九年級作文寬容

寬容似海洋，沖走了人們的怨恨;寬容似陽光，溫暖了我們的心窩，同時也給予了我們無限的歡樂;寬容是夢中的星星，掛在廣闊的天空，照亮人們的心胸。下面是小編為大家帶來的九年級作文寬容，希望你喜歡。

九年級作文寬容1

哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

現代的戴爾?;卡內基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。

狼再怎麼扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺淨盡，羊群反而容易產生瘟疫;兩虎共鬥，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，凶猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

林肯總統對政敵素以寬容著稱，後來終於引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫裡長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”;

給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，彷彿運動員手上的槓鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，

最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

九年級作文寬容2

寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿於懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且昇華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限於人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學問。對於小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對於大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容並非包庇，隱瞞，而是幫助。

當然，寬容更應是“嚴於律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看物件，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

因為寬容，紛繁的生活才變得純淨;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多麼美麗的色彩!

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!

九年級作文寬容3

當我還是一個小孩時，我就已經知道了“寬容”這個詞，但卻不明白它的含義。現在，我已是一名六年級的小學生了，也明白了“寬容”這個詞的含義。但卻不明白，為什麼一些與我同齡的人知道“寬容”這個詞的意思，然而卻不能學會寬容呢?在現在這個競爭激烈的社會中，我們青少年要學會做人，一就是要誠實守信，二就是要禮貌待人，三就是要學會寬容理解他人了。

記得有這樣一個故事，講的是一位很優秀的畫家，一次發現自己的一幅很好的畫丟了，最後得知是自己的傭人拿走了。傭人向那位畫家講述了自己的苦衷，原來是她的母親病了，家裡的錢都用完了，只好拿走畫家的畫賣了，給她母親買藥用。畫家知道後，不但沒有神傭人的氣，還給了他好多錢，讓他給她母親買藥用。只是說了一句不要隨便拿別人的東西，需要什麼可以跟他說。

如今，我們的生活已經變好了，但是我們人是要學會寬容，懂得去理解人。一次，我看到了這樣一件事：在一輛擁擠的公共汽車上，兩位大哥哥正在為誰先搶到那個空座位而爭吵。兩人都互不相讓，最後被大人們勸說開，將座位讓給了一位老人。

俗話說：“退一步海闊天空”，在生活中我們不免會遇到一些這樣的事，我們應該想到別人，理解別人。學會寬容，讓我們青少年知道如何處事做人;學會寬容，讓我們以後嫩在社會上立足，做個有用的人。

九年級作文寬容4

有一種偉大的力量，看不見、摸不著，它，就是寬容。寬容能讓人改正錯誤，寬容能讓人得到自信。它是一種胸懷，一種風度，一種氣魄，一種關愛，一種境界，一種品格，一種精神。

做人應懂得寬容。胸懷寬容之心，你會與別人想處得更融洽，生活得更快樂，寬容會令你被幸福和快樂徹底包圍著……如果你想得到寬容，你就要學會寬容別人。

有這樣一個故事：從前有一個賣布人在賣布。這時，一個人走過來說：“幾兩銀子一匹?”“三兩。”“給我量八匹。”“好，三八二十四，二十四兩銀子。”“什麼?明明三八二十三，怎麼能說是二十四兩呢?”於是，兩人吵了起來。這時，孔子的徒弟來了，對買布人說：“你錯了，三八二十四。”那人不服說：“孔子有學問，找他去，看他說誰對。你錯了，把帽子給我;我錯了，把腦袋給你，敢不敢?”然後兩人去找孔子了。

到了孔子家裡，孔子說：“徒弟呀，你錯了。”於是買布人把他帽子拿走了。那人走後，徒弟問：“明明三八二十四，可為什麼我錯了呢?”孔子語重心長地說：“你錯了，只是把帽子給他，而他錯了，那可是一條命啊!總有一天他會明白的。”果然，沒過幾天，那人把帽子還回來了。

孔子的精神是多麼的可貴啊!只是不經意的一瞬間，寬容挽回了一條性命，寬容的力量多麼強大啊!

如果世界上多一點寬容，就會多一分幸福和快樂，就會多一絲溫暖和甜蜜。一個人寬容就是一滴水，許多人寬容就是一片海;一個人寬容是一盞燈，許多人寬容就能匯出一片光明。同學們，行動起來吧，讓我們的世界充滿幸福的，讓我們可愛的世界變得更可愛，讓我們美好的家園更加美好。

九年級作文寬容5

寬容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人，對他人的寬容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉;

李世民對魏徵的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對士子學人的寬容，則迎來了繼戰國之後中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。寬容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發展，同樣有著巨大的能動作用。

寬容是一種修養，一種境界。佛經有言：“一念境轉。”同是面對他人的過錯，耿耿於懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，真正仁者覺者會選擇一份寬容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終於能夠興師復仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嚐膽的苦楚，

卻在滅吳後下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得寬容。齊王韓信未發跡時有過“胯下之辱”，但在統一之後，再見到當初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。

寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有鬱鬱蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。