樂觀手抄報怎麼寫

團結友愛互助共建和諧社會

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！

以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們國小生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這訊息後，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元。。有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這麼寬敞、明亮的教室裡讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區裡的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多麼不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！

在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬巨集大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……

作為新一代的中學生，我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

團結友愛互助共建和諧社會 社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。

團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。 在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。

在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。

所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。

讓我們國小生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這訊息後，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元。

有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。

我們在這麼寬敞、明亮的教室裡讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區裡的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多麼不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！ 在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。

一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。

從那以後，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。

要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬巨集大量，就不會有這些不愉快的事情發生。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌…… 作為新一代的中學生，我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

快樂是天生的，但快樂又是每個人都希望擁有的；快樂是一種權力，但快樂又是一種道德。

每個人都有使自己快樂的抄權力，同時也會為別人創造出一份快樂！把快樂建立在任何人的痛苦上，最後得到的不是快樂，而是良心的折磨與痛苦。只有那些學會愛2113他人，關心他人是否快樂，愛我們這個世界的才是快樂的主人。

如我所說：學會愛一個人，可以得到每個人的愛；學會為他人制造快樂5261，可以得到每個人的快樂！我希望自己快樂，也希望每個人都快樂；我希望給別人帶去快樂，也希望別人把快樂帶給我。當看見大家臉上掛滿燦爛的微笑時，我知道沒有人悲傷，我是快樂的；沒有人痛苦，我是幸福的。

我希望我是一4102個精靈，為世界帶去快樂：如果是一個kxg（開心果），就落下滿地的歡笑。快樂就如流水，在我的臉上跳躍著。

人在快樂的時候，他世界也是美好的：陽光閃爍著絢爛的光彩，小鳥在空中微笑，連空氣也幸福得冒泡泡！朋友受傷了別害怕1653，身邊總有一個開心的果子等你咬；輕輕把你擁入我懷抱，用微笑迎接明天的美好。

1、爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。

爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，要求我們要樹立報效祖國、服務人民.成為祖國棟樑的遠大志向。 首先要求我們從講衛生開始，有的同學可能會很奇怪，其實講衛生就是愛國呀。今天我在這裡就和同學們說一件事：新加坡是一個通用英語的國家，他的公共場所的各種標語都是用英語寫的，但是像“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”、“不準亂扔果皮紙屑”等標語卻是用中文書寫的。同學們知道這是為什麼嗎？新加坡人的回答是：因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的遊客。可見，亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱，所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實也就是我們愛國的開始。

2、爭當勤奮學習，追求上進的好少年。

爭當勤奮學習，追求上進的好少年；要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。 當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，還寫了不少作品。很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說：堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為一位優秀的當代女作家。可見世上無難事，只要我們熱愛學習主動學習，只要我們勤奮學習持之以恆，就一定會取得成就。

3、爭當品德優良，團結友愛的好少年。

爭當品德優良，團結友愛的好少年；要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。 比如說學校開展的“治理校門口的交通秩序”要求四五六年級的同學都站路隊回家，家長確實要接送的也只能到校門口200米外的指定地點，為的就是對家長分流，保證同學放學時出行方便，可有的同學還是讓家長到學校來接。如果大家都為了自己的方便，不聽學校安排，家長都到校門口，這樣同學出校門又會和原來一樣，出門都是人和車，給我們安全帶來極大的隱患，所以我希望每一位好少年都應該做到關心他人、遵守校紀班規。

4、爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。

爭當體魄強健，活潑開朗的好少年；要求我們堅持鍛鍊身體，樂觀對待生活，敢於克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。 “杜絕零食”就是為了我們同學的身體健康，希望我們養成不吃零食，不挑食的好習慣，也希望我們要積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間運動，鍛鍊好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。

快樂，像大海里的浪花娃娃在海里玩出了嘩嘩的聲音這是它的笑聲；快樂，像鋼琴上的音符娃娃在琴上彈出了叮叮的聲音這是它的笑聲；快樂，像大樹上的樹葉娃娃在樹上飄出了唰唰的聲音這是它的笑聲；快樂，像烏雲裡的雨水娃娃在雲裡下出滴滴的聲音這是它的笑聲；快樂，像…。

快樂在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。

比如爸爸、媽媽他們給了我們一個快樂、溫馨的生活環境讓我快樂成長；老師、同學他們給了我們一個快樂、有趣的學習環境讓我們快樂成長，這中事情還有很多很多。 快樂在我心中是一種有趣的東西。

生活中有快樂、煩惱、高興、悲傷等等在背後默默支援我的是小小淡淡的快樂。 快樂是一種小小的淡淡的東西。

我的心情裡有快樂，我的生活裡也有快樂。我喜歡快樂，因為他叫我快樂成長。

快樂是在天空中自由的飛翔；快樂是聽幾句充滿溫情的話語；快樂是付出之後得到的收穫。在成長的路上，我時刻充滿了快樂。

我快樂，是因為在學校老師對我無微不至的關懷，教我許多課本上的知識和許多做人的道理；與同學們相處我很快樂，和同學們一起跳繩、一起踢鍵子、一起練習英語對話等等，這些都讓我格外開心。美好的校園生活給我帶來了無比的快樂，無論是在操場上，還是在教室裡，我都充滿活力！ 我快樂，是因為擁有父母的愛。

每當我碰到學習難題時，媽媽一定會放下手中的事陪我一起探討，一直到我弄懂為止。當我心情不愉快的時候，爸爸、媽媽會給我一個溫暖的擁抱，告訴我他們愛我，我是最棒的。

他們教給我做人的道理和生活經驗。 我在快樂、幸福、健康中享受生活的美好。

我在快樂中茁壯成長。