怎麼與人有效溝通的十五個技巧

播音主持朗誦的發聲技巧指導播音員、主持人用以傳達思想和感情的重要工具是聲音，聲音的好壞直接影響傳播效果。下面小編為您收集整理了播音主持朗誦的發聲技巧，希望對您有幫助！ 播音主持朗誦的發聲技巧1.掌握聲音的個性特點 個性

你知道如何與人有效溝通嗎？不知道的話，小編告訴你哦！

方法

知己知彼百戰不殆

數學作為一門具有很強邏輯性和連續性的學科,是每個國小生都應該掌握的基礎知識.國小數學重點是基礎知識的掌握基和學習,學習數學的標準就是能夠對該學籍

如果提前對溝通者有一個深入的瞭解，在交談的時候就更加簡單、更加容易上手了。所以，如果有機會的話，最好將對方的基本情況摸清楚為好！

播音主持朗誦的發聲技巧指導播音員、主持人用以傳達思想和感情的重要工具是聲音，聲音的好壞直接影響傳播效果。下面小編為您收集整理了播音主持朗誦的發聲技巧，希望對您有幫助！ 播音主持朗誦的發聲技巧1.掌握聲音的個性特點 個性

要有耐心，懂得運用智慧

考研分為初試和複試兩個過程。初試考試科目包括、外語、數學、專業課一、專業課二。複試內容包括專業面試、專業筆試、外語口語、聽力等內容。

人際交往是一個十分依賴情商的活動，但是在與人溝通交流的過程中，對智商也是有相當高要求的。對於對方提出的問題，要懂得巧妙而又不失禮貌的回答。

給青春期女兒的一封信昨天是父親節,因為朵爸不給她手機,她居然一整天沒理她爸爸。晚上我在電腦旁給朵朵寫了一封信,今天早上趁著她還沒起床,悄悄放在她

充滿自信

與人交流的過程中，要從字裡行間體現出自己的自信。當別人感受到你的自信的時候，事情就基本上談成了一半了。

播音主持朗誦的發聲技巧指導播音員、主持人用以傳達思想和感情的重要工具是聲音，聲音的好壞直接影響傳播效果。下面小編為您收集整理了播音主持朗誦的發聲技巧，希望對您有幫助！ 播音主持朗誦的發聲技巧1.掌握聲音的個性特點 個性

學會恭維別人

考研分為初試和複試兩個過程。初試考試科目包括、外語、數學、專業課一、專業課二。複試內容包括專業面試、專業筆試、外語口語、聽力等內容。

在交流的過程觀察對方的言行和打扮，對於對方比較突出的特點要懂得恭維，比如漂亮的人，要將其比作是明星；帥氣的人，要將其比作是帥哥；文學底蘊深的人，要比做事泰斗。

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懂得服軟

如果與你溝通的人是一個比較強勢的人，在交流的過程中很可能會咄咄人。這時候要懂得服軟，不要跟他針鋒相對。要學會以柔克剛，慢慢說服他。

直截了當，開門見山

與人交流雖然需要有前期的鋪墊，但是也不要鋪墊的時間過長，否則就會偏離主題。最好稍微鋪墊以後，直奔主題，提高效率。

不要帶著情緒溝通

與人交流溝通的時候，切忌帶著情緒，尤其是負面情緒。要想與人有效溝通，就得先把自己的情緒控制好，不要出現任何情緒性的動作。

事先亮出自己的想法

每個人交談都是具有一定目的性的，在於對方進行交談的時候，為了提高雙方交談的效率，一定要首先亮出自己的想法和看法，讓對方明白。

勇敢承認錯誤

在交流過程中，如果自己出現問題，或者提出的看法不合理，要主動向對方提出抱歉，勇敢的承認自己的錯誤，比如說“我錯了，是我考慮不周。”等話，都很不錯的。

說話不要帶髒字

有很多人平日裡說話不注意，養成了一些不好的說話習慣，瞭解他的人覺得沒啥，可是遇到不了解情況的，聽到他說話有比較髒的口頭禪，就會對這個人做出不好的評價。

言談舉止要有禮貌

與人說話的時候，一定要注意自己的言行。正所謂君子有禮，要想跟別人有效地進行交談，就要學會有禮貌地與人相處，讓別人對你產生好感！

不要談論別人的傷心事

如果你知道對方最近有什麼比較不好的事情，一定不要在交談過程中提到此事，否則會引起對方的反感和難受。

同一個話題不要將太久

即便是兩個人都喜歡的話題，也不要一直在這個話題上不停交流意見，時間長了會讓對方感覺到厭煩。

找到共同話題

古人說，話不投機半句多，意思就是要與人有效交流，就要找到投機的人，也就是有共同話題的人。所以，跟別人有效交流的重點在於共同話題。

面帶笑容，語態溫和

所有人都喜歡和麵帶笑容、語態溫和的人談話，因為他們能從這個人的講話中聽出一種親切感。當跟你聊天的人一直面帶笑容時，你是不是會感到一種舒坦；當他的說話語氣讓你很舒服時，你是不是就有和他繼續說下去的衝動。

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播音發聲技巧

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原發布者:天涯教育

播音主持朗誦的發聲技巧指導播音員、主持人用以傳達思想和感情的重要工具是聲音，聲音的好壞直接影響傳播效果。下面小編為您收集整理了播音主持朗誦的發聲技巧，希望對您有幫助！ 播音主持朗誦的發聲技巧1.掌握聲音的個性特點 個性，指個人穩定的心理牲徵(如性格、興趣、愛好等)的總和。它是在一個人的生理素質的基礎上，在一定社會歷史條件下，通過社會實踐活動形成和發展的。聲音個性也受心理、生理因636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333433623133素的影響，並在一定的環境、一定的文化氛圍中形成。 世界上沒有聲音完全相同的人，各人有各人的聲音特點。這裡有遺傳因素、發聲器官的結構問題，有心理差異、感受差異的問題。此外，一個人的成長環境，所處的文化環境不同，也是聲音各異的重要因素。 播音界中不顧自己的聲音特點，一味模仿、甚至模仿得惟妙惟肖的不乏其人。要模仿得像，就得改變自己聲音器官的運動狀態，強迫生理、心理做某種適應的改變，長此以往，會導致生理、心理失調。輕則會使聲音走向僵滯，重則會使生理、心理產生病變。 還有不從自己的聲音特點出發，製造高音，追求亮、脆、甜的聲音，故作嗲聲嗲氣;或用擠壓喉部等方法制造低音，追求渾厚氣勢。凡此種種，無不抹殺了聲音的個性特點。質聲，也叫本聲。這種本聲是最自然、最真實的聲音，最能反映聲音的腔的氣息通暢感。是用力。二是心理緊張，如怕發不好、發不準等。三是肌肉組織和發聲 此種呼吸性，很難冠以準確的名稱，但是掌握了此三條，即掌握

考研需要準備什麼

一、考研前的準備

1、瞭解考研院校的相關資訊：報考專業的招錄比、錄取人數、考試科目、培養方向、參考書目、歷年真題。

2、除了考研院校之外，需要了解你所報考的專業的資訊，蒐集相關的複習資料，可以通過qq群、考研論壇、微信公眾號、知乎、貼吧等渠道瞭解。也可以看我們之前的文章，瞭解更多考研以及考研英語的問題。

3、公共課準備，儘量在考研之前把英語四級、六級過了，雖然四六級是否通過不影響考研，但是英語是個慢工出細活的科目，需要長期積累。通過對四六級的複習，英語也可以得到很大的提高。

二、制定複習計劃

1、蒐集資料階段

①1月蒐集考研資訊，聽一些有關考研如何準備方面的講座。更多的瞭解考研相關的基礎7a686964616fe4b893e5b19e31333366303838知識。

②2-3月確定考研目標,聽考研形勢的講座。選擇專業，全面瞭解所報專業的資訊。準備開始針對性的複習。

2、第一輪複習（基礎學習階段）

①4-5月第一輪複習，可以報一個春季基礎班，特別是數學班和英語班。不要急於做模擬試題，著重於基礎的複習。

②6月全面關注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期複習。

3、第二輪複習（基礎鞏固階段）①7-8月制定一個全面複習計劃，開始第二輪複習。有選擇地做一些必要的題目。

②9月關注各招生單位的招生簡章和專業計劃，購買專業課輔導用書，聯絡導師，獲取專業課考試資訊。

③10月確定十一黃金週複習計劃，對前兩個階段的複習進行總結。同時，開始專業課的複習，可報一個長期班系統複習。 這時候也是網上報名的時間。

④11月10-14日現場確認報名，研究生考試報名工作開始，報名、填報專願。

4、初試臨考階段1月上旬調整心態、準備考試。熟悉考試環境。

擴充套件資料：

研究生種類

1、全日制

全日制碩士的招生考試主要是全國碩士研究生入學考試（簡稱"統考"），英語、思想*理論、高等數學等公共科目由全國統一命題，專業課主要由各招生單位自行命題（部分專業通過全國聯考的方式進行命題）。

碩士研究生入學考試主要分為初試和複試，初試通過以後才有資格參加複試， 被錄取後，獲得研究生學籍。畢業時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規定，可獲碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。

2、非全日制

2017年之前主要是指在職研究生，大多隻授予學位而未納入國家公認學歷範圍。在職教育的學習方式比較靈活，為在職攻讀，招收在職人員且部分專業要求工作經驗、以業餘時間學習為主。其考試方式考通常在每年的10月份進行，名為“在職人員攻讀碩士學位全國聯考”，簡稱“聯考”。

2017年取消“在職研究生”稱號，研究生入學考試統一納入統考，在學習方式上劃分為全日制和非全日制，兩者執行相同的考試，劃定相同的分數線，具有同等的培養標準，畢業時同時具有學歷與學位證書。

參考資料：百度百科-碩士研究生

好的學習方法有哪些？

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?

四、學習要主動。

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎

不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。

每天有個好心情,做事幹淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。

六、注意整理。

學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。

學習效率的提高,很大程度上決定於學習之外的其他因素,這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。

七、課堂上的效率

1、做到有備而來：在課前已經進行了預習，瞭解課程內容甚至在預習中產生了問題。有了預習，學生在課堂學習中就存在目的性。有了課前問題，學生在課堂學習過程更加專心，而且能夠通過老師講解或者提問解答獲得問題的答案。這些的課前準備工作，就會讓課堂學習充滿了效率。

2、多問“為什麼”：好學生在課堂學習過程中，總會提出“為什麼”的問題。這是因為他們習慣了也能夠辯證的思想來進行學習，通過提問“為什麼”，來獲得自己所需要的知識提示。多問“為什麼”最大的好處就是在課堂學習中鍛鍊了自己的7a64e4b893e5b19e31333366303231思維能力，使到自己的學習能力獲得提升。

3、跟從老師速度：這一點是很多學生都忽視的問題。老師在不同的課程內容授課的速度是有所區別的。有的學生習慣了老師詳細的講解知識點的慢速授課，一旦老師授課速度加快，就無所適從，課堂學習效率就變得低下。

其實課堂學習的關鍵點是要跟上老師的授課速度，如果發現老師課堂內容跳轉速度快於自己的接受速度，從而產生問題，那就把這個節點記下來。一定要讓自己的思維速度銜接上老師的授課速度，產生的問題不妨等在下課後或者放學後找老師解決。

4、做筆記：這一點是很多學生和家長都會重視的課堂學習習慣。但是在這裡要提醒一個問題，不要只顧著埋頭做筆記，而忽視了老師在課堂的語言和行為表達。因為老師在課堂的語言和行為表達，往往含有很深刻的知識內容。所以做筆記的同時，也不要忘記了專心聽講和老師進行語言、眼神方面的交流。

5、抓頭尾：一節課的開始幾分鐘和結束前幾分鐘是非常關鍵的。開始幾分鐘是一節課內容的啟發點，能夠跟隨老師的匯入節點進入課堂學習氛圍，那麼後面幾十分鐘的課堂學習效率就有了保證。結束前幾分鐘往往是老師歸納總結課堂知識點的時間，也是學生最容易走神的時間段。老師的歸納總結是課堂教學最後一步的昇華，抓住這個時間段，讓自己在課堂上獲得的知識內容進行一次梳理，比回家複習會更有效率。

6、抓重點：一節課的時間是40-45分鐘左右，要全程保持高度精神集中，存在很高的難度。所以好學生會懂得在一節課進行自我調節，抓住課堂重點環節，提高學習效率。哪些是課堂重點環節呢？課堂前後幾分鐘、老師講解課堂重點知識點（一般老師用了多種教學提示方法的知識點）、課前預習中不懂的知識點、老師精講的題目等。

7、溝通交流：上課積極回答問題是與老師互相交流的一種良好方式，可以讓自己在課堂學習中更加投入。但是在回答問題前，需要認真的思*，而不是為回答問題而回答。另外現在的課堂往往增加了與同學之間的交流環節，這時候學生不要閉口不言，要勇敢的表達自己的意見。往往不同同學之間的意見相碰，就會產生思維的火花，對大家都有益處。通過這些溝通交流的方式，讓被動的聽課轉變成主動的學習，才會提高學習效率。

8、學科特點：不同學科聽課的側重點有所不同。例如理科中的數學、物理，老師的講解順序為什麼要這樣安排、兩個例題之間存在什麼樣的知識聯絡、解題方向和方法是不是隻有這一個等等都是需要學生思考的，所以理科課堂更側重於邊聽邊想。例如文科中的*、歷史，要關注老師提出的事例、事件中折射出來的規律或內涵。

9、課堂延續：很多學生習慣了當老師下課離開教室，就停止自己的學習。其實利用課後幾分鐘休息的時間，歸納整理這節課的筆記，回想這節課的學習內容和過程，是最好的複習方式，可以讓自己短時記憶儘可能的轉變成長時記憶。所以有老師這麼說：課後五分鐘的靜思等於五十分鐘家中複習。

10、批判的吸收：這點有很多學生都做不到的，因為在課堂上老師授課的內容並不是完全的適合自身的學習需求，畢竟老師面對的是全班而不是個人。所以能夠做到在課堂上“批判的吸收知識”，那是課堂學習的高效率的表現。要實現這樣做法，就需要學生能夠對自己的學習能力、學習精度等有一個精確的判斷。

【總結】

學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。

學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的

高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途。可見,在中學階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處。

可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

提高學習效率並非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養,對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之, "世上無難事,只怕有心人。"

中專有哪些專業？

1、園林專業

主要課程：園林植物栽培學、園林規劃與施工、園林建築與施工、植物病蟲害防治、盆景學與營銷、計算機應用基礎等。

就業方向：e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333264643165從事園林生產、園林規劃設計與施工及園林管理工作，可應聘於城鎮園藝（林）公司、園林管理部門、園藝場囿、公司、物業管理等崗位。

2、現代養殖專業

主要課程：獸醫基礎、農畜繁殖學、家畜飼養學、遺傳育種學臨床獸醫學、特種養殖、計算機應用基礎等。

就業方向：能從事畜禽養殖、獸病防疫及畜牧場經營、管理工作、可應聘於鄉鎮、畜牧場、種豬場及獸醫院等崗位。

3、設施園藝專業

主要課程：園藝設施、蔬菜設施栽培技術、果樹設施栽培技術、花卉設施栽培技術、園林植物病蟲害防治、植物組織培養技術和無土栽培技術等。

就業方向：從事果樹、蔬菜、花卉生產、園林綠化設計、會經營懂管理的工作。

4、市場行銷專業

主要課程：計算機基礎、市場資訊、市場行銷、公共關係、貿易洽談、消費心理學、現代企業管理、財務會計等課程。學生通過考試可到得珠算等級證、計算機操作證、外語等級證、會計從業證。推銷員證等職業資格證書。

就業方向：能在企業（包括金融、保險）獨立從事商品採購、商品推銷、貿易洽談、市場開拓等工作，也可勝任政府機關、企事業單位的會計、經營理工作。

會計模擬室 5、財經與電子商務專業

主要課程：電子高務英語、經濟學、會計學、市場行銷、國際貿易實務、商務交流、市場資訊學、計算機與網路基礎、電子商務概論、網際網路軟體應用與開發、網頁設計與製作、電子商務案例分析等。

就業方向：能夠適應網際網路經濟發展的需要，能在與電子商務有關的機構、網站、企事業單位從事電子商務實際工作

6、機電一體化專業

主要課程：計算機應用、工程力學、機械製圖、金屬工藝學、機械設計、液壓傳動、電工與電子技術、汽車結構與維修、汽車運用工程、汽車監理、AUTOCAD、摩托車結構與維修等。

就業方向：從事汽車運用、汽車維修、產品結構設計開發、工業裝置使用與維修、電工等崗位的工作。

機電實驗室

7、電子與資訊科技專業

主要課程：計算機應用、電子工程製圖、電子元件識別、類比電子線路、數位電路、電視原理與接收機、家用電器、通迅技術、電子線路等。

電子實驗室

就業方向：從事電子開發、維修、設計等崗位的工作。

8、計算機網路管理專業

主要課程：C語言、資料結構、資料庫基礎及應用、計算機組成原理及系統結約、計計算機作業系統、區域網、網路規劃、網路佈線技術基礎、VC程式設計、多媒體技術、JAVA程式設計、微機系統分析與維修、實用軟體技術、組合語言與微機接中技術等。

就業方向：從事網路工程師、網路設計人員、網路維護人員等工作

第八計算機房

第六多媒體教室 9、計算機及應用專業

主要課程：計算機應用基礎、計算機原理、資料結構、計算機高階語言、電腦保安技術、作業系統、計算機網路技術、多媒體技術等。

就業方向：從事計算機應用操作、常用軟體的使用，網路操作管理與維護以及參加與程式設計，計算機新技術開發和推廣等工作

10、文祕專業

主要課程：計算機應用基礎、現代文祕寫作、文書學、祕書學、檔案管理學、公共系學、公關宣傳等崗位的工作。

計算機中心

就業方向：從事各類企事業單位文祕、資訊與資料的蒐集管理、檔案理、公關宣傳等崗位的工作。

11、模具設計與製造專業

主要課程：計算機應用、工程數學、電工與電子技術、機械製圖、工程力學、互換性技術測量、衝壓模設計、塑模設計、機械設計、機械製造工藝、鑄模設計、擠壓模設計、AUTOCAD等。

就業方向：從事各種模具設計、製造或其它機械加工等工作。

模具設計與製造的學生在實習

工業自動化的學生在實習 12、工業自動化控制專業

主要課程：工程製圖、AUTOCAD、電工電子技術、金屬工藝學、工程力學、機械設計基礎、公差與技術測量、微控制器原理及應用、機械概論、液壓傳動、機械製造工藝學、金屬切械製造工藝學、金屬切削原理與刀具、機床夾具設計、機床電氣控制系統、數控機床、機械製圖、機械裝置維修工藝、模具設計等。

就業方向：從事產品設計、機械製造加工工藝實施、裝置維修、技術引進和技術開發、管理、操作等工作。

13、服裝設計與工藝專業

主要課程：服裝設計基礎、服裝工業化生產、服裝結構設計與製圖、服裝CAD、服裝生產管理銷等。

就業方向：從事服裝設計、服裝製作技術，包括排料、*、縫紉、整燙、質檢等工作和服裝企業基層管理工作。

服裝設計與工藝的學生在實習

14、商務英語專業

主要課程：商務英語、英文函電、商務談判口語、經濟報刊閱讀、翻譯技巧、經貿政策與法規、國際貿易實務、電子商務常識、國際匯兌實務等。

就業方向：從事商務翻譯、涉外商務代理、外貿易制單、涉外諮詢、商務等工作。

9 紡織技術專業

介紹：培養具有紡織產品設計與開發、紡織工藝設計、紡織品質控制、裝置執行質量控制、紡織CAD/CAM技術運用能力的應用型高階工程技術人才。

就業方向：可從事紡織新產品設計、生產排程與管理、品質管理、裝置執行質量控制、紡織商品檢驗等工作。紡織企業的產品設計、開發研製、效能測試、技術管理、紡織品貿易公司的質量跟單員、紡織品經營與貿易及服裝企業的面料採購等工作。

10 服裝專業

介紹：通過學習，能夠掌握並且能夠熟練應用不同程式、不同要求的服裝理論、製造、設計、銷售的一門學科

就業方向：為企業培養能夠獨立進行服裝設計、製作的應用型技術人才。 大中小型服裝企業車間加工人員、技術人員；服裝設計；大型服裝廠營銷人員；獨立從事服裝製作、銷售。

11 鋼鐵冶煉

介紹：培養能夠從事鋼鐵冶煉中的燒結、鍊鐵、鍊鋼、澆鑄專業生產操作、技術和管理工作，適應鋼鐵生產、設計、建設、管理服務第一線需要的專業技術應用性專門人才

就業方向：畢業生可在鋼鐵企業中的燒結、鍊鐵、鍊鋼等冶金行業中擔任組織生產、工藝、設計和技術管理工作。

12 公路與橋樑

介紹：培養學生具有從事公路與橋樑工程勘測實際、現場施工、組織管理實際工作的基本能力和基本技能；同時也具有其他土木工程規劃、建設、管理和服務的第一線實際工作崗位需要的能力

就業方向：面向交通、水利、建築等行業各企事業單位，從事公路與橋樑工程建設的規劃與設計、生產第一線施工組織、施工管理、施工監理、公路與橋樑工程的養護與管理及建設專案的招投標等技術工作。

13 管樂與禮儀

介紹：學習相關基礎知識，旨在為企事業單位、文藝團體等培養中級音樂人才

就業方向：企事業單位文藝崗位、地方樂團器樂演奏人員、部隊文藝團體文藝兵等。樂器銷售崗位

14 廣告設計與裝潢

介紹：培養能夠全面掌握廣告設計相關理論與實踐技能的、具有現代設計思想和理念，富有想象力和創造力以及藝術素養的技術人員

就業方向：企事業單位、裝潢廣告公司、裝飾公司、廣告設計、裝飾工程管理與監理。從事產品、商品的包裝裝潢設計、廣告設計、展示設計及裝飾藝術設計等工作

15 國際商務

介紹：通過學習，使學生能夠熟練運用英語進行溝通、談判、處理書面資料及各種外貿單據；能夠運用電子計算機處理公文、資訊、單據及各類檔案；掌握國際貿易的具體程式並能夠獨立進行談判、訂約、運輸、保險、報關、結算、索賠等環節的業務活動；瞭解國家政策、法律、外貿體制變遷；懂得外貿商品知識與外貿企業管理，並能進行有效的國際營銷。

就業方向：可在專業外貿公司、工貿公司、自營進出口企業等從事進出口業務工作、可在外商投資企業從事國際採購、營銷管理等工作；還可在其他各類企事業單位從事涉外經濟貿易管理等工作、可在有涉外業務的各種公司、企業、組織單位中擔任：譯員、業務員、商檢員、報關員、制單員其他相近職業崗位上工作。

16 航空乘務

介紹：以民航空中服務為主，民航地面商務業務為輔，旨在為培養適合現代民航運輸發展需要，全面發展的優秀航空乘務員。

就業方向：星級賓館、中外大型企業禮儀公關人員、空姐、高階文員。

17 護理專業

介紹：培養具有一定的文化基礎知識、基礎醫學和臨床醫學的基本知識、衛生保健知識、護理專業的基本理論和基本技能，畢業後能在各級醫療機構從事臨床護理和保健護理工作。

就業方向：學生可面向各級醫療衛生機構從事臨床護理、社群護理、涉外護理、護理管理等工作。

參考資料：百度百科

母親寫給青春期女兒的一封信

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原發布者:juwen8

給青春期女兒的一封信昨天是父親節，因為朵爸不給她手機，她居然一整天沒理她爸爸。晚上我在電腦旁給朵朵寫了一封信，今天早上趁著她還沒起床，悄悄放在她的桌子上，希望她能看到。今天他們學校8年級的孩子生地會考，所以她放假。在公司一上午都很忐忑，不知道她看了信會有什麼反應。　　　　給朵朵的信　　　　朵朵，我的崽崽：　　　　這是媽媽自從當上你的媽媽以來，第一次給你寫信，我們每天都會見面，為什麼要採取這樣一種方式溝通呢？是因為媽媽覺得這樣子我們都能安靜地思考一些問題。我們也曾面對面地交流過多次，但常常不能深入下去，有時甚至會發生一些小矛盾。所以今天媽媽坐在電腦前耐心地給你寫這封信，你能耐心地看完它嗎？　　自從你上學以來，爸爸媽媽曾多次討論過對你的成長教育，一直都是以你要快樂為第一。你進入國中以後，我們更是經常討論到深夜。你是爸爸媽媽唯一的孩子，在你之前，我們從沒有做過父母，沒有經驗，所以我們一直在學習怎樣才能做一個好爸爸好媽媽。　　你從小就是個有個性有思想的孩子，媽媽的很多同學都很喜歡你。這讓媽媽很開心，但是你還小，性格還沒有定型，如果不加以引e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e9819331333433623762導呵護，有可能會走向相反的方向。為了你能快樂地過上你想要的生活，媽媽覺得有幾方面想和你溝通一下：　　學習　　這是你現在最主要的任務也是最煩的東東，是不是？爸爸媽媽從沒有要求過你學習得第一，甚至前十名都沒有要