我是才去的新老師幼兒園就喊寫工作體會想法不足和今後努力的方 幼兒園努力方向怎麼寫

這麼做的目的是幼兒園要掌握新進入的員工的思想情況，通常的過關辦法是表忠心，體現出力積極向上的一面就可以了。如果你比較有上進心的話，那就再加上以後你的學習進步計劃，這樣會給你加分不少，升職也會快點。

示例：尊敬的園長，各位同事，大家好。我是XXX，今年剛加入XXX幼兒園這個大家庭。來到這裡讓我感覺很溫暖，特別是園長對我關愛有加，我記得。。。。（這裡用一分鐘時間講一個你和園長之間發生的溫暖的事情，如果確實乏善可陳，就說助理啊，同事啊，當然前面相應修改），這個事情讓我非常感動。人們都說孩子難帶，但是每天看著小寶貝們開心的笑臉，我一點也不覺得難帶，我發現小寶貝們其實都挺信賴我的，和他們在一起真的很開心。我也要多學一些幼兒方面的專業知識，提高我的專業技能。最近我就再看XXX，其中說到。。。。。（這裡說一本育兒方面的書，當然你也要真的去看，如果時間緊急，來不及看，那就看其中的一章，然後用你自己的話表述其中的一個理念或者理論，可以給你推薦托馬斯戈登的<PET父母效能訓練>；）。（最後結尾）剛加入這個行業，我還有很多不懂的地方，希望園長，各位同事能多多指點下我，先謝謝大家。

這個時候，如果園長或者老闆對你有興趣的話，就會向你提問（他們是否提問，取決於我前面打。。。。的地方，那兩處是你的整個工作體會出彩的地方，也是最重要的地方），你要準備好答案，他們可能會問的問題：

1. 在這裡，你學到的最大的是什麼？（這個問題的答案要歸結到你對幼兒園的忠心上去。因為他們這麼問，是對你發生了興趣，他們認可了你，希望你能長期的在這裡幹下去，因此答案應該是關於美德方面，比如友善，互助什麼的）

2. 你未來有什麼打算？（這麼問的話，那先恭喜你，你以後升值有望。這裡你要毫不猶豫的說，你要在5年以內做到園長。一個幼兒園，肯定是園長最重要，你的目標就是園長，這個是沒有商量的。）

3. 你還能舉例說出一些你工作中遇到的困難嗎？（這麼問是園長希望進一步考察你，你要事先準備好一個案例，關於家長或者幼兒方面的，你說你當時是怎麼處理的，當時後來你經過思考，認為假如。.做更好，或者經過園長，同事的提醒後，覺得加入。..做更好。這也體現我現在經驗還不足，需要更多的學習再謙虛一把。）

4. 你對這裡習慣嗎？（這個問題是在窺視你的私生活。你要絕對的肯定說，非常好，我很喜歡這裡。一定不能說什麼都好，但是要是飯菜。..附件有超市。。就更好了的話，那會讓你立即減分的。）

差不多了吧，暫時也就想到這些了，有什麼不明白的，或者困難再補充給我。

前言： 立足本職、紮實工作、開拓創新、與時俱進。

學習理解《幼兒園學前教育綱要》，提高保教工作質量，結合本園的工作實際和本園的發展方向，制定2007年——2010年三年發展規劃。一、幼兒園辦學現狀分析 （一）、發展優勢：1.園務管理：積極推進民主管理程序，營造民主氛圍。

健全園務公開監督機構並形成機制，教代會程式較規範。重要決策堅持公平、公正、公開原則，聽取教工意見，切實提高了教職工的主人翁精神。

2.教職工隊伍：隊伍建設圍繞專題有計劃進行，依據骨幹專長開展帶教活動，發揮了骨幹教師示範作用。園本培訓注重教師的需求開展，融合傳統和新的教育理念，積極建立園本培訓課程。

教師的教育教學能力普遍有提高，促進了教師專業成長。3.保教工作：能圍繞專題開展教學研究活動，針對教師存在的舊觀念採用說課評課的形式進行糾正，使教師的教學評價能力有所提高，教師理解二期課改新理念，能對教育環境的創設勇於實踐。

保教管理有序，幼兒一日活動安排基本合理。4.家庭社群：與社群積極共創文明，互動形式多樣，幼兒社會實踐活動內容較為豐富。

為社群服務專案得到落實，利用主題教育和節慶活動邀請本地塊0—3社會散居嬰幼兒來園活動，並對家長進行宣傳和指導，積極推動早期教育的程序。5.衛生保健：落實衛生保健計劃，並能總結反思，定期對教工、幼兒及其家長進行保健知識教育宣傳。

定期體檢，對肥胖、體弱幼兒建立個案落實措施，實施矯治有成效。（二）發展中的不足：1.園務管理方面：要進一步強化園班子成員大局意識和協作意識，著力構建和諧的工作氛圍。

2.隊伍建設方面：要進一步深入學習研討，認真反思診斷尋找重點突破口，系統規劃重點專案的實施過程，提高教師的研究能力，促進隊伍整體水平的提升。幼133.保教工作方面：要進一步加強專題研究，認真梳理課程目標，使之更清晰。

教師重視學習活動，但對主題活動主體框架中的有效活動還沒有形成一定的經驗積累。在一日活動中，缺乏對遊戲活動深入、細緻的觀察、瞭解。

把握不住有價值的教育事件。4.家庭社群方面：深入挖掘並整合家長、社群資源，積極爭取家長、社群參與對幼兒園的管理和評價，促進幼兒園進一步發展。

5.衛生保健方面：在進行專題研究方面比較欠缺，三大員隊伍年齡偏大，在後三年中不斷調整和充實三大員隊伍。幼兒園目前存在的困難：幼兒園房屋設施陳舊，園舍比較擁擠，房屋開裂、漏雨、地勢低，目前幼兒園的設施與《標準》相比差距甚大，對我園保教工作的提高帶來很大的困難。

二、指導思想：認真貫徹落實國家教育委員會頒佈的《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》等政策檔案，以教研為先導，以發展為主題，以提高保教質量為中心，樹立“以人為本”的全新教育理念，注重保教結合，把幼兒園建成教育思想較先進、管理科學較規範、師資結構較合理、幼兒全面發展的優質園。三、幼兒園三年發展目標：在貫徹《幼兒園工作規程》，實踐新《綱要》的過程中，轉變教育觀念，落實教育行為，通過三年的努力，把幼兒園建成師德修養好、保教質量高、幼兒喜歡、家長放心的優質園。

1.師德修養好——自覺遵守幼兒園師德規範的十條要求，重視和加強師德建設；有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度；為人師表，尊重幼兒、熱愛幼兒。2.保教質量高——以二期課改理論指導教研工作，進一步提高教研水平，以研促教，提高教師保教能力，能及時對應突發問題，善於捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時機，適時調整教育計劃，切實提高保教質量。

3.幼兒喜歡——幼兒園環境充滿童趣、樂趣，教師與幼兒既是師生關係，也是夥伴關係。為幼兒創設一個寬鬆、平等、互動的保教環境，幼兒敢於提問、大膽探索、親身體驗、積極學習。

4.家長放心——樹立為孩子服務為家長服務的思想，解決家長的後故之憂，對每個幼兒一視同仁，使幼兒在園內能健康活潑的成長。四、幼兒培養目標：培養幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責任感。

1.健康活潑——有良好的衛生習慣，愉快的參加各項運動，動作發展協調，增強體質，有開朗的性格。2.好奇探究——願意動腦筋，有學習興趣，對自己不懂的事情或感興趣的事物有較強的學習願望。

3.文明樂群——會主動、正確的使用禮貌用語；願意與人交流，樂於和同伴分享快樂並能與同伴友好相處；有良好的行為習慣。4.有初步責任感——有愛勞動的情感，願意做自己力所能及的事情；有同情心，樂於幫助同伴，能包容同伴的過錯。

五、幼兒園綜合發展計劃 （一）、園務管理：發展目標：全面落實新《綱要》、課程改革的精神，發揚科學民主、求真務實、以人為本的管理風格，強化分層管理，形成團結協作的管理網路，不斷健全和完善各項規章制度，形成良性執行機制。實施措施：幼 121111171、每月一至二次組織領導班子的學習，加強班子人員的政治思想建設，注重學習反思、倡導批評監督。

2、班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使。