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心灰意冷造句子六年級

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1、看著他眉飛色舞,得意揚揚的樣子,我真是心灰意冷。

2、這次考試失敗已讓小明對學習心灰意冷了。

3、老籃製造商心灰意冷地往家走。

4、生活的折磨,使他常常感到心灰意冷。

5、我們不要因為某一科沒考好而心灰意冷。

6、在多次失敗面前,他沒有心灰意冷,而是總結教訓,繼續努力,終於攻下了這道科研難關。

7、他失敗後,一度心灰意冷,不能自拔。

8、他對什麼事都心灰意冷,得過且過地度日。

9、她燒掉所有的東西,心灰意冷地離開了。

10、倘若過於頻繁地測體重,就會讓自己心灰意冷。

11、這使我心灰意冷,我只想說"就給我一次機會"。

12、每個人的能力可能會表現在不同方面,發現自己的特長,明確人生目標,不要因為別人早早取得成功而心灰意冷,甚至輕易改變自己方向,相信自己一定會走出一條成功之路。

13、不要因暫時的挫折心灰意冷,只要不斷調整心態,不停下腳步,最終能抵達終點。

14、很快,他就平生第一次進了班房,但他義無反顧,他忍受了無數非人的折磨,卻沒有說出一點資訊。但是出獄後,謠言和冷眼讓他心灰意冷,十九歲那年,他醒悟了,打碎了宗教的枷鎖,隻身前往南美。

15、縱然成功,也不必得意洋洋;縱然失敗,也不必心灰意冷。保持冷靜,謹慎的心態,努力的開創自己的事業,必會擁有那創業之路中的最大成就。

16、看著他眉飛色舞,得意洋洋的樣子,我真是心灰意冷。

17、他一個人心灰意冷地來到外地打工,正在為舉目無親而感到憂心忡忡的時候,老闆的熱心照顧使得他對未來又一次充滿了信心。

18、到底什麼是情人節,你活在這個世界上,先遇到一個傷害你的人,然後心灰意冷,不相信感情,於是你學會了傷害別人,以為找個不在意的人,起碼不會有背叛。然後有一天發現,那個人也會離開,他也會有真愛,等到最後的最後,,你遇到一個人,他和你一樣,傷害過別人,也受過傷害。他知道疼,於是知道珍惜與慈悲。到了那一天,你遇到的那個人,那才是你真正的情人節

19、再次經受失敗的打擊,她心灰意冷的嗷嗷大哭。

20、我將商調函遞給校長,沒想到他竟然一笑置之,真讓人心灰意冷。

心灰意冷造句子六年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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