7的加法口訣表

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小編還為您整理了以下內容，可能對您也有幫助：

加法的口訣是什麼？

加法口訣背誦如下：

1+ 1= 2

1+ 2= 3，2+ 2= 4

1+ 3= 4，2+ 3= 5，3+ 3= 6

1+ 4= 5，2+ 4= 6，3+ 4= 7，4+ 4= 8

1+ 5= 6，2+ 5= 7，3+ 5= 8，4+ 5= 9，5+ 5=10

1+ 6= 7，2+ 6= 8，3+ 6= 9，4+ 6=10，5+ 6=11，6+ 6=12

1+ 7= 8，2+ 7= 9，3+ 7=10，4+ 7=11，5+ 7=12，6+ 7=13，7+ 7=14

1+ 8= 9，2+ 8=10，3+ 8=11，4+ 8=12，5+ 8=13，6+ 8=14，7+ 8=15，8+ 8=16

1+ 9=10，2+ 9=11，3+ 9=12，4+ 9=13，5+ 9=14，6+ 9=15，7+ 9=16，8+ 9=17，

9+ 9=18

1+10=11，2+10=12，3+10=13，4+10=14，5+10=15，6+10=16，7+10=17

8+10=18，9+10=19，10+10=20

加法運算定律

1、加法交換律：兩個加數交換位置，和不變。這叫做加法交換律。

用字母表示：a+b=b+a

2、加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把後兩個數相加，和不變。這叫做加法結合律。

用字母表示：（a+b）＋c= a +( b+c)

20以內加減法口訣表

　　加減法的口訣表掌握了，才能更好的去學好數學。下面是由我為大家整理的“20以內加減法口訣表”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　10以內加法口訣（1）

　　1+ 1= 2

　　1+ 2= 3 2+ 2= 4

　　1+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 6

　　1+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 8

　　1+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=10

　　1+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=12

　　1+ 7= 8 2+ 7= 9 3+ 7=10 4+ 7=11 5+ 7=12 6+ 7=13 7+ 7=14

　　1+ 8= 9 2+ 8=10 3+ 8=11 4+ 8=12 5+ 8=13 6+ 8=14 7+ 8=15 8+ 8=16

　　1+ 9=10 2+ 9=11 3+ 9=12 4+ 9=13 5+ 9=14 6+ 9=15 7+ 9=16 8+ 9=17 9+ 9=18

　　1+10=11 2+10=12 3+10=13 4+10=14 5+10=15 6+10=16 7+10=17 8+10=18 9+10=19

　　10+10=20

　　20以內加法口訣（2）

　　1+11=12 2+11=13 3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11=18 8+11=19 9+11=20

　　1+12=13 2+12=14 3+12=15 4+12=16 5+12=17 6+12=18 7+12=19 8+12=20

　　1+13=14 2+13=15 3+13=16 4+13=17 5+13=18 6+13=19 7+13=20

　　1+14=15 2+14=16 3+14=17 4+14=18 5+14=19 6+14=20

　　1+15=16 2+15=17 3+15=18 4+15=19 5+15=20

　　1+16=17 2+16=18 3+16=19 4+16=20

　　1+17=18 2+17=19 3+17=20

　　1+18=19 2+18=20

　　1+19=20

　　10以內減法口訣（1）

　　1-1=0

　　2-1=1 2-2=0

　　3-1=2 3-2=1 3-3=0

　　4-1=3 4-2=2 4-3=1 4-4=0

　　5-1=4 5-2=3 5-3=2 5-4=1 5-5=0

　　6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1 6-6=0

　　7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1 7-7=0

　　8-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1 8-8=0

　　9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5 9-5=4 9-6=3 9-7=2 9-8=1 9-9=0

　　10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=1 10-10=0

　　20以內減法口訣（2）

　　11-1=10 11-2=9 11-3=8 11-4=7 11-5=6 11-6=5 11-7=4 11-8=3 11-9=2 11-10=1

　　12-2=10 12-3=9 12-4=8 12-5=7 12-6=6 12-7=5 12-8=4 12-9=3 12-10=2

　　13-3=10 13-4=9 13-5=8 13-6=7 13-7=6 13-8=5 13-9=4 13-10=3

　　14-4=10 14-5=9 14-6=8 14-7=7 14-8=6 14-9=5 14-10=4

　　15-5=10 15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6 15-10=5

　　16-6=10 16-7=9 16-8=8 16-9=7 16-10=6

　　17-7=10 17-8=9 17-9=8 17-10=7

　　18-8=10 18-9=9 18-10=8

　　19-9=10 19-10=9

　　20-10=10

　　拓展閱讀： 學習 加減法 的方法

10以內數加減法

　　1、加法：大數記心裡，小數往上數，如4+2=把4記在心裡，往上數兩個數，5、6，之後得出結果4+2=6

　　2、減法：大數記在心裡，小數往下數，如6-3=把6記在心裡，往下數三個數，5、4、3，之後得出結果6-3=3

　　家長需配合每日為寶貝出30道10以內加減法，提升幼兒的算術能力，注意不要讓孩子數指頭，養成習慣不好改，培養心算能力。

　　20以內不進位加減法

　　1、11-20的數可以和孩子玩猜數遊戲。用3種方式描述數：

　　1）個位是2，十位是1。

　　2）1個十，5個一。

　　3）比11大，比13小。

　　用這些方式描述數，讓孩子猜，或者反過來孩子描述大人猜，直到熟練。

　　2、用計數器撥數。家長說數，孩子撥數。邊撥邊說數的組成。如12是由1個十和2個一組成的。

加減法口訣表 基礎加減法口訣表

　　加減是最為基礎的數算，來看看這些口訣能給你帶來怎樣的幫助吧！下面是由我為大家整理的“加減法口訣表 基礎加減法口訣表”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　 10以內的加法口訣表

　　1+ 1= 2

　　1+ 2= 3 2+ 2= 4

　　1+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 6

　　1+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 8

　　1+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=10

　　1+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=12

　　1+ 7= 8 2+ 7= 9 3+ 7=10 4+ 7=11 5+ 7=12 6+ 7=13 7+ 7=14

　　1+ 8= 9 2+ 8=10 3+ 8=11 4+ 8=12 5+ 8=13 6+ 8=14 7+ 8=15 8+ 8=16

　　1+ 9=10 2+ 9=11 3+ 9=12 4+ 9=13 5+ 9=14 6+ 9=15 7+ 9=16 8+ 9=17 9+ 9=18

　 　20以內的加法口訣表

　　1+11=12 2+11=13 3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11=18 8+11=19 9+11=20

　　1+12=13 2+12=14 3+12=15 4+12=16 5+12=17 6+12=18 7+12=19 8+12=20

　　1+13=14 2+13=15 3+13=16 4+13=17 5+13=18 6+13=19 7+13=20

　　1+14=15 2+14=16 3+14=17 4+14=18 5+14=19 6+14=20

　　1+15=16 2+15=17 3+15=18 4+15=19 5+15=20

　　1+16=17 2+16=18 3+16=19 4+16=20

　　1+17=18 2+17=19 3+17=20

　　1+18=19 2+18=20

　　1+19=20

　　 10以內的減法口訣表

　　1-1=0

　　2-1= 1 2-2= 0

　　3-1= 2 3-2= 1 3-3= 0

　　4-1= 3 4-2= 2 4-3= 1 4-4= 0

　　5-1= 4 5-2= 3 5-3= 2 5-4= 1 5-5= 0

　　6-1= 5 6-2= 4 6-3= 3 6-4= 2 6-5= 1 6-6= 0

　　7-1= 6 7-2= 5 7-3= 4 7-4= 3 7-5= 2 7-6= 1 7-7= 0

　　8-1= 7 8-2= 6 8-3= 5 8-4= 4 8-5= 3 8-6= 2 8-7= 1 8-8= 0

　　9-1= 8 9-2= 7 9-3= 6 9-4= 5 9-5= 4 9-6= 3 9-7= 2 9-8= 1 9-9= 0

　　10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=11 10-10=0

　 　20以內減法口訣表

　　11-1=10 11-2= 9 11-3= 8 11-4= 7 11-5= 6 11-6= 5 11-7= 4 11-8= 3 11-9= 2 11-10=1

　　12-2=10 12-3= 9 12-4= 8 12-5= 7 12-6= 6 12-7= 5 12-8= 4 12-9= 3 12-10=2

　　13-3=10 13-4= 9 13-5= 8 13-6= 7 13-7= 6 13-8= 5 13-9= 4 13-10=3

　　14-4=10 14-5= 9 14-6= 8 14-7= 7 14-8= 6 14-9= 5 14-10=4

　　15-5=10 15-6= 9 15-7= 8 15-8= 7 15-9= 6 15-10=5

　　16-6=10 16-7= 9 16-8= 8 16-9= 7 16-10=6

　　17-7=10 17-8= 9 17-9= 8 17-10=7

　　18-8=10 18-9= 9 18-10=8

　　19-9=10 19-10=9

　　20-10=10

　　 擴充套件閱讀：

　　加減法口訣兒歌（一）

　　一九一九好朋友，二八二八手拉手，

　　三七三七真親密，四六一起走。

　　五五湊成一雙手。

　　 加減法口訣兒歌（二）

　　看到9想到1，看到8想到2，

　　看到7想到3，看到6想到4。

　　看到大數加小數，先把兩數換位置。

　　 關於加法的教案範文

　 　教學目標：

　　1.通過操作、演示，知道加法的含義；能正確讀出加法算式；初步體會生活中有許多問題要用加法來解決。

　　2.通過操作、表述，培養動手操作能力、語言表達能力；形成初步的數學交流意識

　　3.體會數學知識與生活的聯絡，激發學習興趣，積極主動地參與數學活動，獲得成功的體驗，增強自信心。

　 　教學重點： 瞭解加法的含義。

　　 教學難點： 能正確觀察現實情境圖，口述題意，列出算式。

　　 教學過程

　　（一）在情境中理解合併

　　1.遊戲匯入

　　（1）視訊展示（3個同學在做遊戲，又來了l個同學。合起來是4個同學）。

　　教師：請你們認真觀察，把你看到的跟大家說一說。

　　教師：誰願意把你看到的和大家說一說？（根據學生發言，相互補充。）

　　教師規範學生語言：有3個同學在拍球，又來了l個，合起來是4個同學。（讓學生反覆說。）

　　2、動作演示

　　（3支筆與1支筆，合起來是4支筆的過程）

　　教師：說說一說你都看到了什麼？把你看到的和同桌說一說。（提要求）

　　學生之間相互交流。

　　教師：你能邊說這幅圖的意思，你能邊說邊用手勢來表示嗎？

　　3.在操作中理解合併

　　（1）擺一擺。.（我來說，你來做）

　　教師：請你先拿出3個圓片，再拿出1個圓片，合起來是4個圓片。

　　教師：能把你擺的過程和你的同桌交流一下嗎？

　　（二）揭示加法，在算式中理解合併

　　教師：剛才我們一起看了同學做遊戲的過程、鉛筆的合併過程以及擺圓片的過程。他們都是把兩種物品合併到一起，求一共是多少這樣的問題-------就用加法計算，算式是3+1=4。（板書：3+1=4。）

　　教師：你會讀這個算式嗎？（如果學生會，讓學生嘗試著讀一讀：3加1等於4）

　　教師：“+”你認識嗎？表示什麼意思？（：加號，表示合併。）

　　教師：3表示什麼意思？（3個學生，3個紅氣球，3個圓片。）

　　教師：l表示什麼意思？（1個學生，l個藍氣球，l個圓片）

　　教師：（如：3+1=4表示把3支鉛筆和1支鉛筆，合併到一起，是4支鉛筆。）誰能像我這樣說。

　　誰能像老師這樣說說這幅圖的意思？

　　（三）鞏固練習

　　1.看圖說說算式表示的意思。（做一做第一題）

　　教師：說一說，你都看到了什麼？

　　教師：1+2=3表示什麼意思？（1個女同學和2個男同學在摺紙鶴，合起來是3個同學。

　　教師：在這幅圖中，你還能找到l+2=3的意思嗎？（同學們折了1只藍紙鶴，2只黃紙鶴，合起來是3只紙鶴。）

　　2.講故事，挑圖片

　　教師：剛才同學們說得很好！為了獎勵同學們，我們來做個小遊戲。老師先給你們講個故事，他說的是一張卡片的是故事，請你快速的從算式中找出那一張。

　　①教師：樹上有3只松鼠，又來了2只，合起來一共有5只松鼠。想一想，從中你能找到哪個算式？

　　教師：請你把找到的算式大聲地說出來。

　　教師：誰來說說你找到的這個算式是什麼意思？

　　②教師：週末，老師去公園。發現在停車場裡有4輛汽車，這時候又開來了1輛汽車，現在停車場裡一共有5輛汽車了！

　　（四）全課總結

　　教師：通過今天的學習你知道什麼？

　　（五）佈置作業

　　教師：在你的生活中，你遇到過把兩部分合並起來的事，你知道該用什麼符號把他們表示出來嗎？

　　2+2=4請你根據算式編出一個數學小故事，並把你的小故事畫成一幅畫。

10以內加法口訣表

10以內加法口訣表：

1+1=2、1+2=3、2+1=3、1+3=4、2+2=4、3+1=4、1+4=5、2+3=5、3+2=5、4+1=5、1+5=6、2+4=6、3+3=6、4+2=6、5+1=6、1+6=7、2+5=7、3+4=7、4+3=7、5+2=7、6+1=7、1+7=8、2+6=8。

3+5=8、4+4=8、5+3=8、6+2=8、7+1=8、1+8=9、2+7=9、3+6=9、4+5=9、5+4=9、6+3=9、7+2=9、8+1=9、1+9=10、2+8=10、3+7=10、4+6=10、5+5=10、6+4=10、7+3=10、8+2=10、9+1=10。

加法運算定律

1、加法交換律：兩個數相加，交換加數的位置，和不變。a+b = b+a。

2、加法結合律：三個數相加，可以先把前兩個數相加，再加上第三個數；或者先把後兩個數相加，再加上第一個數，和不變。用字母表示是：（a+b)+c = a+(b+c)。

加法的這兩個定律往往結合起來一起使用。如：165+93+35＝93+(165+35)

3、連減速的計算方法與公式：一個數連續減去兩個數，等於這個數減去那兩個數的和。用字母表示是：a-b-c = a-(b+c)。