結論展望怎麼寫

回憶過去展望未來 轉眼間我入學已經快滿一年，在一年的大學生活後我再回憶起我的高中時代依然覺得那是一段緊張而又充實的日子。

儘管期間我有過鬆懈，彷惶也曾一度迷失自我，但是正因為這些插曲而使得我的高中生活更值得回憶。 國小和國中我算不上是特別優秀的那類學生，但卻是成績很好的那一類。

因此我很幸運地通過會考考進了那所令人羨慕的重點高中。重點高中裡大多是學習拔尖的優秀學生，學習上競爭壓力很大，老師授課時也加大了精度和難度。

所有的這一切改變我沒能立即適應過來而使這些本來是提高我的能力的機會變成了我心裡的負擔和壓力。我總是覺得我太笨了，不如別人，每次期中和期末考試大部分同學都考得很好而我總是考的非常的不理想。

於是漸漸地我開始不再相信自己而鬆懈了下來。也是在這一段時間我學會了在上課的時候睡覺，除了班主任的課是絕對不能睡外其它的課想睡就睡。

偶爾也會因為悶得慌而翹課出去溜溜。記得有一次和我一要好的同學翹了下午的課踩著自行車跑到了縣城東邊的大橋上在那裡靜靜地坐著，一直坐到了傍晚看日落。

看著徐徐落下的太陽心裡劃過了一絲傷感，我們都才只是十六十七歲的熱血青年怎麼竟和那垂暮之年的老人一樣喜歡看日落了，難道這就叫做未老先衰？不得而知！想想教室裡的同學們都在“天天向上”我們立馬又騎著車往回趕了。沒辦法，再怎麼鬱悶看到別人一直在往上爬自己卻在原地踏步甚至倒退心裡也會著急的。

儘管心裡明白到了教室很可能又會在書桌下藏本小說或是上課的時候又去會周公，但還是坐在教室裡心裡覺得踏實。 這樣惡劣的狀況一直持續了三年，我和我那要好的同學也可以說是我的搭檔把我們這樣惡劣的狀況堅持執行了三年，看來我們實在是臭味相投。

毫無疑問我們大學聯考失敗了，倒是沒有落榜我勉強上了一個天底下最次的本科學校而我的搭檔只上了一個專科，我們都選擇了補習並且選了我們原來的學校，美其名也：“在哪裡跌倒就在哪裡爬起來！”很巧的是我們又分到了同一個補習班，開學的時候我們握了握手，呵呵又是同一個戰壕裡的戰友了！可能別的大城市人很難想象在我們那大學聯考競爭的殘酷性，我們的補習班和應屆班是以1比1的關係在學校裡並存倒不是有太多的人像我和我的搭檔那樣混了三年又得重來，而是高校錄取狀況在我們那是僧多粥少，學生們都一批一批被壓下來重新考的。所以補習班的戰士們就由過去沒好好學的學生，大學聯考沒發揮好的學生，大學聯考發揮好了還想去更好的學校的學生以及甚至有些超常發揮了的學生組成。

我們班與其說組成了一個班還不如說是組成了一個連隊再次向大學聯考發起了猛烈的攻勢。在補習班待的那段日子給我印象最深的是有一次將上課了我推門而進驚奇地發現教室裡只有一堆堆高聳的書怎麼就一個人都沒有！走了進去才恍然大悟大家都在低頭看書，由於書堆太高了把他們的腦袋全擋住了。

補習班的教室裡都是出奇地靜，只聽到翻書的聲音和做題時傳出的沙沙的響聲。在這樣的氛圍裡給我一種難以名狀的恐懼感和壓迫感，我很不適應。

但是畢竟鼓起勇氣再來了，我說服我自己要努力要發奮，機會就還只剩這一次了。於是我也開始低頭沙沙地做題。

儘管我還有我的搭檔都以極大的毅力改變自己發奮讀書了，但是我們在班裡還算是比較會偷懶的人不過學習還是因為我們的努力而有了很大的起色，我們都不得不為自己竊喜。我的成績算是進步最大的，以至於我曾一度想考北理。

我的搭檔成績也不錯不過她說考上本省的師大也就滿足了。我們在高中的第四年裡為了我們的最後一次大學聯考而努力認真地準備著，全力以赴。

2005年6月大學聯考如期而至。我們帶著一種極為豪邁的心情走向了考場。

臨出發前還在宿舍喊了幾遍口號，大概也就是大學聯考必勝之類的勵志口號了。男生宿舍那邊喊得最響整棟大樓都快和他們的音訊共振了。

這些壯觀的景象使我聯想到了戰士們衝向戰場時喊的“殺~~”持續兩天的大學聯考的結束也同時宣告了我的高中時代的終結。成績出來後真是幾家歡喜幾家愁，我勉強上了重點線，而我的搭檔考的是出奇的好最後高飛南開。

一場大學聯考一錘定音定下了我以後的人生，使我相信什麼都有可能發生。 過去的一切一旦過去就只能是回憶，無論怎麼樣我都以極大的勇氣成功地擠過了大學聯考的獨木橋來到了我們偉大祖國的首都北京。

站在車流洶湧的西三環路邊我開始了我的大學生活。我對自己的未來還沒有很明確的規劃但是展望自己的未來我還是充滿了希望。

至少經過了殘酷的大學聯考的考驗與磨礪後我有足夠的勇氣和信心來面對未來將要面臨的強大的競爭。 只有來到了如北京這樣大的一個都市才知道自己是多麼的渺小，在這個大學生多如牛毛的城市裡我該怎麼樣定位自己？我也曾一遍一遍地問過自己：我現在幹什麼？我將來要幹什麼？答案總是一變再變不能確定下來.。

唯一不變的是我既然千里迢迢來到了北京就要讓自己能立足於北京。北京的大學生多如牛毛，想在北京立足並不是一件很容易的事。

但競爭也是舞臺，它能給我更多的機會和訊息來展示我自己。對於未來我最大的理想就是能做一名優秀的軟體工程師。

理想雖然不是很遠大但是要實現。

看完下面的文字，你就能寫好工作展望了。

一、工作展望概論工作展望是對已經做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什麼，如何做的，做得怎麼樣。

工作展望總是在總結經驗的基礎上進行的。其間有一條規律，就是：實踐——總結——展望。

一、總結有如下特點：1、工作展望要求人們對以往做過的工作進行冷靜的反思。通過反思，提高認識，獲得經驗，為進一步做好工作打下思想基礎。

2、強調科學性。總結經驗不能就事論事，“跟著感覺走”。

而要就事論理，辯證分析，力求得出科學結論，這樣才能促進工作的轉化。3、表述上敘議結合，有評有論。

工作總結除了敘述、說明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評議，闡明作者的觀點，使經驗教訓條理化、理論化，避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。二、工作展望撰寫前的準備有人說過：要工作展望寫得好，必須總結作得好；要總結作得好，必須工作做得好，立場觀點對頭。

這應該是寫總結的經驗之談。好的總結是在做好總結工作的基礎上寫出來的，更是人民群眾在實際中幹出來的。

在現實生活中，有的單位幹得不怎麼樣，但總結時卻“噴香水”，這對本單位的工作失去實際意義，不應該提倡。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經驗，這種情況說明總結工作沒做好。

上述兩種情況都是應該避免的。搞好總結，是企業管理的一項重要工作，是增強幹部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認真對待。

此外，搞好工作展望還要注意以下幾點：1、重視調查研究，熟悉情況工作展望的物件是過去做過的工作或完成的某項任務，進行未來規劃時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行合理展望，避免以偏概全。2、熱愛本職工作，熟悉業務熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好工作展望的基礎。

寫涉及本職業務，如果對業務不熟悉，就難免言不及義。3、堅持實事求是的原則工作展望中要有對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，就像**同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤；是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。

這樣才能有益於現在，有益於將來。誇大成績，報喜不報憂，違反作工作展望的目的，是應該摒棄的。

4、重點在出經驗，找規律工作展望的最終目的是在總結得出經驗，吸取教訓，找出做好工作的規律，規劃好未來工作藍圖。因此，總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規律性的結論來，為展望做好基礎。

三、工作展望的寫法1、情況回顧這是工作展望的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、範圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。

2、工作展望這部分是工作展望的主體，在第一部分概述情況之後展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。

如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。未來針對以往問題，怎樣改進優化，描繪出今後工作的方向方式。

總結出經驗教訓之後，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今後的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今後的努力方向。

也可以展望未來，得出新的奮鬥目標。運用這種方法要注意各部分之間的關係。

各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯絡，使之形成合力，共同說明基本經驗。二、工作展望文字表述的要求1、要善於抓重點工作展望涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。

什麼是重點？是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨，兼收幷蓄。

現在有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但出有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。2、要寫得有特色特色，是區別他事物的屬性。

單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。

現在一些總結讀後總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。

這樣的總結，缺少實用價值。**同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。

任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同於別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分佔有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。

3、要注意觀點與材料統一工作展望中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。

這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同**同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯絡”，這就不好。

4、語言要準確、簡明工作展望的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與。

原發布者：renkeqi1986

新工作展望尊敬的公司領導：非常感謝公司提供的工作機會。參加工作四年來，啟迪很多，收穫也很多。原工作單位環境的改變和生活的壓力迫使我改變現在的軌跡，帶著期待，憧憬在力興找到新的座標。展望自己的未來，新的企業，新的崗位，新的環境，整理自己的思緒，我應該從以下幾個方面提高自己：一、加強學習，提高自己的專業素養當今時代新知識層出不窮，知識更新週期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習。作為一名行政管理專業本科生，我自信擁有豐富的專業理論知識，但是對於一家新的企業、新的行業，企業基本情況不熟悉，水利專業知識匱乏，要改變只有不斷學習，學習企業理念、學習企業文化、學習水利專業知識、學習團隊合作，通過學習才能更全面的瞭解和掌握企業基本情況，為日後開展工作和材料撰寫提供更加準確豐富的素材。同時，學習也將更加有助於我樹立正確的人生觀、價值觀和提升專業素養，不斷適應企業發展變化的需要。二、積極主動溝通，全面做好本職工作對於一名新員工，生活中將積極主動與老員工溝通，早日融入公司大家庭；在工作中，積極主動學習，全面瞭解公司基本情況，按時完成各種本職工作，積極撰寫各種彙報材料，努力提高寫作水平，積極協助本部門領導完成各項工作，完成公司領導交辦的其他工作。三、加強自我管理，做好職業規劃作為公司的一員，我將努力加強自我管理，遵守公司各項規章制度，積極工作，爭做公司先進工作的排頭兵。專業的理論知識培訓了我科學嚴

1畢業論文屬於學術論文。

2只要不是抄的，你寫出全世界最差的一篇論文就 可以。 3比著葫蘆畫瓢，找一篇去年畢業 同學的範文，格式樣式，照著寫就行了。

4畢業論文的實 質是讀後感，選一本書，花一個星期讀一遍。邊讀 邊做筆記。

把筆記整理一下，按範文格式條理一下，就是很好的論文了。 5問題的關鍵是：你必須花一週的時間。

許多同學不願花費這個時間，那就沒轍了。別的也別談了。

完了。 6有的同學找朋友幫忙，自已不寫，讓朋友替自己寫一篇。

這當然好，但現在的朋友大都靠不住。你讓他寫一篇給你，他滿口答應，沒過兩天就送給你一篇。

你千恩萬謝。可是拿給老師一看，原來是從網上粘下來的，亂碼都 還沒改。

更可氣者，一稿多用，他還把這篇“論文”送給好幾個人，賺了好幾頓飯，造成“雷同抄襲”、頻煩吃飯。 7結論：只能自己寫，花一週時 間。

8那位問了：“我寫得不好怎麼 辦？”答：“這是偽問題。別管好壞，先寫出來就行。

老師還怕都寫好呢：沒法分優良中差了！總之，你寫出一篇全球最差的論文就行，只要不是抄的！” 9只要硬著頭皮寫，傻瓜都能寫一篇。 第一章 選題 一、選題的原則 （一）有價值（有品位，內行） （二）有可行性（或操作性，大小適中，難易恰當） （三）有濃厚興趣（興趣是動力，必須是自己喜歡的。）

《論語·雍也篇》：“子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 如果你什麼都不喜歡，那就更好辦：讓輔導老師給你一個題目就行。

（四）專業對口（專業專長） 二、選題的 方法 （一）亟待解決的課題 （二）填補空白的課題 （三）有爭議的課題 （四）有矛盾的課題 （五）可綜述的課題 第二章 蒐集資料 學術研究往往是在前人已有成果的基礎上，有所突破。因此，蒐集相關文獻資訊，非常重要。

要求能快 速、準確地蒐集到所需的資料資訊。 一、直接材料的蒐集 第 一手材料 二、間接材料的蒐集 從文獻及網路查取的材料 （二手材料一定要注意核對。）

圖書、期刊，紙本索引及網路檢索GOOGL、百度網等，關鍵詞檢索。 三、材料的分析 讓材料自然分類，類聚法。

第三章 寫提綱 提綱儘可能詳盡，條理清晰，條塊分明。 （鑲玻璃法： 把內容分成幾塊，一塊塊往上填內容就行了。）

一般分為序論、本論、結論三部分。 提出問題，分析問題，解決問題。

論證的形式，縱深式（遞進式），平列式，綜合式。 第四章 寫論文 一、格式及要求：前置部分及主體部分 前置部分：標題、署名、指導教師、目錄、摘要、關鍵詞 （一）標題：對論文重點的直接呈現。

準確得體，通俗易懂，簡短精練（不能 簡短，可加副標題），符合規範。 （二）署名，在題下。

（三）指導教師：xxx （四）摘要（可複製文中關鍵句子，稍作修 飾、連綴即可） （五）關鍵 詞，一般3—5個即可，以重要程度為序。 （六）目錄 主體部分： 前言、正文、結論、參考文獻、致謝 （一）前言（引言，序論，導言，緒言） （二）正文（本論，主體） （三）結論 （四）註釋 （五）參考文獻 （文獻名，作者，出版社，版次） 二、具體方法與規 範 （一）寫作的順序 1按照提綱自首至尾 2先寫思考成熟的部分，最後焊接起來。

（若不知從何寫起，就這樣寫） 寫此不管彼，只求一意法。 （二）引用材料的方法 1直接引用法 引證。

推論，尊重，顯示自己並非標新立異，不乏同道。（拉贊助） 2先斬後奏法 先概述觀點，然後指出某人某文已詳言之（加註參見） 3映帶法 崇山峻嶺，又有清流急湍映帶左右。

研究韓愈，不妨提及東坡；研究明清詩，也可上溯到漢魏。 4戒剽竊。

學會運用，而不是照抄。 （三）論文的整體要求 準確，概括、簡練，嚴謹客觀，平實，文采。

不可以孤立的看問題，要注意上下影響。 （四）段落、標點規範 （五）語體的要求 要簡約典雅。

第五章 修改、定稿 文不厭改，要改得死去活來。 一、自己反覆閱讀， （1）改正錯誤的字、詞、句（筆下誤）。

（2）邏輯錯誤 （3）修正完善觀點（4）論據錯誤（5）調整結構佈局（完美，圓滿，麵糰原理，增刪 材料）（6）修飾詞句。 麵糰原理：你如果原打算寫五個部分，最後只寫成三個部分；那你就說你本來就打算寫三個部分，現在如期完成了，很“圓滿”。

因為沒有人知道你的原計劃，也 沒有人想知道，所以沒必要告訴他人。 二、他人審校（吸收他人意見；自己的錯誤往往看不出）。

互相審閱，互相挑毛病。 第六章 答辯 虛心點就行。

自己寫的，也不用心虛。

原發布者：莫羽鬱94

以下內容貼上自百度知道：論文的結論是最終的、總體的結論，不是正文中各章小結的簡單重複。結論應該觀點明確、嚴謹、完整、準確、精煉。文字必須簡明扼要。如果不可能匯出應有的結論，也可以沒有結論而進行必要的討論。可以在結論或討論中提出建議、研究設想、儀器裝置改進意見、尚待解決的問題等。不要簡單重複、羅列實驗結果，要認真闡明本人在結業工作中創造性的成果和新見解，在本領域中的地位和作用，新見解的意義。對存在的問題和不足應做出客觀的敘述。應嚴格區分自己的成果與他人（特別是導師的）科研成果的界限。結論的任務是精煉表達在理論分析和實驗驗證的基礎上，通過嚴密的邏輯推理而得出的富有創造性、指導性、經驗性的結果。它又以自身的條理性、明確性、客觀性反映了論文或研究成果的價值。結論與引言相呼應，同摘要一樣可為讀者和二次文獻作者提供依據。結論的內容不是對研究結果的簡單重複，而是對研究結果更深入一步的認識，是從正文部分的全部內容出發，並涉及引言的部分內容，經過判斷、歸納、推理等過程而得到的新的總觀點。主要包括： （1）本研究結果說明了什麼問題，得出了什麼規律性的東西，解決了什麼理論或實際問題；對論文創新內容的概括，措辭要準確、嚴謹，不能模稜兩可，含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類詞，以免使人有似是而非的感覺，從而懷疑論文的真正價值。 （2）對前人有關問題的看法作了哪些檢驗，哪些與本研究結果一致，哪