剛入國中給老師的一封信

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給老師得一封信1

未來老師：

您好!

現在是2022年，科技逐漸發達，對於老師的品行、知識、修養等也是十分嚴格要求的。

未來老師的知識應該是無窮無盡的。就向那海里的每一滴水，用也用不完;也向世上的沙子，數也數不盡。就算學生問再難的問題，也能迎韌而解。

未來老師的品行應該是大公無私的，為人正直，毫不吝嗇，就像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，又應該像粉筆，把自己的知識毫無保留奉獻給同學們。

未來老師的修養應該是即文明又和藹可親。不罵學生，不對學生大吼大叫，不講粗話。學生做錯了事要耐心開導，不唾罵學生，如跟學生講做人的道。

未來老師教授學生的知識方法應該是獨特、新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識，或是從實驗中以及實踐中學到知識，那樣子，學生們即不會因為學習方法的枯燥無味，而會對現在的這種方法十分感興趣，到那時，同學們的知識不但提高了，而且也十分有趣，十分輕鬆。

未來老師，我希望您能和同學們融為一體，課餘時間能和我們多溝通、多交流，讓學生們和您的關係更加融洽。在我們眼裡，您是我們的大朋友，因為您能觸控我們的心聲，體會我們心靈的呼喚。

我希望您是一個幽默的老師，能讓我們在開心、樂中學到知識能讓我們提高我們的學習興趣。這樣，我們就能上好每一節課，成績會提高了。

我希望在我們遇到困難的時候您能多多關心和鼓勵我們。在您的鼓勵下我們一定會信心倍增，化壓力為動力，克服重重困難，駛向勝利的彼岸。

俗話說：“親其師，才能信其道，信其道，才能樂其行。”老師是我們學習的準則，我希望您能為我們撐起一把愛的大傘，讓我們在您的蔽護下茁壯成長!

老師事業有成，工作順利。

你未來的學生：小陽

給老師得一封信2

親愛的芳林路國小3-2班的老師，同學們:

又是一年暑假到了。想想去年，5.12地震使我的學校受到了嚴重的損壞，於是，我和爸爸一起來到了姑姑所工作的城市?洛陽。在這裡，我受到了姑姑一家及他們朋友的熱烈歡迎，同時，洛陽市西工區政府的叔叔阿姨也積極給我聯絡了學校。這樣，我走進了洛陽市芳林路國小，也認識了那麼多關心我的老師和同學們。

在芳林路國小，我學到了許多許多：同學之間的愛心和互幫互助，老師的博大和對同學們無私的關愛。地震時我們逃得匆忙，書和文具等全落在教室裡了，加之我學的教材和現在他們學的不一樣，一進新的學校，學校領導和老師就給我找了新的書本，真的感謝他們。上課後同學們給了我無微不至的關心。

一些同學用他們的零花錢給我買來了本子，筆等學習用品，有的同學還給我寫了鼓勵的卡片;下課後許多同學都圍著我幫我補習以前沒有學過的功課。教我們語文的李老師和數學孫老師也給了我無數的關愛。下課後，午休時，他們都抽出他們的休息時間幫我補習我不懂的功課，他們的細心和耐心讓我不再感到那種進入新學校的拘謹。我非常感謝他們，我也會以我的優異成績來報答他們，我相信我會再來洛陽的，那時，我一定會以一個嶄新的自我來看望我的同學和敬愛的老師。

9月份，我回到了都江堰，走進了明亮的板房學校，也見到了昔日的老師和同學們，但你們對我的關愛和教誨我是永遠不會忘記的。爸爸對我說“洛陽老師和同學們對你的情誼，你只有通過努力學習，優秀的成績才是對他們最好的報答”。以後，我一定會努力學習，我也希望在我上大學的時候，我會再次見到洛陽我曾經的同學們。

都江堰是個美麗的城市，也是世界遺產地，歡迎老師同學們來都江堰玩。

給老師得一封信3

敬愛的孫老師：

您好!

第21個教師節快要來到了，祝您教師節快樂，工作順利，身體健康!

您離開我們班已經整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶裡。

記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手裡把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長髮和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什麼是對，什麼是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學習寫話。在評語中說我是最棒的，當時您不知道我有多開心。

當我升二年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都溼了一片。一次，我和媽媽在公園裡發現了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長髮。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發現她不是您，這位老師驚異地看看我，然後帶著她的學生高興地離開了我。媽媽瞭解我，她答應我以後帶我去看望您。

現在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數學常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹小衛士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現在的兩位張老師都和您一樣關愛我，我也愛她們。以後我會更認真學習，尊敬老師，爭取更好的成績向您彙報。

祝

節日快樂!

您的學生：陳銘

給老師得一封信4

親愛的陳老師：

近來身體好嗎?心情好嗎?

已經晚上8點多了，你還在背課、批改作業嗎?你一定要早點休息呀!

我是你的一顆“種子”，看到這樣的字跡，你一定能猜到我是誰吧。陳老師，你是不是覺得我很淘氣呀?我一定會慢慢改的。

轉來寰島國小快3個月了，我一直為四(1)班這個上進、團結的集體感到驕傲。更為你，為我能有這麼一個好老師而感到自豪。

知道嗎?我最喜歡上你的課啦，嚴肅的表情、生動的講述、幽默的談吐、豐富的聯想，使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個個童話世界。你像甘露，滋潤了一顆顆茁壯的幼苗;你像春蠶，為我們編織著理想的絲線。

在短短的三個月裡，我犯的錯可不少——忘帶作業本、上課看課外書籍，甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧!然而你並沒有嚴厲的懲罰我，你只是耐心地告訴我這是不對的。在你寬容的背後，我永遠也忘不了你期望的目光。放心吧，陳老師，我一定會努力改正的。

合唱比賽我們班全校一等獎，是你讓我上去我領唱的;環保知識競賽我們班全校第一名，是你給了我搶答的機會;作文比賽我得到全校一等獎，是你為我精心的輔導;望著你充滿鼓勵的目光，我彷彿有千言萬語，謝謝你!陳老師。

期會考試結束了，語文97分、數學95分、英語94分，儘管並不理想，但這只是我的起點。相信我，陳老師，我一定會加倍努力，為你，也為我們四(1)班爭取更多的榮譽。

天氣漸漸地涼了，你要多穿些衣服啊!陳老師，已經快9點了，你的作業改完沒有呀?可不許生病啊!最後悄悄問一聲，你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎?嘻嘻!

祝您身體健康、心情愉快!

你的一顆小種子：俞楚婷

20_年11月20日星期五

給老師得一封信5

親愛的老師：

您好!

我在此想對你說一句：對不起，讓你失望了。這句話其實我憋了好久了，見到你我真的很想說但是我總是害怕你氣還沒消，怕說了你又反過來把我說一頓。

今天我確確實實犯了一個大錯誤，事情是這樣的：我收拾桌子裡面有很多不知道誰扔的紙屑我便把它揉成一團可是我覺得放哪都不是便想要把它扔掉，可是我又不敢走出去扔因為當時是上課時間，我便想起了我扔東西用“投籃式”方法一向很準的，每次在家裡我都是這樣扔的，於是我不顧三七二十一就朝垃圾桶扔過去，可是我沒注意觀察你來了沒有，就只顧怎麼瞄準，當我扔出去發現沒中時我只有一個想法便是去撿起來，可是我一轉身過來你就看見了一切過程，當時我是既害怕既慚愧，因為我知道你一定很生氣。你便叫我去撿紙，我也沒什麼抱怨便過去撿了。當撿完時在走回座位的時候我不敢正視你的眼睛我不好意思的回到了座位。

回來了我聽同學形容起你當時看我在扔紙屑的表情特恐怖：似乎要殺人似的，如果我當時是男生肯定被拖出去重打一頓再回來撿。我聽了更加慚愧了，王老師一向是個嬉皮笑臉的老師很少發脾氣，這次肯定對我超失望。我的心情變的更沉重了，老師我多麼想對你說一聲：我錯了!

放學回家時今天正好是他值日的，我不敢正視他，便趁他不在時偷摸摸地溜出去。我在路過他面前時我多想走進去對他說：老師我錯了，請你原諒我行嗎?我真的知道錯了，一個班幹部，一個副班長怎麼能做出那麼傷風敗俗的事情啊。我自己也在質問自己為什麼啊?更何況老師…。我實在不敢想象了

最後想對老師說一聲："老師我錯了，另你失望了，對不起，請原諒我。'

祝：

工作順利，

萬事如意

身體健康

你的學生：王肖麗