能地延伸，提出“青年志願者三大服務”：延時服務，定時服務和“上門”服務。

1.延時服務。實行“朝九晚五”工作制之後，為方便同學，我們推出不間斷服務，並將服務時間適當延長。

2.定時服務。為滿足學生不。

我從小就對體育有著濃厚的興趣，跑步，跳遠，籃球，對我有著很強的吸引力。

記得在國小，我參加過多項體育活動，跳遠、短跑，籃球，跆拳道……也曾獲過一些獎。上學期，在學校運動會上。

我取得跳遠第一和男子百米短跑第二名的好成績。能為我們班級爭得一份榮譽。

是我最大的願望。 也是從在校動會後，經過葉老師的推薦，我參加學校的田徑隊訓練，每次兩三小時的訓練，我都汗流浹背，腰痠背痛，而且訓練專案是繞跑道二三十圈，舉重等，難免枯燥乏味，父母擔心影響我的學習，要我退出訓練。

可是我想，體育訓練雖然又苦又累，但它可以增強體質，磨練堅強的意志，既然選擇了，豈能半途而廢，辜負老師同學的希望？所以我咬咬牙，堅持了下來，我想以後還會一如既往地堅持到底。今後我的目標是能在市級的比賽中獲獎。

同學們，假如沒有強健的體魄，將影響現在的學習，未來的工作。人們都說，身體是革命的本錢，是事業的基礎。

所以，今後我會成為老師們的得力助手，積極組織體育活動，和同學們一起鍛鍊身體。在明年的運動會上，我會和大家一起，更加努力，為我們七年級12班這個團結向上的集體爭光。

請同學們多多支援我，投我寶貴的一票吧！謝謝大家。

由於不怎麼了解你的體育之星意味著什麼，我說一下大概套路： 1、開頭寫我十分榮欣獲得這個稱號。

這是大家對我的肯定。

2、寫自己在哪方面表現優異，你體育的具體那塊表現的好（什麼好，為什麼好，好到什麼程度----對別人的幫助，對班級的影響），再加一句自己一定再接再厲。

3、一定要聯絡上學習。

由於在這方面努力。

人的精力是有限的。

我一定會在學習上發揚這種精神，抓緊。

4、感謝。

感謝老師、同學的支援。

以後繼續努力。

4、。

本人**，是***班學生，現任班級體育委員。

本人從小熱愛體育，喜歡運動，經常積極組織和參加各種體育運動。多年來一直積極參加學校組織的運動會，並取得了一定的成績。堅持參加體育鍛煉積極參加學校體育競賽活動。賽風優良，服從裁判，具有極強的集體榮譽感，能做到一切以集體的榮譽和利益為先。遵紀守法，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛專業班集體，能夠模範遵守國小生日常行為規範，模範遵守學校各項有關規定。思想道德優秀，學習成績合格，具有良好的思想政治素質。積極參加學校組織的各類活動，具有一定專長，能夠起到模範帶頭作用。

五年級的我是一名跑步愛好者，各項體育成績還算優異。從一年級那年的運動會開始，我一直跑100米，除三年級的時候獲得了第三名，其餘都是第一名。而且我的力氣跟牛似的，蔡老師推薦我去了校田徑隊。在那裡，我可以大顯身手，我訓練的專案是：鐵餅、標槍、鉛球。短短的幾天裡，我的成績可謂是突飛猛進。在比賽場上，看到比我高，比我力氣大的選手們，心裡很是緊張，可是我不僅沒有淘汰，還取得了鐵餅第二，鉛球第三的好成績。那次，我知道了，大家的實力都是相等的，沒有高低，只有努力，第一名就在前方。在今年的海鹽縣第九屆全名運動會中，我又取得了鉛球第三，標槍第五的成績。我又被評為了“四好少年，四好健身章”。

回顧這五年，我在體育方面取得了許多成績，但成功的路也並不是一帆風順的。有一次，我訓練的時候，由於扔標槍時，我用力過度，右腳不由自主地跨上前，踩住了自己的左腳，導致韌帶拉傷，可我卻忍著痛，沒跟老師報告，繼續練習。回到家中，我脫下褲子，檢查我的“內傷”，一看傷口紅紅的還帶有點青紫色。醫生說：“不能過度運動。”可我想沒幾天就要比賽了，我不能過度運動，那該怎麼辦呢？我心急如焚。到了比賽時，我忍痛帶傷上陣，出色表現贏得了老師與家長的表揚。我開心極了，從中我更加體會到了訓練對於我來說的重要性。體育與運動就在那時和我結下了不解之緣。在今後的路上我會更加努力，成為校運動隊的主力隊員。

雖然訓練是艱苦的，但我心裡卻很快樂，因為我從中獲得了成功的喜悅，也給班級和學校帶來了榮譽。苦瓜雖苦，但越咀越清涼，我願用盡所有的“苦”力，為我、這班級、為學校而努力！

推薦辦法

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可以推薦自己的，不過要看能不能被選中，有獎品的~你還是看看網頁說明吧，不過被選中的機率太小了。

詳細請看：

評委好，我叫XXX，今年XX歲。平時我熱愛運動，在球類、田徑、游泳等方面都有涉足。我最擅長的是XX運動，我經常在籃球場、足球場上揮灑汗水，在操場上也常常可以看到我勤奮練習田徑的身影，我崇尚運動，同學們常常稱我為運動健將。

自我介紹是向別人展示你自我介紹好不好，甚至直接關係到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。同時，也是認識自我的手段。

自我介紹是每一個職場中人都必然要經歷的一件事情，只不過，有的人一年用不上幾次，而有的人則一個星期可能需要做N次。眾所周知，自我介紹是日常工作中與陌生人建立關係、開啟局面的一種非常重要的手段，因此，讓自己通過自我介紹或得到對方的認識甚至認可，一種非常重要的職場技術。