人物稿怎麼寫

1 紮實的採訪前準備 我有幸見到過易立競老師準備一個採訪，對方是一個曾經非常有名但已經過氣的女明星，她找了所有關於這個女明星的文字資料，包括1本在淘寶上買來的破破爛爛的關於她的舊書，發行於90年代中期。

因為這個女明星非常有名，所以關於她的文字資料是海量的，但易老師還是認真地讀了所有。這只是她的工作常態。

我有時會問自己一個問題：如果我是要採訪A(A是一個我非常瞭解的人)我會問什麼問題？如果我的問題不夠好，那肯定是因為我對我的採訪物件不如我對A瞭解的多。 2 充實的採訪 艾未未說困困採訪他，時長一個多月，他疑惑：這個姑娘採訪我的內容都夠寫一本書了，我除了上廁所，去哪她都跟著。

困困寫艾未未的那篇文章我覺得相當棒。這不是一個簡單的2小時對話能呈現出的人物採訪豐富度。

那篇文章我印象相當相當相當深刻。 3 如果水不夠多，說明井不夠深 我曾經想要報道一個被很多人報道過的名人，但隨後我覺得我再不可能想出來更好的報道角度，於是我放棄了。

但後來，我看到了讓我驚喜的關於他的報道，我很後悔。有時候是我們自己為自己設定了一個壁壘。

在本刊，我最想學習的人是彭蘇老師，而這句話是她教會我的。 4 一個良好的業務討論氛圍 和蔣老師、楊瀟的每次討論都讓我受益無窮。

我覺得，做人物報道時，對這個人做出的判斷常常會囿於經驗、知識和觀點限制，此時，良師益友會幫助你做出判斷和建立邏輯。 5 大量的閱讀與思考 這會讓文章成文時文筆通順、結構圓融。

也許我寫不了非常好的特稿，但我們總能憑藉自己的努力讓稿子拿到80分。 其實歸結起來上面這麼多就倆字：勤奮。

其他諸如天賦才華靈光神來之筆的詞兒，都不是我這種普通人能有幸擁有的。 這些當然重要，但人發揮主觀能動性做到的，是這些。

給你一篇範文：

時間：1999年8月21 日

地點：北京大學季羨林家

季羨林：苗苗，現在你是採訪者，我是被採訪者，你問我答，好嗎？

苗苗：好。

季羨林：那你就隨便問吧。

苗苗：爺爺，您在《我的童年》裡說，您小時候，最感興趣的是看閒書，您喜歡看《三國演義》，還能將《水滸傳》裡的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閒書。有一回上數學課，我低頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結果被老師發現了。爸爸知道這件事後，頭一回打了我，雖然一點兒都不疼，可打那次以後，我再也不看《水滸傳》了。

季羨林：（笑）我小時候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不讓看閒書。怎麼辦呢？我放學以後不回家，偷偷藏在一個地方看閒書。我看的閒書可多了，《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。我是主張看閒書的，為什麼呢？苗苗你說說，文章怎樣才能寫好呢？

苗苗：我覺得，應該寫真事。

季羨林：是這樣。文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家裡的桌子底下有個盛白麵的大缸，叔父一來，我舞一趕緊把閒書藏到缸裡頭，桌上擺的，都是正課。（笑）

苗苗：爺爺，我喜歡語文，數學不行，偏科。

季羨林：喜歡語文當然好，但語文要好，數學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數學。最近清華大學辦了一個班，選的是高才生，提出要培養中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通。三貫通，這才是21世紀的青年。

苗苗：中西貫通，古今貫通，文理貫通，我記住了。爺爺，有人讓我媽媽趕快給我找一個好外語老師，說過了12歲再學外語就永遠也說不冷了。爺爺，您會那麼多種外語，您說，他們說得對嗎？

季羨林：倒不一定是12歲，當然早學比晚學好。學外語的發音跟母語有很大的關係，有些地方的人口音太重，學起來就困難。古文也很重要。我覺得，一個小孩起馬要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了一本書，鼓勵小孩背詩。我提個建議，應該再出一本散文集，從《古文觀止》裡選，加點兒注。小時候背的，忘不了。

苗苗：背兩百首詩，五十篇古文呀！

季羨林：（笑）可不是讓你一天背下來喲。

（一）先擬定大綱：寫短稿可以僅憑腹稿，但寫長稿時，若無大綱或準備小抄，往往很難寫得好。

（二）開頭與結尾：寫導言時，最好已規劃如何結尾，才不致於下筆千言，離題萬里。

（三）舉例與說明：寫人物時，穿插一些小故事最傳神。切記要適可而止，最多兩個例子。

（四）迅速與簡潔：記者寫稿要求迅速，整篇寫再做修改。眾人皆知的事不寫，不用廢字，力求扼要。

（五）主題應熟悉：主題設定後一次完成，避免中斷思路。遇嚴肅主題時，用字也應嚴肅表達。

（六）可峰迴路轉：筆法模式試圖改變，運用情節隱喻或拐彎方式，爭取注

意。

（七）能力與論述：除具備收集資料，應多方查證，抓住重點，論述正確，言之有物，客觀事實，不穿插個人意見。

三：新聞稿段落分佈

（一）新聞稿撰寫與作家寫作方法，作文相互一致，段落分配也是啟、承、

轉、合。

（二）第一段之導言是全文的精神，最好在60字以內，重點約略提出，提綱挈領。

注意事項（一）

新聞寫作應多使用短句，儘量符合150字以內適當閱讀量。

導言不宜直接用引語，避免無謂困擾。

每段開頭不宜用同樣的語句，尤其是相接的兩段。如連續幾段的開頭都用「他說：」，「他表示：」，會讓人生厭，也會使人以為作者文思不足。

連線詞（由於，但是）儘量不要用，先拿掉後再看看是否影響句子敘述的完整性，否則將可省略。落筆前先應審慎確認事件之可信度。

注意事項（二）

使用日常，簡單易懂的字：如類似歌迷，影迷，避免改用Fans：「粉絲」。

寫短句子，寫簡單的句子：簡短有力的句子，使讀者欣賞起來輕鬆自然，感受深刻。

儘量少用專門術語：新聞與寫作是要給大家看的，應以貼近生活習慣，淺出的語言。

儘量少用最，甚，極為或唯一，避免與事實不符，會造成讀者抗議。

不要用避諱引語：某人說就用錢XX說，不使用錢氏說。

儘量少夾用外文：除非有必要，但不要亂翻譯，造成誤解。

注意事項（三）

刪去不必要的字：雖簡而不漏，意思不變。

如：1.作為期五天的訪問-訪問五天。

2.今天起辦理報名手續-今天起報名。

不作無謂的解釋：尤其在新聞專題報導中，有必要才解釋，沒有就省了。

不記流水帳：除非天天精采，否則，僅提重要事件。

人名官銜省略：除總統外，第一次提全銜，第二次用姓名即可，避免禮多文虛。

Yesterday we interviewed Mr Tang Seng, who just came back from a long and risky journey to India with his three students, Sha Heshang, Zhu Bajie and Sun Wukong. When we asked him which part of his journey was the best to remember, Mr Tang said those few days in Gao Lao Zhao were very impressive. Towards the question of what a impact of his journey can have to the mordenization construction of the Chinese society, he said it was very important to learn from other country and excercise an open up to the world policy. Finally Mr Tang said he would like to take a trip abroad again next year, instead of India, he plans to go to Canada. He would like to see how the fellow Chinese live there.。

我搞不懂你是什麼意思？你是問新聞稿的寫法還是在徵集新聞稿？

如果是前者的話，我可以稍微提一些建議：

寫新聞稿最重要的是突出事件，作者的文筆是次要的。用盡可能平實簡單的文字來敘述。（PS，所謂最簡單，就是隻要是認識字的人，都能看懂你所要表達的意思）。然後就是新聞個框架。5個要素是必不可少的。如果是訊息稿，可以在第一段把這5要素全部包括進去，字數控制在100左右。第2段第一段的文字進行進一步的解釋和闡述，如果要些全面一點，還可以加第3段，提一提新聞發生的背景、產生的後果或其他相關資料。

要注意的事，如果是寫突發事件和負面報導，最忌諱新聞稿中出現“記者認為；他說；肯定；必須”之類詞語。記者的意見不可出現在文章中，如果一定有傾向性，要借他人之口說出。

說了這麼多，也不知道對你的任務有沒有幫助