家教成功案例怎麼寫 好家教案例故事怎麼寫

可以從教學方式新穎，獨特的方面來寫。

一、孩子需要一定的空間去成長，去檢驗自己的能力。如果父母替孩子做了所有事情，就剝奪了孩子提高自理能力的機會。作為父母，要想使自己的孩子長大後有所成就，就應該讓孩子不要總靠別人活著，要憑藉自己的力量前進。

二、藏起一半愛，理性地愛孩子，就像植物生長需要土壤一樣，孩子成長也需要土壤，這個土壤就是愛。但每個父母必須通過學習、實踐，才會懂得愛的正確方式。

三、古人云：“自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。”父母要想使自己的孩子聰慧、勤勉、堅強，就應該學習上例中的這位懂得教子原則和藝術的“懶爸爸”，對孩子藏起一半愛。

四、溺愛是家庭教育的最大陷阱，是造成孩子長大後一事無成的罪魁禍首。在溺愛環境下長大的孩子，容易養成不關心別人、缺乏起碼的責任心和自制力、任性蠻橫、依賴心理嚴重、膽怯退縮等不良的心理及習慣，如果父母不能及時幫助孩子糾正這樣的狀況，則會後患無窮。

五、藏起一半愛，不是割去一半愛，而是更理性、更科學地愛孩子，這才是對孩子真正的愛。因為這樣的愛讓孩子成長，而不是受傷和毀滅。大膽放手讓孩子自己做事。

一、如何做個稱職家教？ 做家教看似簡單，實則不易。

一方面要看你的知識水平和教授能力，另一方面也要看你與人溝通、相處的能力。好多中學生選大學生做家教，是因為既可以學知識，也可以交朋友。

在家教中心，一位中學生提出的要求就是家教要性格開朗，擅講故事。她的理由是，“在學校，不能夠選擇教師，但請家教我們可要發言。

請回的家教，既是朋友也是老師，和一個自己喜歡的人在一起當然學得開心。”所以，作為一個家教，除了紮實掌握要教授的知識以外，還應該喜歡孩子，願意把自己的學習、考試經驗全部介紹給孩子，並能夠激發孩子的學習興趣，教給孩子正確的學習方法。

除了這兩點基本要求，做一個稱職的家教，還應該在細微處體現良好素質： 1.守時，不遲到也不早到，尤其是第一次上門。早到了，容易讓家長被動，可以先在附近轉轉；晚到失信，也會讓家長著急。

2.注意禮節，尤其是細節。著裝要整潔大方，有的女生穿超短裙去做家教就不太好；言談要不卑不亢，不要詢問家長的收入、家庭財產來源等問題。

3.可以主動請家長試聽。你應該有勇氣證明你的能力，讓對方接納。

4.瞭解孩子的學習水平和興趣愛好，因材施教，快速制定教學計劃，聊其所好，從孩子的興趣點入手，啟用思維。 5.家長請吃飯、吸菸、吃水果，要婉言謝絕。

最好自己帶一個杯子，能保溫的，水也自帶更好。想吸菸了，就忍一忍，家長請你吸一定說不會。

6.不要說太多題外話。家長每分鐘至少花7毛5分錢，不會願意聽你亂侃。

這也算職業道德吧。 7.有事不得已必須休息，要事前通告家長.同時改日要補上課。

二、如何防止個別家長的性騷擾？ 由於家教市場的特殊性，目前做家教存在一些不安全因素。近年來，大學生做家教遭性騷擾甚至性侵犯的情況屢見不鮮。

據調查，有兩成大學生家教受到過騷擾。這主要因為，家教市場還處於比較原始的交易狀態，缺乏有效的監督管理。

目前，大學生從事家教主要通過三種渠道：一是經同學、朋友介紹；二是通過學校組織的勤工儉學活動；三是通過社會中介機構。但是，也有隻在路邊掛塊招牌，僱主出錢之後就跟著走的，至於要去哪裡全然不知，這就給一些犯罪分子提供了可乘之機。

大多數性騷擾是在學生家中發生的。有的學生家長在上課時故意貼近身子“檢查”工作：有的則故意說些曖昧的話讓人不知所措，譬如“交男朋友了嗎”、“有沒有接過吻啊”等；還有的家長則以請喝茶或出去玩為藉口，趁機“吃豆腐”。

有些大學生有很簡單的防範意識。比如，有個女生說：“首先第一眼要看‘面相’，然後通過言談舉止來判斷他的為人以及修養。”

這主要還是靠感覺。也有略為“老練”一點兒的女生說：“在第一次試講課時，最好帶上一個同學一起去，再看看他們家的氛圍和對孩子的態度，就可以大致判斷出家長的為人了。”

這也只是最起碼的防範意識。專家提醒大家，做家教，一定要看清僱主的身份證，並把自己的去向以及僱主的聯絡方式留給學校，這樣可以保險一些。

大學生最好不要自己去聯絡，而要通過可靠的中介機構，比如學校的勤工儉學中心。女大學生更要具備一定的防範意識，不要到偏僻的地方去做家教；到陌生人家最好找個同學陪伴，發現情況不妙應該馬上離開。

華南師大教授麥志強建議，在做家教前應對學生的家庭環境有所瞭解，如發覺不對寧可放棄也不要勉強。在做家教時要提高警覺，注意自己的言行，不要給人以可乘之機。

至於男大學生遭遇性騷擾，其實所承受的情感和心理壓力與女生一樣大，所以更要學會自我把持，免受誘惑。廣東百越律師事務所的楊青松律師則提醒，在非常情況下要及時報警，還要儲存有關證據，力爭通過法律手段解決問題。

三、如何應對現在家教市場供大於求的現狀？ 由於想做家教的學生遠遠多於需要請家教的家庭，所以學生之間很容易形成競爭。好多地方家教市場成交率很低，靠碰運氣。

有些初次做家教的學生，通常將價格降得很低。西南政法大學的謝同學說，有一次我剛與一位家長談好價錢——12元/小時，旁邊一位同學就過來殺價，眼看到手的工作就泡湯了。

這樣，只會使家教市場對學生越來越不利。同學們最好能統一價格，通過學校的勤工儉學中心來找工作。

另外，一些家教服務公司也是徒有虛名，經常導致家長和大學生上當，同學們不要輕信。他們一般收費都要五六十元，碰上不了解底細的，有時還會塞給你一個假地址。

更重要的是，同學們不要因為幾個人爭一個機會而影響彼此之間的友誼。如果僱主沒有選上自己，最主要的原因可能還是自己的能力不行，沒把自己推銷出去，而不能一味怪別人。

只有增強公平競爭意識，才會在這個競爭的社會裡更快地找到適合自己的位置. 我們發現大學生朋友在做家教時有以下幾個需要注意的地方： 一、填寫資訊時不規範，不完整。如：“河北農業大學”的在填寫所在院校時直接填寫“農大”，這樣我們在搜尋“河北農業大學”時這樣的資訊就無法顯示，您很可能就失去了一次機會，因此填寫各項資訊時，一定要真實，完整。

二、部分教員填寫錯誤的資訊。如填寫的生日與身份證無法匹配，這樣的資訊在初步稽核時我們。

經常聽到家長說：孩子不喜歡讀書。我會小心地詢問：“你喜歡讀書嗎？”家長的回答往往是：“我喜歡看電視，不喜歡讀書。”“我一看書就頭疼，看不下去。”“朋友經常來我家湊局，哪有閒空？”諸如此類的搪塞令我啞然失笑：己所不欲，勿施於人，在讀書這件事上也同樣適用。自己不去讀書，沉迷於玩樂，卻要求孩子讀書，自身不正難正人，孩子又怎能乖乖去讀書呢？因此，我經常對家長說：多買好書，多讀好書，哪怕是裝模作樣地讀讀，對孩子也會有潛移默化地影響；更何況通過與孩子同讀書共探討，可以增加親子交流，使親子關係更加和諧。

為了拓展兒子的知識面，我給他買了各種各樣的書籍。像“四大名著”繡像珍藏本、《中學生優秀作文選》、《青少年日記》、《軍事世界》、《輕兵器》、《中學生百科全書》、《我們愛科學》、《特別關注》、《濰坊家庭》等書刊，涉及軍事、科技、文藝、體育、歷史、地理等，往往是我先睹為快，讀到好文章，看到新知識，我都會和兒子探討一番。有時候會為文章中的疑問爭論地面紅耳赤，誰也不服誰，只好向他爸爸“求救”或者是上網去查詢答案。就這樣，在我的帶動下，兒子無所不讀，無所不看，既開闊了視野，懂得了更多的關於歷史、地理、軍事、科技、日常生活等方面的知識，又為身心健康成長打下了堅實的基礎。

為了使兒子取得更好的成績，我們夫婦經常陪著他一起讀書。為了督促兒子閱讀“美麗英文”，我總是率先垂範，自己先讀。我有二十多年未學習和使用英語了，以前學的差不多都忘記了。不會的太多，我就抱著英語字典，一個一個地查詢，單詞語法句型……事無鉅細，一一尋求著答案。經常向老公和兒子請教。我就用這樣的勤學好問、刻苦鑽研激勵著兒子好好學習，奮發圖強。數學是我兒子的薄弱學科，為了增強他學習數學的信心，爸爸給他買了《數學家的故事》《在科學的入口處》《我愛發明》等科學家的勵志故事，父子共讀，感受著科學家超乎常人的拼搏與快樂，從而收穫著勤奮與堅韌，增長著自己的人生閱歷。

通過讀書豐富了兒子的知識，提高了兒子的素養。讀書，快樂多多，收穫多多。兒子的作文《燃燒吧，奧運之火》和《五星紅旗，我為你驕傲》都獲得了奧運徵文比賽一等獎；《我讀書，我快樂》發表在《紅領巾報》上；兒子的書畫作品獲得老師的一致好評；去年兒子被評為“濰坊市三好學生”；親友們誇讚我兒子溫文爾雅，老師們表揚我兒子知識豐富……

書籍是人類進步的階梯，引導孩子讀書，其樂無窮！

可以從教學方式新穎，獨特的方面來寫。

一、孩子需要一定的空間去成長，去檢驗自己的能力。如果父母替孩子做了所有事情，就剝奪了孩子提高自理能力的機會。

作為父母，要想使自己的孩子長大後有所成就，就應該讓孩子不要總靠別人活著，要憑藉自己的力量前進。二、藏起一半愛，理性地愛孩子，就像植物生長需要土壤一樣，孩子成長也需要土壤，這個土壤就是愛。

但每個父母必須通過學習、實踐，才會懂得愛的正確方式。三、古人云：“自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。”

父母要想使自己的孩子聰慧、勤勉、堅強，就應該學習上例中的這位懂得教子原則和藝術的“懶爸爸”，對孩子藏起一半愛。四、溺愛是家庭教育的最大陷阱，是造成孩子長大後一事無成的罪魁禍首。

在溺愛環境下長大的孩子，容易養成不關心別人、缺乏起碼的責任心和自制力、任性蠻橫、依賴心理嚴重、膽怯退縮等不良的心理及習慣，如果父母不能及時幫助孩子糾正這樣的狀況，則會後患無窮。五、藏起一半愛，不是割去一半愛，而是更理性、更科學地愛孩子，這才是對孩子真正的愛。

因為這樣的愛讓孩子成長，而不是受傷和毀滅。大膽放手讓孩子自己做事。