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用撲面造句六年級

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1、在今年的北京春節廟會上,“復古風潮”撲面而來。

2、晌午時分,沙漠上陣陣的熱浪撲面而來。

3、車窗外,一排排高大的白楊樹撲面而來,讓人應接不暇。

4、清明時節,春風撲面,萬物復甦。

5、走進溶洞,許多希奇古怪的鐘乳石就會撲面而來,令你大開眼界。

6、風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

7、一清醒,撲面而來的,就是一個真實而孤獨的世界,前面是長得無法回頭的路,家已經是遙遠的記憶了。。

8、有些事自己知道就好,沒必要去追問,因為答案未必能接受;有些人自己認清就好,不值得去難過,因為感情不能去強求。愛你的人,不會遠離;不愛你的人,終會失去。經驗,會告訴你怎樣做事;時間,會教給你如何看人。曾經的信誓旦旦,也許只是敷衍;原來的撲面熱情,不過只是一時。人心有真假,時間能見證;感情有冷暖,風雨能考驗。

9、你說你喜歡風,但清風撲面的時候,你卻關上了窗戶。

10、熱情撲面的,未必全是真情使然。

11、傾瀉的月光下,洶湧撲面的浪花似乎要把我淹沒於茫茫的大海之中,我的身體上盡是海水的味道,孤獨與寂寞將我埋葬。

12、出門,細細的朦朦的溼氣撲面,那臉上輕柔的絨毛似乎都不堪承載,盈盈笑倒.睫毛伴著輕柔的水珠,清涼的感覺潤到心底.但是人們沒有意識到這美麗,披了滿身的霧氣匆匆行走,行走在霧氣裡。

13、好訊息紛至沓來,如春風撲面。

用撲面造句六年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 六年級 造句 撲面
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