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黃鳥 詩歌賞析

《黃鳥》 年代: 先秦 作者: 詩經 黃鳥黃鳥,無集於谷,無啄我粟。此邦之人,不我肯谷。言旋言歸,復我邦族。 黃鳥黃鳥,無集於桑,無啄我粱。此邦之人,不可與明。言旋言歸,復我諸兄。 黃鳥黃鳥,無集於栩,無啄我黍。此邦之人,不可與處。言旋

詩歌賞析:黃鳥

黃鳥

選自:《詩經》

(1)寫出了谷口暮春之景:黃鳥的鳴唱已稀,辛夷杏花已謝。說春色固然美好,但畢竟短暫易改,以此來反襯不改清陰、待“我”始終如一的窗下幽竹。(2)詩中的“幽竹”不慕浮華,不改氣節。樸實而莊重,執著而超拔;深情待“我”,令“我”憐愛,它實際上是詩

交交黃鳥,止於棘。誰從穆公?子車奄息。

描寫鳥類的古詩包括: 1、唐代張九齡《歸燕詩》 原文: 海燕歲微渺,乘春亦暫來。豈知泥滓賤,只見玉堂開。 繡戶時雙入,華堂日幾回。無心與物競,鷹隼莫相猜。 譯文: 海燕雖然是細微渺小的,趁著春天也只是暫時回到北方。以燕子不知泥滓之賤,

維此奄息,百夫之特。臨其穴,惴惴(zhuì zhuì)其慄。

描寫鳥類的古詩包括: 1、唐代張九齡《歸燕詩》 原文: 海燕歲微渺,乘春亦暫來。豈知泥滓賤,只見玉堂開。 繡戶時雙入,華堂日幾回。無心與物競,鷹隼莫相猜。 譯文: 海燕雖然是細微渺小的,趁著春天也只是暫時回到北方。以燕子不知泥滓之賤,

彼蒼者天,殲我良人!如可贖兮,人百其身!

解王粲《詠史》詩: 一、寫作背景。建安十六年(211),王粲隨曹操西征馬超,十二月從安定還長安,路過雍縣“三良冢”時,作了這首詩。“三良冢”的事見

交交黃鳥,止於桑。誰從穆公?子車仲行。

有黃鳥 《詩經·小雅·鴻雁之什》 詩經 黃鳥黃鳥,無集於榖,無啄我粟。 此邦之人,不我肯榖。 言旋言歸,復我邦族。 黃鳥黃鳥,無集於桑,無啄我粱。 此邦之人,莫可與明。 言旋言歸,復我諸兄。 黃鳥黃鳥,無集於栩,無啄我黍。 此邦之人,不可

維此仲行,百夫之防。臨其穴,惴惴(zhuì zhuì)其慄。

1.對比(對照) 錢起《暮春歸故山草堂》:“谷口春殘黃鳥稀,辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸。”該詩通過“春殘”、“鳥媳、“花頸、“花飛”與“幽竹”的對比,突出幽竹的高尚精神。劉禹錫《烏衣巷》“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”

彼蒼者天,殲我良人!如可贖兮,人百其身!

解王粲《詠史》詩: 一、寫作背景。建安十六年(211),王粲隨曹操西征馬超,十二月從安定還長安,路過雍縣“三良冢”時,作了這首詩。“三良冢”的事見

交交黃鳥,止於楚。誰從穆公?子車針虎。

《詩經·小雅·鴻雁之什》 詩經 黃鳥黃鳥,無集於榖,無啄我粟。 此邦之人,不我肯榖。 言旋言歸,復我邦族。 黃鳥黃鳥,無集於桑,無啄我粱。 此邦之人,莫可與明。 言旋言歸,復我諸兄。 黃鳥黃鳥,無集於栩,無啄我黍。 此邦之人,不可與處。

維此針虎,百夫之御。臨其穴,惴惴(zhuì zhuì)其慄。

秦風·黃鳥 《詩經·國風》 交交黃鳥,止於棘。誰從穆公?子車奄息。維此奄息,百夫之特。臨其穴,惴惴其慄。彼蒼者天,殲我良人!如可贖兮,人百其身! 交交黃鳥,止於桑。誰從穆公?子車仲行。維此仲行,百夫之防。臨其穴,惴惴其慄。彼蒼者天,

彼蒼者天,殲我良人!如可贖兮,人百其身!

解王粲《詠史》詩: 一、寫作背景。建安十六年(211),王粲隨曹操西征馬超,十二月從安定還長安,路過雍縣“三良冢”時,作了這首詩。“三良冢”的事見

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玄黃鳥在古詩詞裡有描寫嗎

《詩經·小雅·鴻雁之什》

詩經

黃鳥黃鳥,無集於榖,無啄我粟。

此邦之人,不我肯榖。

言旋言歸,復我邦族。

黃鳥黃鳥,無集於桑,無啄我粱。

此邦之人,莫可與明。

言旋言歸,復我諸兄。

黃鳥黃鳥,無集於栩,無啄我黍。

此邦之人,不可與處。

言旋言歸,復我諸父。

《秦風·黃鳥》

交交黃鳥,止於棘。誰從穆公?子車奄息。

維此奄息,百夫之特。臨其穴,惴惴其慄。

彼蒼者天,殲我良人。如可贖兮,人百其身!

交交黃鳥,止於桑。誰從穆公?子車仲行。

維此仲行,百夫之防。臨其穴,惴惴其慄。

彼蒼者天,殲我良人。如可贖兮,人百其身!

交交黃鳥,止於楚。誰從穆公?子車針虎。

維此針虎,百夫之御。臨其穴,惴惴其慄。

彼蒼者天,殲我良人。如可贖兮,人百其身!

滿意請採納,謝謝

你看在眼裡,痛在心裡,這時你會用什麼詩句來教育

秦風·黃鳥

《詩經·國風》

交交黃鳥,止於棘。誰從穆公?子車奄息。維此奄息,百夫之特。臨其穴,惴惴其慄。彼蒼者天,殲我良人!如可贖兮,人百其身!

交交黃鳥,止於桑。誰從穆公?子車仲行。維此仲行,百夫之防。臨其穴,惴惴其慄。彼蒼者天,殲我良人!如可贖兮,人百其身!

交交黃鳥,止於楚。誰從穆公?子車針虎。維此針虎,百夫之御。臨其穴,惴惴其慄。彼蒼者天,殲我良人!如可贖兮,人百其身!

作品譯文

交交黃鳥鳴聲哀,棗樹枝上停下來。是誰殉葬從穆公?子車奄息命運乖。誰不讚許好奄息,百夫之中一俊才。眾人悼殉臨墓穴,膽戰心驚痛活埋。蒼天在上請開眼,坑殺好人該不該!如若可贖代他死,百人甘願赴泉臺。

交交黃鳥鳴聲哀,桑樹枝上歇下來。是誰殉葬伴穆公?子車仲行遭禍災。誰不稱美好仲行,百夫之中一干才。眾人悼殉臨墓穴,膽戰心驚痛活埋。蒼天在上請開眼,坑殺好人該不該!如若可贖代他死,百人甘願化塵埃。

交交黃鳥鳴聲哀,荊樹枝上落下來。是誰殉葬陪穆公?子車針虎遭殘害。誰不誇獎好針虎,百夫之中輔弼才。眾人悼殉臨墓穴,膽戰心驚痛活埋。蒼天在上請開眼,坑殺好人該不該!如若可贖代他死,百人甘願葬蒿萊。

《國風·秦風·黃鳥》為先秦華夏族民歌。是《詩經》中的一篇詩歌。全詩三章,每章十二句。是春秋時秦人諷刺秦穆公以人殉葬,悲惋秦國優秀人才——子車氏三子的輓詩。此詩在藝術上的主要特點是雙關語的運用,增強了悽慘的悲涼氣氛,渲染了以人為殉的悲慘,從而控訴了人殉制度的罪惡。

秦穆公死前就想讓群臣和他一道同赴黃泉,一次與群臣飲酒,趁大家喝得暈頭糊腦時說:“咱們君臣,生時同樂,死後也要同哀呀。”而奄息、仲行、針虎三個大臣當場表態,願隨他共死。 [2] 至公元前621年,秦穆公任好死,殉葬者多達一百七十七人。其中奄息、仲行、針虎三兄弟也允諾隨之殉葬而死,這三兄弟是秦國的賢者,人們哀悼他們,於是創作了這首輓歌,詩中表達了對極度殘忍的活人殉葬制的控訴,以及秦人對於三良的惋惜,也見出秦人對於暴君的憎恨。

昔三良殉秦,百夫莫贖,事均夭枉,《黃鳥》賦哀,惻愴悲號,哀辭之祖。

看在眼裡的罪惡人殉,痛在百姓心中!

幫找詩經中一首詩歌,要求有興的手法,而且興的句子和後面的內容是毫不相干的

詩詞曲中的賦比興,一般來說,詩中賦比興兼用,詞中比興多於賦,曲中賦比多於興。以下分別論述。

一、《詩經》中的賦

《周南·芣苢》:采采芣苢,薄言採之。采采芣苢,薄言有之。 采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。 采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。

朱熹《詩集傳》:賦也。

方玉潤《詩經原始》:殊知此詩之妙,正在其無所指實而愈佳也。夫佳詩不必盡皆徵實,自鳴天籟,一片好音,尤足令人低迴無限。若實而按之,興會索然矣。讀者試平心靜氣,涵詠此詩,恍聽田家婦女,三三五五,於平原繡野、風和日麗中群歌互答,餘音嫋嫋,若遠若近,忽斷忽續,不知其情之何以移,而神之何以曠,則此詩可不必細繹而自得其妙焉。……今世南方婦女登山採茶,結伴謳歌,猶有此遺風雲。

二、《詩經》中的比興

《衛風·碩人》:手如柔荑,膚如凝脂。領如蝤蠐,齒如瓠犀。

《陳風·澤陂》:彼澤之陂,有蒲與荷。有美一人,傷如之何!寤寐無為,涕泗滂沱。

鄭玄《毛詩箋》:蒲以喻所說(悅)男之性,荷以喻所說(悅)女之容體也。

三,賦比興表現手法的作用

賦是最基本的,最常用的一種表現手法。它的特點就是敷陳、直言,即直接敘述事物,鋪陳情節,抒發感情。

比分為比喻和比擬。比體詩的特點是以彼物寫此物,詩中所描寫的事物並不是詩人真正要歌詠的物件,而是借用打比方的方法,來表達詩人的思想感情。例如,《碩鼠》一詩中,就是運用了比的表現手法,通過描寫令人憎惡的老鼠,將奴隸主貪婪殘忍的本性表現的淋漓盡致。為什麼不直接表達而要用比呢?運用比擬表達喜愛的事物,可以使它栩栩如生,給人親切之感;用它表現醜惡的事物,可以使它原形畢露,給人厭惡之感。

興,即起興,在一首詩的開頭,或一章詩的開頭。先讓我們來看一首詩。《風雨》中運用興的表現手法的句子是“風雨悽悽,雞鳴喈喈;風雨蕭蕭,雞鳴膠膠;風雨如悔,雞鳴不已。”為什麼不直接說出要寫的內容,而要先言他物呢?通過對《詩經》的研究,有些詩中的興起到了渲染氣氛的作用,例如,《風雨》寫的是在傍晚時節,外面下班著小雨,颳著風,女主人公正在思念著自己的夫君,此時,聽見了外面的雞鳴聲。烘托出女主人公的相思、愁悵之情。興在這裡就起到了渲染了一種淒涼的氣氛,加深抒情女主人公的相思之情。在研究中,我們發現,有些詩中的興沒有起到渲染氣氛的作用,與下文也沒有什麼聯絡。例如,《黃鳥》的“交交黃鳥,止於棘,止於楚,止於桑。與下文的子車家的三個兒子為秦穆公殉葬沒有聯絡,興就起到了提示、渲染一種氣氛,幫我們完成從日常生活到詩歌欣賞的過度作用。

人們常常把比、興兩種表現手法截然分開,在研究中我們認為,比興兩種表現手法不是截然分開的,有些詩中是有一定聯絡的,例如,《氓》中,就是用自然現象來女主人公感情生活的變化,由起興的詩句來引出表達感情生活的詩句,由葉子的鮮嫩而至的枯黃,來比喻感情生活的幸福而至的痛苦,這裡的興就具有了比的作用。

興在詩歌中佔有極其重要的作用,失去它,詩歌也就失去了美學價值,失去了感染力。

賦是最基本的,最常用的一種表現手法。它的特點就是敷陳、直言,即直接敘述事物,鋪陳情節,抒發感情。

比分為比喻和比擬。比體詩的特點是以彼物寫此物,詩中所描寫的事物並不是詩人真正要歌詠的物件,而是借用打比方的方法,來表達詩人的思想感情。例如,《碩鼠》一詩中,就是運用了比的表現手法,通過描寫令人憎惡的老鼠,將奴隸主貪婪殘忍的本性表現的淋漓盡致。為什麼不直接表達而要用比呢?運用比擬表達喜愛的事物,可以使它栩栩如生,給人親切之感;用它表現醜惡的事物,可以使它原形畢露,給人厭惡之感。

興,即起興,在一首詩的開頭,或一章詩的開頭。先讓我們來看一首詩。《風雨》中運用興的表現手法的句子是“風雨悽悽,雞鳴喈喈;風雨蕭蕭,雞鳴膠膠;風雨如悔,雞鳴不已。”為什麼不直接說出要寫的內容,而要先言他物呢?通過對《詩經》的研究,有些詩中的興起到了渲染氣氛的作用,例如,《風雨》寫的是在傍晚時節,外面下班著小雨,颳著風,女主人公正在思念著自己的夫君,此時,聽見了外面的雞鳴聲。烘托出女主人公的相思、愁悵之情。興在這裡就起到了渲染了一種淒涼的氣氛,加深抒情女主人公的相思之情。在研究中,我們發現,有些詩中的興沒有起到渲染氣氛的作用,與下文也沒有什麼聯絡。例如,《黃鳥》的“交交黃鳥,止於棘,止於楚,止於桑。與下文的子車家的三個兒子為秦穆公殉葬沒有聯絡,興就起到了提示、渲染一種氣氛,幫我們完成從日常生活到詩歌欣賞的過度作用。

人們常常把比、興兩種表現手法截然分開,在研究中我們認為,比興兩種表現手法不是截然分開的,有些詩中是有一定聯絡的,例如,《氓》中,就是用自然現象來女主人公感情生活的變化,由起興的詩句來引出表達感情生活的詩句,由葉子的鮮嫩而至的枯黃,來比喻感情生活的幸福而至的痛苦,這裡的興就具有了比的作用。

興在詩歌中佔有極其重要的作用,失去它,詩歌也就失去了美學價值,失去了感染力。

2005年3月16日14點

葛之覃兮,施於中谷,維葉萋萋。黃鳥于飛,集於灌木,其鳴喈喈。什麼年代的詩和誰寫的

《詩·周南·葛覃》

《詩經》的作者成分很複雜,產生的地域也很廣。除了周王朝樂官制作的樂歌,公卿、列士進獻的樂歌,還有許多原來流傳於民間的歌謠。這些民間歌謠是如何集中到朝廷來的,則有不同說法。漢代某些學者認為,周王朝派有專門的采詩人,到民間蒐集歌謠,以瞭解*和風俗的盛衰利弊;又有一種說法:這些民歌是由各國樂師蒐集的。樂師是掌管音樂的官員和專家,他們以唱詩作曲為職業,蒐集歌謠是為了豐富他們的唱詞和樂調。諸侯之樂獻給天子,這些民間歌謠便彙集到朝廷裡了。這些說法,都有一定道理。

各個時代從各個地區蒐集來的樂歌,一般認為是儲存在周王室的樂官——太師那裡的。他們顯然對那些面貌互異的作品進行過加工整理,有所淘汰,有所修改。所以現存的《詩經》,語言形式基本上都是四言體,韻部系統和用韻規律大體一致,而且有些套句出現在異時異地的作品中(如“彼其之子”、“王事靡盬”等)。古代交通不便,語言互異,各時代、各地區的歌謠,倘非經過加工整理,不可能出現上述情況。可以認為,由官方製作樂歌,並蒐集和整理民間樂歌,是周王朝的文化事業之一,在《詩經》時代是不斷進行著的。   

詩經中為什麼有很多首棄婦詩

《詩經》中有兩位棄婦

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一位是廣為人知的衛宣公元妃,作《匏有苦葉》、《氓》、《穀風》。

一位是不為人知的吉甫太師元妃。

『引言』 ..吉甫太師元妃個性耿直,見夫君執意納妾,一怒之下決定休夫。駕車出京回邦家

之前給夫君寫下了此信,拋夫棄子,從此恩斷義絕。此簡書經宣王室大司樂譜曲後,題名為

《黃鳥》之樂歌。其歌詞參考譯文如下:

  車行京野 滿目臭椿 婚姻之故 夫妻同居 你不顧我 我歸邦家

  車行京野 假言採蓫 婚姻之故 夫妻共宿 你不顧我 我今歸復

  車行京野 假言採葍 不思舊姻 維求新特 誠不為富 思遷見異

【札記】 《無名氏·詩序》曰:“刺宣王也”。亂曰,哪個王后敢休王夫?《朱熹·詩集傳》曰:

“民適異國依其婚姻,而不見收恤,故作此詩”。不切詩旨,有表無裡也。元妃之所謂“採蓫”、

“採葍”,“”出宮城與出甕城時謊言報關,否則,兩關不敢放行。

此簡書作於宣王末年秋。

引言』 ..吉甫太師納妾原本合法、合理、合情,然不合夫人之意。夫人不能容忍與她人

分享夫君,於是寫此信給宋戴姫,告誡黃鳥(新嫁娘)莫啄她粟(伯奇)、莫啄她樑(尹

球)。此簡書經宣王室大司樂譜曲後,題名為《黃鳥》之樂歌。其歌詞參考譯文如下:

黃鳥黃鳥 莫棲於枸 莫啄我粟 此邦之人 不肯我顧 旋即迴歸 歸我邦族

黃鳥黃鳥 莫棲於桑 莫啄我樑 此邦之人 不可理明 旋即迴歸 歸我諸兄

黃鳥黃鳥 莫棲於栩 莫啄我黍 此邦之人 不可久處 旋即迴歸 歸我諸父

【札記】.《無名氏·詩序》曰:“刺宣王也”。亂曰,周人絕不刺王。《朱熹·詩集傳》曰:

“民適其國,不得其所,故作此詩”。含糊其辭,泛泛之解。

黃鳥與鵲在周代是后妃的代名詞,喻新妃也。並非以自然界的鳥禽來起興。黃鳥食葷不

食素,元妃是警告新妃今後不要欺負她的兩個兒子。

此簡書作於宣王末年秋。追答原因地主、大商人,他們在經濟、*上不能不轉變為父系中心的社會,畜牧如果說夫權制的確立使婦女喪失的勢力足以威脅諸侯,整個社會呈現和農業的發明都是男子的事。”男性的了經濟獨立,那麼各種禮法制度的束出禮壞樂崩的混亂局面,整個社會崇社會活動範圍大大地擴充套件,婦女則漸縛又迫使婦女喪失了人格的獨立。《春尚武力,社會風紀則是上蒸下淫,無漸陷入到家庭的狹小範圍之中,即“社秋穀梁傳・隱公二年》:“婦人在家制所不至,可見當時倫理觀之弱。從《邶會生產力發展到一定水平,婦女的家於父。既嫁制於夫。夫死從長子。

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