導論心得怎麼寫

通過學習這門課程，讓我學到了很多，使我對我們這個職業有了更進一步的瞭解。之前，我總以為護士只是給病人發個藥，打個針之類機械化的事情，只有當自己真正的接觸了、瞭解了才能體會到其中的樂趣和它的偉大。

這門課給我留下最深的影響就是：康老師時刻提醒我們無菌觀念，的確，我們所面對的是病人而不是機器，細菌的感染對人來說是多麼的恐懼。還有就是康老師做事的嚴謹，以前我是一個很大浪的人，通過這門課程的學習讓我變的細心起來了、想問題也顧慮的比較多了，總之，把能想到的一切後果能考慮到的到要想到。就所謂的不怕一萬就怕萬一。

嚴格三查七對也是我們作為一名護士必須的，不能由於自己的一時疏忽或懶惰而造成醫療事故，那就得不償失了，幹我們這行的就要做到不怕麻煩、不怕吃苦，能顧及到病人的感受，隨時和病人溝通，使病人緊張的心理得以緩解。最重要的是自己的笑容，或許自己感覺沒什麼，但或許你的一個微笑可以讓病人感到舒服，不會讓他那麼恐懼。

無論是理論課還是實訓課，我都對這門課有著濃厚的興趣，對我們可愛的老師提出一個小小的建議就是希望能給我們多發幾根針練練，總感覺剛找到打針的感覺就練不得，真是著急啊，嘿嘿······在這裡真心的說聲老師你們辛苦了！！！

去百度文庫，檢視完整內容>內容來自使用者：dlhss1專業導論課心得體會 課開學一個月來，我們對大學生活或多或或少有些瞭解，有些體會。

可是更多的是什麼？是疑惑，是迷茫，是找不到方向。 當我們終於掙脫了束縛，十二年的身心疲憊在一時間得到了釋放，應試教育終於結束，自己當家做主的日子終於來臨的時候，後果呢？便可想而知了。

在沒有人管的這段日子裡生活任它烏煙瘴氣，時間被肆意揮霍，沒有人意識到，沒有人意識到我們的未來找不見了路，所有的人沉浸在這種貪玩貪睡的喜悅之中。 就在這時，在這個特定的時間與特定的地點開了這門課是非常必要的。

課程雖然輕鬆愉快，可是每一個人都似乎感受到了一絲凝重，很多人也在心底裡開始重新規劃大學生活了。 我也一樣，我開始思考大學生活應該從哪裡開始，又應該到哪裡結束。

我的大學開始了，在矛盾與衝突中開始的。 當我高呼我獨立的時候我怎麼會不曉得生活費是家裡給的；當我決定追求自我時，現實卻讓那些小小的渴望略顯蒼白；當我為這寬鬆的學習環境得意的時候，我也知道作為一個成年人應該懂得自覺。

所以，我開始試著在這些矛盾中找那麼一個平衡點，既要和以前不一樣了還要保留一些最本質的內容。 我是一個很有主張的人，我懂得自己喜歡什麼，不喜歡什麼；懂得應該做什麼，不應該做什麼，當離家的時候家裡所有的人都為我設立了考研的目標時，我沒有反對但也並沒有接受。

一篇好的學習心得，必須要結合自己的實際情況，深入的分析這門學科帶給你的感受， 如果一味的寫理論知識，是得不到高分的，我從網上搜索了一個大二學生學習計算機的心得，你可以參考一下，可以結合你自己的實際情況加以修改。

大一大二兩年軟體開發學習心得 出處：部落格園 轉眼間在從大一踏進學校的校門到現在剛剛好兩年了，在這兩年裡面，有學到了不少東西，包括怎麼去獨立生活，怎麼去與人溝通，等等，當然最重要的還是學到了自己想要的專業知識。 大一的時候主要是學習計算機導論和C語言，對於急於想看到效果的我，C語言學起來就比較枯燥，因為C語言編寫出來的程式主要還是在命令列的操作，我很想開發出windows介面的軟體出來，但是沒有辦法，C語言是基礎，沒有這個基礎就往高處想，恐怕夢想不會那麼容易實現。

所以我就認真的把C語言的基礎打好，先掌握好裡面的語法，程式控制邏輯和一些基本的演算法，說真的，儘管是比較枯燥，但是一旦陷入了程式設計中，自然就會發現其中的快樂。 大一第二學期的時候開始接觸NIIT的課程，平時雖然一點作業都沒有，但是我上課的時候不是那麼認真聽課的人，所以課後總是要花時間來看看和理解老師上課的例子，在這個學期中，我們主要學習了C++和Java，都是剛剛開始接觸到物件導向的語言中來，由於對一些物件導向的特性不熟悉，畢竟是剛開始接觸這方面的語言，所以學起來就有點吃力，再加上平時實踐的時間比較少。

終於到了學期的期末，學期期末的專案是使用Java語言開發一個網路的聊天室，在我還沒有開發之前一聽到這個專案，我做夢都沒有想到我可以編寫出一個聊天室出來，但是既然是課程提出來的專案，就一定有它的理由，我也相信最後一定也可以完成它。功夫不負有心人，經過接近一個月的研究，我總於完成了我來到學校的第一件作品。

在這個月中，我不斷得查閱資料，詢問老師，平時和同學多交流，終於在最後的評審中，我獲得了全班第二的好成績。通過這個學期的開發中，我幾乎把整個學期學到的知識都用到了我的聊天室裡面，所以在實踐中也等於複習了這個學期所學的內容，而且我發現這樣的實踐，比我在平時課後看書，看資料所學到的還多。

大二的第一學期，進入了資料庫和高階Java的學習，說真的，在學資料庫的那段時期是最煩的，因為每天就學了一大堆SQL的語言，非常的枯燥，都是關於怎麼去查詢資料表格裡面的內容，那是時期，因為課堂上聽課了之後覺得都是比較簡單的，所以課後很少去動手。到了後來專案開發中，我才發現數據庫的重要性，整個系統的資訊都是儲存在資料庫裡面的，所有的在程式中對資料的操作都是等同於對資料的增刪改查詢操作。

在期末的專案中，根據專案所要求的內容，我不斷翻看以前沒有掌握好的資料庫知識，感覺如果我前面有認真學習的話，到了後面開發專案的時候就不會那麼吃力了。對此，我總結出，如果在前面學資料庫的時候不要單純學習SQL的語言，把資料庫和程式結合起來，如果老師的講課的過程中可以說清楚資料庫怎麼繫結到程式中去使用的話，那麼我想對於我來說我會更加有興趣去學好資料庫，因為只要在程式開發中才可以去體驗資料庫的魅力和重大的作用。

在學期末的J2EE開發電子商務網站中，我學到了很多關於怎麼製作動態網頁的一些必要元素的基本的原理，體會到軟體設計在網站開發中的重要性。 轉眼間來到了大二的第二個學期，可以說在這個學期中，是我最有感觸，學到最多知識，達到質的飛躍的一個重要學期。

有了前面幾個學期的學習基礎，我對物件導向語言已經基本掌握清楚，運用起來也覺得沒有什麼特別困難，基本已經入門了，這個學期主要是進入了.net的學習。 好的開發工具是保證效率的一個重要因素，Microsoft Visual Studio .NET 2003就是這樣的一個開發工具，令我剛剛一接觸就深深得愛上了它，它的易學易用令我對程式設計的興趣倍增，以前學習Java之所以見效不大是因為沒有好的開發工具和環境，總是在環境配置中浪費大量的時間，而真正的涉及到程式設計很少，所以這也是我以前為什麼學起來沒有那麼有興趣的原因。

我覺得學程式設計就應該學習它的思想，編寫程式碼就應該儘量避免寫出與邏輯無關的程式碼，比如介面程式碼可以讓機器去自動生成不必浪費時間手動去編寫，所以好的開發工具可以幫助我們做到這一點，只編程邏輯程式碼，很多程式碼都可以讓機器去自動生成。在.net就可以快速地開發既有漂亮介面也有強大功能的程式。

有了這麼好的開發工具，所以令我頓時感悟，有種相見恨晚的感覺。有了好的開發工具後接下來要做什麼呢，當我們為之興奮的時候，當然是很有慾望去做出某某自己很想做的東西，因為你一拿到好的開發工具，就會整天的陷入開發狀態，對其愛不釋手，一開始我是試著開發一個Flash播放器，感覺編寫起來不是編寫起來不是那麼難，因為前面已經有學習Java的經驗了，初次學習.net的時候選擇編寫Flash播放器也是有理由的，一方面是程式比較簡單，另一方面的涉及到的控制元件和介面比較多，所以一開始接觸這樣的語言就首先學習怎麼去呼叫.net平臺上提供的控制元件，只要掌握。

“社會統計學與數理統計學的統一”理論的重大意義

王見定教授指出：社會統計學描述的是變數，數理統計學描述的是隨機變數，而變數和隨機變數是兩個既有區別又有聯絡，且在一定條件下可以相互轉化的數學概念。王見定教授的這一論述在數學上就是一個巨大的發現。

我們知道“變數”的概念是17世紀由著名數學家笛卡爾首先提出，而“隨機變數”的概念是20世紀30年代以後由蘇聯學者首先提出，兩個概念的提出相差3個世紀。截至到王見定教授，世界上還沒有第二個人提出變數和隨機變數兩者的聯絡、區別以及相互的轉化。我們知道變數的提出造就了一系列的函式論、方程論、微積分等重大數學學科的產生和發展；而隨機變數的提出則奠定了概率論和數理統計等學科的理論基礎和促進了它們的蓬勃發展。可見變數、隨機變數概念的提出其價值何等重大，從而把王見定教授在世界上首次提出變數、隨機變數的聯絡、區別以及相互的轉化的意義稱為巨大、也就不視為過。

下面我們回到：“社會統計學和數理統計學的統一”理論上來。王見定教授指出社會統計學描述的是變數，數理統計學描述的是隨機變數，這樣王見定教授準確地界定了社會統計學與數理統計學各自研究的範圍，以及在一定條件下可以相互轉化的關係，這是對統計學的最大貢獻。它結束了近400年來幾十種甚至上百種以上五花八門種類的統計學混戰局面，使它們回到正確的軌道上來。

由於變數不斷地出現且永遠地繼續下去，所以社會統計學不僅不會消亡，而且會不斷髮展狀大。當然數理統計學也會由於隨機變數的不斷出現同樣發展狀大。但是，對隨機變數的研究一般來說比對變數的研究複雜的多，而且直到今天數理統計的研究尚處在較低的水平，且使用起來比較複雜；再從長遠的研究來看，對隨機變數的研究最終會逐步轉化為對變數的研究，這與我們通常研究複雜問題轉化為若干簡單問題的研究道理是一樣的。既然社會統計學描述的是變數，而變數描述的範圍是極其寬廣的，絕非某些數理統計學者所云：社會統計學只作簡單的加、減、乘、除。從理論上講，社會統計學應該覆蓋除數理統計學之外的絕大多數數學學科的運作。所以王見定教授提出的：“社會統計學與數理統計學統一”理論，從根本上糾正了統計學界長期存在的低估社會統計學的錯誤學說，並從理論上和應用上論證了社會統計學的廣闊前景。

機械電子專業導論課論文

專業導論報告

機械電子是當今國民經濟的主導產業，隨著經濟的發展國家對技術性人才的需求也不斷增加，結合各方面的意見以及個人的愛好，我選擇了機械電子這個專業。

機械設計的前提是對機械有深刻的瞭解，熟練得掌握機械操作手段。今年暑假我參觀了當地幾家機械公司車間以及技術中心，看到了不少機械產品從這裡步入國家建設的前線，也瞭解了不少鋼鐵零件的作用功能。可以說幾天的參觀實踐下來，雖然對機械電子不能說完全知其內涵，可從中我感受到了機械設計的魅力以及機械加工的精緻。

在機械設計環節上，我第一感受就是那些工程師們的團隊精神，他們可以為了幾零件的尺寸設計而爭論老半天。這似的我感受到一臺成品機器背後設計師們付出的汗水。可幾天的實踐下來我看到的大部分新產品研製都停留在普通機械設計上，而缺少一些高科技的成分，這我想也是今後我們研發產品所必要考慮的。

在機械製造和加工環節上，我具體參觀了工廠的數控加工中心和各種大中型加工裝置。工人們在這些先進裝置的幫助下早已沒有往年受動車床操作那麼累了。而且在電腦的幫助下基本上可以排除在加工深度和尺寸上的誤差。帶我的那為師傅是技校畢業已經10多年的工人，他說自己雖然沒有很高的學歷，但他照樣可以把那臺卡車大小的加工中心控制的得心應手，他說機械設計和機械製造都是機電的重要組成，在各個崗位上的工作者都是一臺成品機器乃至一個成品零件所離不開的環節。雖然具有豐富的經驗，可每次要用到手工調距的時候他還是會很認真的去測好每一個數據。他說機械製造是講究精密的行業，要精密沒有個細緻的頭腦那可不行。而且在這個工序上的定位是機械產品加工成功與否的關鍵，因為後面都是機器自動加工的更本不用去考慮誤差，只要資料不出錯就可以了。最後在十多次的調整下他終於把一些資料輸入電腦完成最後的自動加工。相比起前面的測量，這次的工序在機器的幫助下變的非常輕鬆。當然這完全是建立在先進的技術以及機械產業發展的前提下的。每次看到偌大的加工中心把一個個精密的零件加工得完美極致我不得不感嘆機械電子這個行業的技術性。

先進的技術背後當然也離不開各位機電人的辛勤付出和多次實踐。在工作量遠遠大於其他行業的情況下工人用自己的勤勞和智慧做出了整個國民經濟的第一生產力。可以說機械電子行業在技術層面和工人付出的心血上都是站在較高水平的。

開學後幾個星期下來，每次聽專業導輪課的同時我都會更深一層次瞭解到機械電子這個產業的魅力和其中所包含的科技含量。在聽王新傑教授的綠色鑄造講座我感受到國內機械行業技術雖然在近幾年已經有很大的進步，但總體技術上還遠不如比我們起步早的美國等一些已開發國家。如今中國的機械行業總體還停留在加工這個環節上而缺少的是設計上的進步。有的人說我們的教育以及發展歷史沒有別的國家那麼先進，怎麼讓我們與擁有先進技術和悠久歷史的已開發國家去競爭。的確這是個不可否認的事實，可我們只要有這個信心，即便是向別人學我們也照樣能在這個行業作出我們自己的特色。比如以前向外國買一套成品的零件模具要花上五十萬美金而如果我們自己開發設計總體的經費連五十萬人民幣都花不上。這樣一折合下來可見技術的重要性。這個例子也將不斷促使我們在這方面上需要多培養創新力。

機械電子這個專業是個技術性很高的專業，要學好它沒有一點吃苦的精神我想是不行的。當然今後畢業後就業也好，考研出國深造也好都需要現在大學本科期間把機械這門專業學透。現在大一雖然沒有深入學習機械專業的課程，可學好其基礎課《畫法幾何》我覺得是將來更熟練的掌握作圖技巧的前提。包括我們所學的三維軟體solid work和二維軟體 autoCAD都是我們今後就業以及更好發展的先提。

選擇了機械電子這個專業，就需要有不敗的意識去投身設計這個領域，我相信今後我們國家的機械行業會發展的突飛猛進。

去百度文庫，檢視完整內容>內容來自使用者：rrraaaiiinnn專業導論總結幾周的專業導論課程學習，使我獲益良多，從對職業概念、職業規劃、職業發展方向等問題都一無所知的迷茫到如今對日後自身發展已有大概的規劃以及目標方向。

專業導論課程所教給我的，絕不僅僅是淺顯的書面知識，更是一種對未來職業的概念灌輸和意識培養。有人說專業導論課程很虛無縹緲，對將來的實際幫助不大，我卻認為不然。