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文明手抄報怎麼寫3年級

1.三年級文明禮儀手抄報可以寫什麼

三年級文明禮儀手抄報內容篇一:問候禮儀

文明手抄報怎麼寫3年級

講文明禮儀是中華民族的優良傳統,也是學校創辦以來所提倡的學生禮儀教育。

問候禮儀

向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節慶不同,採用不同的問候。

(1)早起後問爸爸、媽媽早上好。(Good morning,Dad/Mum.)

(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.)

(3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。(Hello,Dad/Mum.)

(4)過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)

(5)過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)

(6)當爸爸、媽媽外出時說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a good journey!)

(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說:爸爸、媽媽回來啦,辛苦了。(Welcome home!)

2.三年級文明禮儀手抄報可以寫什麼

三年級文明禮儀手抄報內容篇一:問候禮儀講文明禮儀是中華民族的優良傳統,也是學校創辦以來所提倡的學生禮儀教育。

問候禮儀向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節慶不同,採用不同的問候。(1)早起後問爸爸、媽媽早上好。

(Good morning,Dad/Mum.)(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.)(3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。

(Hello,Dad/Mum.)(4)過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)(5)過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。

(Happy New Year!)(6)當爸爸、媽媽外出時說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a good journey!)(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說:爸爸、媽媽回來啦,辛苦了。

(Welcome home!)。

3.關於文明的手抄報怎麼寫

1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。5、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。

6、學校是學習之所,文明是成功之本。7、讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環境!7、環境整潔優美,生活健康科學,社會文明進步。

8、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中!10、向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!13、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊汙漬,淨化的是自己的靈魂。14、以濫用水為恥,以節約水為榮。

15、講文明,講衛生,講科學,樹新風。16、講究社會公德,愛護公共環境。

17、珍惜自己,關愛他人,革除陋習,從我做起。18、告別陋習,健康文明。

19、講究公共衛生,愛護公共設施,維護公共秩序,遵守公共道德。20、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、21、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

2、好少年=文明+價值+愛心+力量4、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。5、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

9、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。11、文明是快樂的源泉。

12、讓我們的心靈像花一樣美麗。15、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。

16、學校是學習之所,文明是成功之本。17、讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環境!18、讓我們告別不文明的行為。

21、文明是彼此溝通的橋樑。23、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!25、天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!26、綠色、文明是希望,讓我們一起來播種希望吧!27、讓我們的素質及文明展現在一言一行中!28、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

29、星空為我們貢獻燦爛,天空為我們貢獻蔚藍,森林為我們貢獻綠色,鮮花為我們貢獻絢麗,大自然為我們貢獻了自己,而我們該為大自然貢獻點什麼呢?30、向老師說聲"好",不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲"好"。33、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

34、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!35、給我一片潔淨的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋,我才能遨遊;給我一個美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中揚帆起航!37、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊汙漬,淨化的是自己的靈魂。41、對不文明的行為說:"NO!" 別讓堅強的生命,成為足下陰魂。

草坪 以濫用水為恥,以節約水為榮。 水資源 道路的拐彎處,人生的轉折點。

放飛你的青春,奔灑你的熱情。珍惜每一滴水,讓地球媽媽不在哭泣。

綠色的生命需要我們的共同呵護。健康的體魄,來自運動。

1、講文明,講衛生,講科學,樹新風。2、除陋習,講文明,樹新風。

3、講究社會公德,愛護公共環境。4、環境整潔優美,生活健康科學,社會文明進步。

5、講文明,信科學,防非典,同行動。6、珍惜自己,關愛他人,革除陋習,從我做起。

7、萬眾一心抗非典,眾志成城保暢通。8、科學、健康、環保、文明。

9、革除陋習,戰勝非典。10、告別陋習,健康文明。

11、講究公共衛生,愛護公共設施,維護公共秩序,遵守公共道德。12、大搞愛國衛生運動,剷除病菌滋生土壤。

13、告別陋習崇尚文明,向不良衛生習慣宣戰。14、克服不良習慣,養成文明行為。

15、學道德建設綱要,揚文明行為新風。1、請勿亂倒垃圾汙水2、不準打架罵人鬥歐3、人人有禮貌,個個愛學校4、好好學習,天天向上7、請自覺遵守紀律8、請保持室內衛生10、請勿亂扔果皮紙屑11、請講普通話14、上下樓梯靠右行勿喧譁16、講文明 講禮貌17、請保持安靜18、講文明講衛生人人有責19、請愛護公共衛生20、愛護花木 美化校園21、請勿亂塗亂寫22愛護花草樹木23請講禮貌用語24請勿隨地吐痰25、博覽群書 提高素質26不在走廊亂跑亂跳27請節約用水29自覺遵守課堂常規31請使用文明禮貌用語32保持室內清潔衛生34您好對不起謝謝再見35自行車停放處38人人要學法知法守法護法39心靈美 語言美 行為美 環境美40請勿吸菸41男廁所42女廁所43愛護公共財物44請不要把雜物丟進便槽46生活簡樸 不挑吃穿47保護花木 人人有責48保護環境衛生 人人有責49自覺養成衛生習慣50請保持室內外環境整潔51 有道德有理想有文化有紀律52愛護花木請勿攀折53人人講衛生 個個愛清潔54人人動手搞好衛生55飯前便後要洗手57普及文明用語 提倡禮貌待人60講究衛生保持清潔61、團結進取爭創名校62講衛生光榮 不講衛生可恥63學校是我家 清潔靠。

4.文明手抄報怎麼寫啊

手抄報

手抄報是模仿報紙的,單面的,用鋼筆書寫的,可傳閱、也可張貼的小報。在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,和黑板報一樣,手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。

一、手抄報的總體構思

如何使一張手抄報在有限的空間內,既容納一定的知識內容,版面設計又精彩美觀呢?這不單純是技巧問題,對編者來說,組稿、編輯、排版、插圖、書寫,這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程,是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說,無疑是發展個性才能的廣闊天地。

辦手抄報,從總體上考慮,首先要確立主題思想。一期手抄報,版面很有限,要辦出特色,必須在內容上突出一個主題,做到主題突出,又豐富多彩。版面編排和美化設計,也要圍繞著主題,根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑,做到形式與內容的統一。

二、手抄報的編排設計

手抄報的編排設計,總的要求是:主題明確,版面新穎美觀。

1.版面劃分

先把版面劃分成兩塊,每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時,要有橫有豎,有大有小,有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。

2.塊面編排

如不符合原先的劃分,就要將版面塊面安排作必要的調整;如不能安排下文章,就利用移引、轉版的形式等,並用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。

3.裝飾設計

除報頭按內容設計、繪製外,每篇文章的標題也要作總體考慮,按文章主次確定每篇文章標題的字型、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主,行距大於字距,篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中,起裝飾、活潑片面的作用。

三、手抄報的書寫

1.標題的書寫

主要或重要的文章標題,應用較醒目、莊重的字樣;文娛訊息或次要文章,則可用輕鬆活潑的字型。同一期或同一版上的各篇文章標題,也應用不同的字型書寫。標題字型應比文章內容字型大,色彩也應加重。標題多用美術字,以楷書、行書、魏書、隸書見多。

2.正文的書寫

字型要清楚、美觀大方,字行間要整齊,字型不宜太小,忌潦草、錯字。

四、手抄報的裝飾美化

主要是用色彩、繪圖等藝術手段,彌補文字的單調,給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。

1.報頭

它是手抄報的標誌,由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。

2.題花

是對文章標題或開關的裝飾,常見的有底紋,帶有提示性的圖畫或圖案。

3.插圖

可以根據文章的內容,畫一個能說明一個情節的畫面,這種形式與文章內容緊密聯絡;還可以採用與文章內容毫無聯絡的圖案,如花鳥、山水等,這是純粹為了美化而作的。

4.花邊

一般不宜太多、太大、太粗,否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面,可以隔開文章,便於閱讀。

5.尾花

是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後,還剩有空白,可以畫一尾花,既可充實版面,又能增加美感。

6.色彩

一般宜簡練、明快、淡雅,不宜過分渲染、雜亂。一般而言,正文色調宜樸素、穩重;標題及花邊、插圖等,則可用較鮮豔的色彩。這樣才能濃淡適宜,增強效果。

5.文明實踐伴我行手抄報三年級該怎麼做

文明實踐伴我行手抄報禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。

對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從物件上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。

在人際交往過程中的行為規範稱為禮節,禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀,使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。

6.做文明,講禮貌的國小生手抄報怎麼寫

愛國守法,明理誠信,團結友愛,勤儉自強,敬業奉獻。

2、創文明校園,譜世紀新聲。3、團結友愛,嚴肅活潑;鑽研進取,。

4、普及文明用語,提倡禮貌待人。5、共建美好環境,同創文明校園。

6、文明用語人人講,校園之內處處春。7、樹立環保意識,反對 。

8、惡語一出話傷人,好話一句暖人心。9、西外拒絕陋言穢語。

10、講好普通話,溝通你我他。11、生活簡樸,不挑吃穿。

12、人人有禮貌,個個愛學校。13、,注意儀表。

14、我為人人,人人為我。15、您並非美麗才文明,而是因文明才美麗。

16 、一句兩句三四句,文明用語開奇花;春風又綠校園內,明月今日照我還。17、少不了,微笑寬容待人好。

18、文明用語掛嘴邊,身邊朋友不會少。19、見了老師要問好,見了同學要喊早,勤剪指甲勤洗澡,努力學習前途好。

20、好東西一起分享,好環境一起營造。21、"相會是緣份,。

"(宿舍貼語)22、書是人類進步的階梯!23、人生的光彩來自於我們行動的風采。24、西外----今天的選擇,明天的驕傲。

25、。26、美麗源自美德。

27、只要人人都獻出一點愛,西外的明天將會更美好。28、低階 粗俗刺人耳,文明語言高雅暖人心。

29、珍惜集體財物,關愛 。30、,請用規範字。

31、美化校園,從我做起。32、。

33、保護環境,。34、美化校園,校。

35、盡微薄力,創美環境。36、樹立文明新風,展現西外風采。

37、提高自我文明意識,展示當代學子風采。38、用微笑面對他人,讓校園充滿陽光。

39、西外就是我的家,清潔美化靠大家。40、文明、整潔、衛生,新風、新貌、新人。

41、讓夢想從這裡升起1、播種文明、收穫溫馨”、2、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、3、“ ”、4、“.禮貌是人類文明共處的 ”、5、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”1、就是 。2、糧食就是生命,知識拯救靈魂。

3、,遠離浪費。4、文明禮貌,。

5、飲食是文化,請從視窗文明做起。6、〈〈 〉〉不止是詩,知辛苦,更需要行動。

7、天地"糧"心,珍食莫蝕。8、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

9、飲水要思源,吃飯當節儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換。

10、當思來之不易,一絲一縷 。11、尊敬他人就是尊敬自己,與人方便就是與己方便 。

12、倒下的是剩飯,流走的是血汗。13、盤內一分鐘,廚內更多功。

14、的年代已過去,請勿再"插隊" 。15、請大家保持餐桌衛生,給我們一個乾淨的用餐環境。

16、食不淨則多病,食不盡則多蠅。17、可真大,乾淨整潔靠大家,來買飯時請排隊,真不對。

18、即使 ,也要風度依然。19、乾淨、衛生,你我共同努力。

20、留住綠色,留住美麗,為了我們的家更美好,請不要用 。21、不用方便筷,植樹造 。

22、自備碗筷,保護環境。23、飯菜穿腸過,禮讓心中留。

24、相互謙讓,親如一家。25、粒米雖 莫扔,留 。

26、粒米雖小猶不易,莫把辛苦當兒戲。27、食堂飯菜香,買飯多謙讓。

28、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當自悔。29、古詩《 》你我讀,盤中餐苦當記住。

30、節約光榮,人見人贊;浪費可恥,誰聞誰惡。1.微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

2.好少年=文明+價值+愛心+力量4.禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。5.禮貌和文明是我們共處的 。

9.鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。10.文明是快樂的源泉。

11.讓我們的心靈像花一樣美麗。12.關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。

13.學校是學習之所,文明是成功之本。14.讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環境!15.讓我們告別不文明的行為。

16.文明是彼此溝通的橋樑。17.手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!18.天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!19.綠色、文明是希望,讓我們一起來播種希望吧!20.讓我們的素質及文明展現在一言一行中!21.文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

22.星空為我們貢獻燦爛,天空為我們貢獻蔚藍,森林為我們貢獻綠色,鮮花為我們貢獻絢麗,大自然為我們貢獻了自己,而我們該為大自然貢獻點什麼呢?23.向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。24.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

25.花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!26.給我一片潔淨的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋,我才能遨遊;給我一個美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中 !27.順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊汙漬,淨化的是自己的靈魂。28對不文明的行為說:NO!1.別讓堅強的生命,成為足下 。

草坪2.以濫用水為恥,以節約水為榮。 水資源3.道路的拐彎處,人生的轉折點。

4. 放飛你的青春,奔灑你的熱情。5.珍惜每一滴水,讓地球媽媽不在哭泣。

6.綠色的生命需要我們的共同呵護。7.健康的體魄,來自運動。

1.講文明,講衛生,講科學,樹新風。2.除陋習,講文明,樹新風。

3.講究 ,愛護公共環境。4.環境整潔優美,生活健康科。

7.文明禮儀手抄報內容怎麼寫

禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從物件上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規範稱為禮節,禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀,使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。

一、個人禮儀

(一)儀表

儀表是指人的容貌,是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關係

1、衛生:清潔衛生是儀容美的關鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉汙垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。因此,每個人都應該養成良好的衛生習慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯後勤刷牙,經常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應該避開他人進行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。

2、服飾:服飾反映了一個人文化素質之高低,審美情趣之雅俗。具體說來,它既要自然得體,協調大方,又要遵守某種約定俗成的規範或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應,還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求,即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素,並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。

(二)言談

言談作為一門藝術,也是個人禮儀的一個重要組成部分。

1、禮貌:態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調要平和沉穩;尊重他人。

2、用語:敬語,表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”,第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教';麻煩別人稱“打擾”;求給方便為“借光”;託人辦事為“拜託”等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在,我國提倡的禮貌用語是十個字:“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字型現了說話文明的基本的語言形式。

(三)儀態舉止

1、談話姿勢:談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以,交談時,首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則,會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

2、站姿:站立是人最基本的姿勢,是一種靜態的美。站立時,身體應與地面垂直,重心放在兩個前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前,更不要下意識地做些小動作,那樣不但顯得拘謹,給人缺乏自信之 感,而且也有失儀態的莊重。

標籤: 年級 文明 手抄報
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