寫給老師的一封信範文500字

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給老師的一封信500字(一)

親愛的趙老師：

您好!馬上就要畢業了，國小的五年時光不再來了。當我認識了新的老師、新的同學時，我卻永遠不會忘記您。

您五年來一直和我們一起生活，是您眼睜睜的看著我們成長啊!六歲那年，我進入了濮陽市實驗國小，進入了六班。是趙老師您迎接的我啊!趙老師是個多麼親切的稱呼呀。您微笑著向我們做了自我介紹。以後，我就喜歡上了上學。因為您總有辦法讓我們分清那些拼音。今天編個兒歌，明天講個故事。我們每天都陶醉在您動聽的聲音中。

隨著知識的增長，我們開始學會了寫日記。從剛開始的一句簡短的話到後來幾百字的優美文章，您用五年的時間教導我們。可這五年的日日夜夜裡，您又有哪一天閒著呢?每個日日夜夜都在給我們講課、改作業。可不管我們的作業多少，您都要把我們的作業改完。夜深了，老師的燈卻還是亮著。

上了五年級，我們的課緊了。而您還想讓我們多學點古語、賢文。您買來很多書一字一句地看，看那一本的內容更好，更能激起我們學習上的興趣。

趙老師，這些也許您已經不記得了，因為你為我們做得太多太多了，而我們卻永遠忘不了。五年來，您處處為我們著想，想讓我們多學點知識，想讓我們比別人更優秀……

花兒以它馥郁的芳香為對哺育它的大自然的回報。我也以我的學習上的進步向您表示感學吧!

祝您

青春常在!

給老師的一封信500字(二)　　

親愛的趙老師：

您好！馬上就要畢業了，國小的五年時光不再來了。當我認識了新的老師、新的同學時，我卻永遠不會忘記您。

您五年來一直和我們一起生活，是您眼睜睜的看著我們成長啊！六歲那年，我進入了濮陽市實驗國小，進入了六班。是趙老師您迎接的我啊！趙老師是個多麼親切的稱呼呀。您微笑著向我們做了自我介紹。以後，我就喜歡上了上學。因為您總有辦法讓我們分清那些拼音。今天編個兒歌，明天講個故事。我們每天都陶醉在您動聽的聲音中。

隨著知識的增長，我們開始學會了寫日記。從剛開始的一句簡短的話到後來幾百字的優美文章，您用五年的時間教導我們。可這五年的日日夜夜裡，您又有哪一天閒著呢？每個日日夜夜都在給我們講課、改作業。可不管我們的作業多少，您都要把我們的作業改完。夜深了，老師的燈卻還是亮著。

上了五年級，我們的課緊了。而您還想讓我們多學點古語、賢文。您買來很多書一字一句地看，看那一本的內容更好，更能激起我們學習上的興趣。

趙老師，這些也許您已經不記得了，因為你為我們做得太多太多了，而我們卻永遠忘不了。五年來，您處處為我們著想，想讓我們多學點知識，想讓我們比別人更優秀……

花兒以它馥郁的芳香為對哺育它的大自然的回報。我也以我的學習上的進步向您表示感學吧！

祝您

青春常在！

給老師的一封信500字(三)

親愛的徐老師：

您最近過得好嗎?

暑假，當聽到您不教我們班的壞訊息時，我差點叫了出來，當時，我一整天都沒精神，腦子裡一直在胡思亂想，直到現在，我還經常夢見您。

昨晚睡覺時，我突然又想起了您。

記得四年級時，我們的包乾區和二班的分到了一起，相處的很不好，有一次還罵我，我聽了後，心中一愣，半天沒說出話來，還是我的同學回了一句。掃完後，回到教室，我往常一直掛在臉上的笑容也沒了。您似乎看出了我的異樣，就過來問我怎麼了，我沒回答，經過您再三追問，我才說出了事情的原委。您聽完後，立刻抓起我跑到二班門口說：“是誰說我們班的勞動委員了?”沒人站起來，第二遍你又加大了嗓音，這次有幾個人慢慢地站了起來跟我賠禮道歉。聽了以後，我心中的委屈全部釋放出來了，從那一刻起，我就把您當成了我的媽媽為我解除困難。

您不但時時幫助我，也處處關心我。

有一次，一大早起來我身體就不舒服，到學校後就開始頭痛，痛得很厲害。好不容易撐到了第二節課是您的語文課，您一來我就對您說明了情況。聽了後，您立刻讓我坐在位子上休息，打電話通知我家人了。不一會，我家人來了，您一直陪我走到學校門口，等我上了車，您才轉身離去。您就像我的媽媽，每時每刻都關心我。

徐老師，雖然現在您不教我了，但我還是要對您說聲“謝謝”，因為您把我當成了您的孩子，教給了我許多做人的道理。現在，每當我想起四年級作業本上的“√”和“×”時，彷彿有一個人在我身旁批作業，那就是您。

最後祝您工作順利!

您的學生 蟲蟲

給老師的一封信500字(四)

姜老師：

您好!

老師您在這5年來，為我們操勞;您在這5年來，為我們辛苦，我們一直沒機會報達您。您曾經對我們說過，我們優異的成績是給您最好的禮物，我會用真實的成績報達您對我們付出的一切……

記得那天，您在課間操時悄悄地對我說，“你有能力把語文月考答好，有能力打100分，好好努力，會成功的!”。這次，我雖然沒有打100分，可您那句話激勵了我，在剩下二節課上，我認真聽講，在課後我抽時間認真複習。雖然這次我只得了97分，但是我進步了，我還要繼續努力!有了這次的進步，我非常感謝老師您對我的關心!如果沒有您那句激勵的話，我可能還在原地踏步。所以我從心裡說一句，“老師，謝謝您了!”

您不但關心我，還很關心其他同學。有一次，關佳怡肚子很疼，我見了，問她還能不能堅持，堅持不了就告訴老師。可她硬說能堅持，下節正好是微機課，關佳怡捂著肚子，彎著腰，慢慢的走了出去，我見她堅持不下去了，便對您說了。您一聽，立刻讓我把關佳怡叫來，用幾張椅子合在一起，上面鋪上幾件衣服，讓她躺上去，還不住的問：“還疼不疼?”看著老師焦急的神情，關佳怡臉上不知不覺地出現了兩道淚痕……

老師，您這樣的關心和愛護我們，我們一定努力學習，用最好的學習成績來報達您!

最後，我祝您工作順利，身體健康，萬事如意!

給老師的一封信500字(五)

敬愛的馬老師：

我在您的講臺下學習了六年了，也算是個元老級的同學了。我清晰地記著您的每一次對我的鼓勵，批評和表揚。感恩的心，感謝有你!我忘不了您對我的關心和對我的鼓勵。

教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的馬老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

還記得四年級有一段時間我學習有點差，一次放學的時候，我的卷子還沒有改完，有不會的題也沒問，就一直坐在自己的座位上呆著，您看見了，馬上把我叫了過來，問我哪道題不會，我指了出來，您就問我得數是3的倍數的特徵是什麼，我沒想就胡說，後來您生氣地說：“各個數位上加起來的和是三的倍數，這個數就是三的倍數。”之後您讓我重複了好幾遍，到第2天早上上數學課的時候，您又問了我一遍，我終於會了，直到現在，我都沒忘記這個概念。馬老師，是您的嚴厲讓我記住了知識，感謝您。

雖然我們快國小畢業了,但我不會忘記您的,感謝您讓我學會了許多知識，學會了做人的道理，謝謝您，馬老師，是您的嚴厲讓我改掉了許多壞習慣。

祝您青春常駐,永遠快樂!

給老師的一封信500字(六)

親愛的吳老師：

您好!

時間過得可真快，不知不覺和您一起快樂地生活了兩年多。現在我仍能清楚地記得第一次看見陌生的您和藹可親地站在教室門口時，我在想，這是誰的媽媽這麼熱情、這麼漂亮?!

吳老師，您知道嗎?其實我們班全體同學在剛得知我們才二年級又換第三任班主任時，心裡都灰心，心裡默默地想：“為什麼總是我們班換班主任哦?難道是我們做得不夠好嗎?”是您用您的關愛，您的寬容，您的正確引導，讓我們越來越來自信，越來越優秀!吳老師，我謝謝您!

記得那次我忘帶餐卡了，您知道後，二話不說放下碗筷，帶著我就去排隊點餐。最令我吃驚的是，您想幫我點的菜竟然全都是我最愛吃的，我開心極了，真覺得您像我媽媽一樣，什麼都懂我。吳老師，我愛您!

每當上課時，我總能看見您頭上密密麻麻的汗珠，您為了能教好我們，是多麼地辛苦。我們取得了優異的成績，您不僅為我們驕傲，還會給予我們很多的獎勵。我們失敗了，您會耐心地一遍又一遍地教我們方法，幫我們鞏固。看見您更加操勞了，我們全班同學都暗暗下決心，不再讓您失望!吳老師，您辛苦了!

都說一日為師，終身為父!以後就算我走出學校的大門，也不會忘記曾經引導我要愛上閱讀，要自信，要勇於展現自己的吳老師，更不會忘記曾經給我無數溫暖的“吳媽媽”!

       祝您工作順利，身體健康，萬事如意!