時事政治怎麼寫

一、如何寫時事評論文章

1、首先要評論一件事情要說出這個事情的現象。

2、其次引出問題的原因，由來，以及對社會的影響。最好是有新聞報道或文章作為論據，這樣可使人信服。

3、然後對這一件事情進行評論，發表你對這件事情的看法，感想和分析，對社會的危害程度.

4、最後對這件事情進行結論，提出解決的辦法或進行呼籲，從而引起更多人的關注。

二、如何透過現象看本質

“透過現象看本質”是所有作文的要求之一。見解新，給人驚喜，畢竟是暫時的、表層的。若要讓人感動，讓人深省，讓人難忘，還要開掘深刻，立意深邃，“發人所未發”。別人只看到表面現象，你卻看到了隱藏在深層的本質；別人只能“知其然”，你卻能“知其所以然”。這就能給人啟迪，催人深思，發人深省。那麼，怎樣才能做到透過現象看本質呢？

1、探究並解釋現象存在的背景；

2、探究並解釋現象的共同特徵；

3、探究並解釋現象的特殊含義；

4、從特殊到一般並聯系現實生活進行推演；

在寫政治時事論文時可以遵照這一格式來寫：即把文章分為三大塊，八段文字.第一部分是引論，包括兩段：第一段引述時事材料要簡練.第二段，在這個基礎之上引發自己的感想，作為中心觀點，這個觀點要用論斷的口氣，旗幟鮮明，一定要獨立成段，不能隱藏前一段的未尾，或後一段的開頭.第二部分是本論，包括四段：第一段要用材料做例子加以分析，可以簡論.不必要重複引用材料.第二段要從社會生活中，取一個角度不同的例子，進行詳論.第三段，從社會生活再取一個角度不同的例子，進行略論，作為擴充套件面.第四段，在前三段的基礎上延伸一下，聯絡一下社會實踐，作為論述的擴充套件，只點明社會現象即可.不必再論述.

題目沒有固定格式，可以直接把你的結論作為題目，也可以就某一現象的認識，感想等等都可以.

如何理解發展是黨執政興國的第一要務？

1 、把發展作為黨執政興國的第一要務是指，黨要承擔起推動中國社會進步的歷史責任，必須始終緊緊抓住發展這個執政興國的第一要務，把堅持黨的先進性和發揮社會主義制度的優越性，落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，推動社會全面進步，促進人的全面發展。（1）這個命題是從“三個代表”重要思想的科學內涵中提煉出來的。先進生產力的發展要求是發展問題；先進文化的前進方向是發展問題；最廣大人民的根本利益也是發展問題；在“三個代表”基礎上實現人的全面發展更是發展問題。“三個代表”重要思想歸根到底是以發展作為思想紅線來貫串的。（2）這個命題凸現了發展在我們黨執政興國中“第一要務”的位置，說明發展始終是第一位的任務、根本的任務、中心的任務、壓倒一切的任務。

2、之所以要把發展作為黨執政興國的第一任務，是因為：

第一，這是由我們黨成為執政黨並將長期執政的歷史地位決定的。我們黨執政的目的始終著眼於發展，執政的任務始終致力於發展，執政的措施始終圍繞著發展來制定，執政的成效始終要由實踐來檢驗；

第二，這是科學總結其他執政黨興衰成敗經驗教訓中提煉和概括出來的最為深刻的教訓，生產力、先進文化和廣大人民群眾的根本利益有沒有得到充分發展，關係到執政的物質基礎和群眾基礎；

第三，這是符合我國社會主義初級階段的發展要求的，發展先進生產力、先進文化和維護與發展廣大人民群眾的根本利益，作為社會主義的根本任務，作為黨執政興國的第一要務，在社會主義初級階段尤其顯得迫切；

第四，這是適應當代世界發展變化實際的，當今世界科技進步和生產力發展非常迅猛，綜合國力的競爭不斷加劇，作為社會主義國家執政黨的唯一正確決策就是大力發展生產力，把社會主義的優越性進一步發揮出來。

總之，我們黨在中國這樣一個經濟文化落後的發展中大國領導人民進行現代化建設，又面對世界範圍內日趨激烈的競爭，能不能解決好發展的問題，直接關係人心向背、事業興衰，離開發展，堅持黨的先進性、發揮社會主義制度的優越性和實現國富民強都無從談起。

3、將發展作為黨執政興國的第一要務，一是必須堅持以經濟建設為中心，立足中國現實，順應時代潮流，不斷開拓促進先進生產力和先進文化

1、一般包括標題、導語、主體、背景和結語五部分。前三者是主要部分，後二者是輔助部分。

2、標題一般包括引標題、正標題和副標題，導語是新聞開頭的第一段或第一句話，扼要地揭示新聞的核心內容。主體是新聞的軀幹，用充足的事實來表現主題，是對導語內容的進一步擴充套件和闡釋。

3、背景指的是新聞發生的社會環境和自然環境。背景和結語有時也可以暗含在主體中。閱讀新聞，要注意六要素（也就是記敘六要素）：人物、時間、地點，事件發生的原因、經過、結果。

擴充套件資料：

時政新聞寫作形式：

1、倒金字塔式

先在導語中寫出新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分；其次，在報道主體中按照事件各要素的重要程度，依次遞減寫下來，最後面的是最不重要的；同時需要注意的是，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

2、正金字塔式

這種寫作方式是以時間發生順序作為行文結構的寫作方式，剛好與倒金字塔式相反，依序分別是引言、過程、結果，採漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用於特寫。

3、折衷式

先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來；然後，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落；接著按照事件發展的時間順序把“故事”講下來。

參考資料來源：搜狗百科-新聞

解答時政主觀問題，要看清題目要求，善於區分不同問題的不同要求，學會界定運用什麼知識回答。

簡答題通常以“是什麼”、“為什麼”、“怎麼樣”等形式命題，近幾年又以材料簡要說明題形式命題，還有帶辨別分析的簡答題，要求辨別某種社會現象的是非並簡要分析理由。考生審題時，對題目的一詞一句都要看清讀懂，尤其要注意命題的方向、命題要求的層次，要注意隱性的要求。

解答時主要是將教材知識與題目要求掛鉤，根據命題的方向和層次，正確選用書本中的相關知識，多角度思考，有針對性地選擇教材不同的知識點予以簡要分析說明。論述題值得注意的是：①“材料體現了什麼道理”與“材料是怎樣體現有關道理”，兩種問題的回答要求不同，後者要求一定要把材料所體現的有關道理與相應材料結合起來回答，而不能離開材料簡單羅列道理；前者所給材料如果只體現單一角度道理，回答時把道理說出來就行了。

需要特別指出的是，針對多角度的複雜材料問“體現了什麼道理”，通常要求在回答所體現的有關道理時也要結合對應的材料做簡要說明，決不能變成課本知識的簡單堆砌；②“幾則材料共同反映了什麼現象（道理）”，與“幾則材料分別反映了什麼現象（道理）”，這兩種問題的回答要求截然不同，前者要求對幾則材料進行共同概括，而後者則要求就每一則材料分別加以說明；③“材料是怎樣體現有關道理”與“結合材料（根據材料），說明我們應怎樣……”這兩種問題毫無共同之處，決不能混為一談。 最後，在回答材料題時，要根據材料要求的角度、層次將課本的理論知識圍繞著題目材料來設計組織答案，做到要點突出、層次分明、條理清晰、術語科學，避免材料、原理兩張皮。

這裡需要指出的是，大多數時政類論述題都是“材料在書外，觀點在書中”，但也有極少數題目答案隱含在材料之中，尤其是以時政背景為依託，考查經濟常識的題目，因為經濟常識課本知識是相對穩定的，而我們國家經濟建設和經濟體制改革在持續進行著，新的經濟現象不斷湧現，如果試題列舉我國經濟生活中的時政材料，問反映了什麼經濟現象，則必須根據材料按照當前的要求做出規範回答。 在解答時政主觀題時，切忌想到什麼寫什麼，切忌鋪天蓋地亂撒網，因為這樣容易造成文不對題、重點不突出、條理混亂、邏輯不清。

此外，考生們在書寫時，應注意字跡的清楚、工整和卷面的整潔，讓閱卷老師看起來賞心悅目，才有拿高分的可能。

一、時事評論是針對現實生活中的重要問題直接發表意見、闡述觀點、表明態度的體裁。與其他言論一樣，由論點、論據、論證三個要素組成，具有政策性、針對性、準確性。立意新穎，論述精當，文采斐然。二、1、展開話題：說說你對這件事的觀點。2、分析這件事對社會、對人們、對自然等的影響 。

3、提出建議或希望。三、（1）按評論物件的內容分類：有政治評論、軍事評論、經濟評論、社會評論、文教評論、國際評論。

(2)按評論的解說型評論性質功用分類，有論、鼓舞型評論、批評型評論、論戰型評論等。

(3)按評論寫作論述的角度分類，有立論性評論、駁論性評論、闡述性評論、解釋性評論、提示性評論。

(4)按評論的形式分類，有社論、編輯文章、評論、評論員文章、短評、思想評論、專欄評論、新聞述評、論文、漫談、專論、雜感等四、時事評論的寫作：

第一，要注重針對性。需要文明回答的主要思想，解決的實際問題，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，通過具體的科學的分析，實事求是地給予說明、回答和指導。

第二，論點要新鮮。就一篇評論而言，論點是觀點。是靈魂。論點不新鮮，或者和報紙上或網路上發表過的相雷同，讀者看了開頭就興味索然，不想看下去了。

第三，論據要有典型性，具有說服力。評論的論據，就是用來闡明論點的事實和有關材料。論據，既是論點的依據，又是評論判斷和推理的基礎，因此，精心挑選作為論據的事實，至關重要。

第四，說理要有深度。寫評論，要在說理上下功夫。一篇評論，說理有無深度，往往關係到它的成敗。

此外，評論寫作還要注意寫得平易近人，力避老話套話，力求有點文采，使評論寫得更好。

在寫政治時事論文時可以遵照這一格式來寫：即把文章分為三大塊，八段文字。第一部分是引論，包括兩段：第一段引述時事材料要簡練。第二段，在這個基礎之上引發自己的感想，作為中心觀點，這個觀點要用論斷的口氣，旗幟鮮明，一定要獨立成段，不能隱藏前一段的未尾，或後一段的開頭。第二部分是本論，包括四段：第一段要用材料做例子加以分析，可以簡論。不必要重複引用材料。第二段要從社會生活中，取一個角度不同的例子，進行詳論。第三段，從社會生活再取一個角度不同的例子，進行略論，作為擴充套件面。第四段，在前三段的基礎上延伸一下，聯絡一下社會實踐，作為論述的擴充套件，只點明社會現象即可。不必再論述。

題目沒有固定格式，可以直接把你的結論作為題目，也可以就某一現象的認識，感想等等都可以。