寫給老師同學的一封信500字

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。

寫給老師同學的一封信書寫格式：

1、稱謂：要表達對同學的敬意。

2、正文：主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了。

3、結語：結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

寫給老師同學的一封信1

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

在以後的日子裡，每次看到黑板報右下方那個大大的“倒計時牌”時，每次回到家，想著我們離分別已經只剩下幾十天的時間時;每次想到那節被替換的音樂課，童老師說：“我們能在一起只有57天了”時，你是否會有一種因覺得時間過得飛快而傷感的感覺呢?對呀，57天后，我們就要

分別了，57天后，我們同學也許再也見不到了。57天后，當最後即將分別時，我們會淚如泉湧嗎?

這種分別的感覺我已經體驗過了，因為我是六年級時才轉到金帆來的，我現在仍然忘不了以前和我朝夕相處五年的老師同學，五年前當我第一次見到他們時，心情是非常激動的。而剛轉過來的那天，心情亦是非常激動的。只是這激動不同當時，裡面多了一份淒涼，因為到了新環境，感到陌生，沒有朋友，然而這淒涼不同普通的淒涼，又有點甜蜜，因為可以交到新朋友了。

就在上星期發生了一個小故事，沈錦龍因和我開了玩笑，我卻天真的信以為真，導致我倆”絕交“。從那天起，我就十分後悔，這個星期我一定找機會和他和好。因為我們在一起的日子只有幾十天，我們要珍惜我們友誼。

記得4月3號那節被替換的音樂課，童老師因我們排隊速度慢晚了幾分鐘，就十分生氣，改為”教育課“。我想童老師是不是太在意時間，所以才會這樣。童老師在最後補了一句："我們現在離分別只有57天了。”這句話比前面任何一句話都能觸動心靈，同學們立刻都傷感起來，因為和老師同學們相處的時間也就剩57天了，意味著，我們將不再做為一個集體，我們也將告別童年，將步入國中的課堂。

現在只剩下57天了，但有更多時間的時候，你又會在意嗎?朱自清說：”八千多日子已經從我手中溜去……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。“我們還在一起的日子即使真還有出人意料的八千多天，也很快就消融了，珍惜來及得及嗎?學是珍惜現在吧。所以在這57天的時間裡，讓我們少些打鬧，多遵守些校規班規;少些扣分，多些獎勵;少些浪費時間，多些學習時間;爭取在最後的時間裡取得更好的成績，獲得更好的名次。

寫給老師同學的一封信2

尊敬的老師

親愛的同學 ： 你們好!

又到了一年一度同學聚會的時候，今年特別遺憾不能參加，特書信一封向老師和同學說一聲：對不起!並向參加本次聚會的老師和全體同學致以深切的問候!向為本次聚會提供後勤保障，忙前忙後，辛勤工作的籌備委員會全體同學表示由衷的感謝!

光陰似箭，日月如梭，從75年入學相識，到77年各奔東西，走上社會，方知校園生活的美好;經過洗禮，才知道惟有同學友情的可貴。美好的中學時光，恰似流光溢彩的畫卷，烙在我們記憶的深處，轉眼之間，42年歲月已匆匆而過，從朦朧少年，到現在已慢慢步入老年，真是彈指一瞬間!體味了人生的酸甜苦辣，經歷了世事的浮浮沉沉之後，我們才發覺，讓我們最難以忘懷、難已割捨的依舊是那份濃濃的同學情!安溪的山山水水養育了我們，今日重聚，我們應該感到特別珍惜，由衷的高興!人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播，用心把握好每一劇場的演出，便是對人生最好的珍惜，這樣的人生才會更有意義,更有價值!希望同學們在以後的日子裡多多保重身體，永遠保持健康快樂的心態，活出自己美麗的人生!希望同學們在今後的日子裡加強聯絡經常保持溝通，增進相互瞭解，延伸綿綿同學友情!我和同學們的心永遠在一起，就像有人說的那樣，咱們是發小。一句發小，帶給內心的是陣陣溫暖!現在雖然是數九寒冬，但我們的內心是暖融融的，這就是同學之情，隔山隔水，隔不斷同學間的情誼!這種友誼會無限延伸，直到永遠!

新春佳節即將到來，在此我提前祝願老師和同學身體健康，萬事如意!願大家在新的一年裡心情好，事事順，鴻運高照!更希望大家在新的一年裡：家庭和睦，天天開心，財源廣進，平安祥和!

最後，祝這次同學聚會獲得圓滿成功!

寫給老師同學的一封信3

全班的老師同學們：

你們好

時間過得很快，眨眼間我們馬上國小畢業了，我雖然是後來才到這個班，但我對這個班的情誼和以前的班一樣，一點都沒變。

在這個學期裡我收穫了很多，學到了很多東西，也體會到了604班的溫暖，我雖然沒著這個班裡貢獻點什麼，但是我早已把我的心貢獻在這個班了，有許多的人都幫助了我，讓我體會到了604般的溫暖，就像一個大家庭一樣，老師就是家長，而我們66個學生就是老師的孩子，每天都在“家長”的教育下成長，老師要是樹木，我們就是小鳥;老師要是園丁，我們就是花朵;我想感謝那些關心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負我的人。讓我知道我應該堅強，在這短暫的6個月裡，讓我體會到了從未有的感受，從未有的溫暖何從未有的害怕，正是我來到了這個班級才讓我體會到了我以前從未體會到的東西，我來到了這個集體還沒對大家說聲謝謝，我要在這裡對大家鄭重其事地說：“謝謝你們”!你們就像一個模子，深深的已在我的心上，讓我永遠也忘不了你們，我沒對你們做過任何報答，我這能將這封信發出去，讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實驗國小604班的65個同學和3個老師!

最後我祝：“大家身體健康、事事順心”!

寫給老師同學的一封信4

親愛的王老師，同學們：

您們好!

不知您最近過得如何?事事都順利嗎?我想應該都挺不錯的呀。許久不見，現在蠻想念您的，腦海中也浮現出曾經的點點往事。

席慕容有一首詩中這樣寫道：前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過。我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。是啊，與您相遇是一種緣分，多麼難得可貴啊!忘不了您在我耳畔細語叮嚀，彷彿就在昨日。炎炎夏日，是您送來了一陣涼風。

考試前，我總是十分緊張，擔心考不好，有一次還真就考了八十幾分，回頭一看才發現其實很多都是會做的題目，一緊張就全給忘了。拿到分數的我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎麼向老師和父母說。起初，我以為您會像以往一樣給我思路，替我指明，結果您只是嚴厲地說”考差的同學認認真真給我反省，將反省寫在試卷上，回去給家長簽名!"我把自己的反省寫了下來，總結是自己的心態加上粗心大意的毛病。那晚，我翻來覆去睡不著覺，一心想要解決考試前那種緊張。

翌日，我去找您說明了我的問題，您摸著我的肩膀說：“小琪，這種情況很常見，你不要去多想……”我看著您的眼睛，目光充滿了感激，您耐心地開導我，教我怎麼做，如何調整臼己，語氣十分堅定，給我增加了信心，我放輕鬆了不少。打那以後，我很少再出現緊張的情況了。

我十分感謝您，每一次在我緊張到出汗的時候給我送來陣陣清涼的風;每一次您給我帶來的幫助就像是夜裡的螢火蟲，給我照明。也許您不覺得有什麼，可您對我說的，在我心裡像是遇到困準的說明書。那回我與同學發生了矛盾，心裡十分鬱悶，也很困惑不知該怎麼辦。您又來給我指明，緩解我與同學之間的關係。您就像一個百寶箱，總能解決各種問題。

國小六年生涯，您所佔的只有僅僅兩年，但卻給了我很多的啟發。我感謝緣分能讓我遇見您，你教會了我很多，我也學到很多東西。真的十分感謝您，也感謝我們能夠相遇。兩年一瞬就過去了，我無比懷念那段時光，現在的學習中，只要想起關於您的事，就有一種無比親切的感覺，彷彿剛過去不久。

我用回眸換來今生今世和您的相遇，最美是我們的相遇。希望能夠和您再次見面，敘敘我們之間的師生情。美，在您的心裡，在您的敬職敬業裡，在對我的話語裡。最美是您，我的老師!

祝

身體健康，萬事順意!

寫給老師同學的一封信5

親愛的老師：

您好!我是你的學生__，您是從四年級開始教我們到六年級的吧。您知道嗎?在您沒來之前，我的英語是很差的，我自己一點兒也不喜歡英語，也不喜歡英語老師講的課，所以，我的英語成績一點兒也不好，從來沒考過一次高分。可是，您來了以後，您新穎的上課方式和獨特的上課方法，使我對英語產生了濃厚的興趣。您在課堂上經常用畫笑臉的方法，讓我們四個組有著你追我趕的心態，學習變得更加有積極性了，我的英語成績漸漸提高，你還選我做了英語學習委員，讓我來管理班級，督促他們，我非常喜歡跟熱愛這份工作。總是時不時的跑去英語辦公室，想找再有什麼事可以做。

您是我見到最和藹和親的老師，又一次，因為那天沒有英語課，您讓我佈置中午的英語作業，結果我給忘記了，到中午回家時我才猛然記起，下午，我忐忑不安地來到您的辦公室，您並沒有罵我，只是敲了下我的小腦瓜後說：“下一次一定要記住，否則，我就叫你爸請我吃一頓飯。”(我爸也是我們學校的)我鬆了一口氣。

還有一次，我把收好了的作業本放到你的辦公桌上給您批改，正準備走，看見您桌子上面放了倆個橘子，不禁饞了起來。雙眼直勾勾的看著，您看到我這個模樣。笑了，把那倆個橘子“賞”給了我。

您是我見到最嚴厲的老師。有一次，有位同學在您講試卷的時候，悄悄嘀咕了起來，但還是沒有逃過您的“火眼金睛”。你二話不說，當場給他又加了一項英語作業——抄完整張試卷。我們頓時鴉雀無聲，唯恐也被罰抄寫試卷。

還有一次，因為有一位同學欠交作業，我把他的“事蹟”報告給了您，您讓我馬上把他的名字掛上去，而且讓我馬上叫她去您的辦公室，我想，肯定有好戲看了，為了看好戲，我也進了您的辦公室，可是我沒有想到，你比我想的更加“狠毒”，讓他打電話叫家長過來，有了這件事，幫上的同學也規矩了很多，很少有人欠交作業了。

您還是我見到最為學生保守祕密的老師。有一次，我發現班上有一位同學既當學生又當家長，我急忙向您報告，您聽了，讓我把那位同學“請”進了辦公室，我心想：完了，是我告訴老師的，老師一定會講出是我揭發了他，不然。老師有什麼理由“請”他到辦公室呢?要是他知道了，肯定不會放過我的。可是我沒有想到，您替我保守了祕密。您說：“我忽然發現你家長的簽名跟以往不相同，我不怎麼相信，你還說打電話向我證明一下吧。”那位同學聽了，“心理防線”一下子崩潰，只好老實的交代了自己的行為，您狠狠地懲罰了他一頓，才放他走了。有了這事例，班上的風氣又好了許多。

文老師，我知道，您對我的期望是很高的。記得有一次，我被您數落了一頓，心情不佳，亂髮脾氣，還不想當學習委員了，當時你跟語文辦公室在一起，我說出這話後，不僅您聽到了，語文老師也聽到了，結果你們兩位老師來了個“雙打”，之後，我通過反思，覺得我這樣做的不對，辜負了您對我的期望。

文老師，我知道您的喉嚨有點兒痛，因為我看見你經常吃藥。但是你在上課的時候還是儘量大聲講話因為你怕後面幾排的同學聽不見。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”歌頌的就是無私，偉大的您。

祝您事業順利，萬事如意!