![用球造句子二年級]( "用球造句子二年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用球技造句子]( "用球技造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用玩球造句子]( "用玩球造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用球賽造句子]( "用球賽造句子")
- 下面為您提供關於【球賽造句】內容，供您參考。1、有你指導，我想咱們今天這場球賽，肯定會旗開得勝，馬到成功。2、我的家十分有趣，我有一個球迷爸爸，爸爸為了看球賽，都到了廢寢忘食的地步。3、既然不能到現場臂賞球賽，回去看電視轉播望梅止渴吧！4、生活就像壹場球賽，哪怕水平再爛，也要...
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![用球市造句子]( "用球市造句子")
- 下面為您提供關於【球市造句】內容，供您參考。1、透過這種驚恐，我們看到的是全球市場體系瀕於解體的噩兆。2、央行此次加息在全球市場掀起軒然大波：油價下跌，歐洲股市普遍受挫，美元則出現飆升，而其它貨幣慘跌。3、中國現時為全球第一大產金國及全球繼印度後第二大黃金消費國，即...
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![用木球造句子]( "用木球造句子")
- 下面為您提供關於【木球造句】內容，供您參考。1、在他曾經的校長辦公室除了室內球，十柱滾木球戲，研究麻瓜雜誌上的編制圖案，冥想盆外，還有他的巨幅紀念像。2、通過影象處理和運動分解分析，發現小木球在豎直方向做勻速上升運動，在水平方向做勻速圓周運動。3、保齡球：一種較重的輕...
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![用月球造句]( "用月球造句")
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![用球籃造句子]( "用球籃造句子")
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![用星球造句]( "用星球造句")
- 下面為您提供關於【用星球造句】內容，供您參考。1、到外星球探險是許多人的夢想。2、宇宙中別的星球是否有生命，現在還是個謎。3、宇宙中的其他星球是否有生命存在，現在還無從推測。4、每顆星球都有自己執行的軌道。5、人類渴望早日揭開眾多星球的奧祕。6、我是這個註定的星...
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![用球狀造句子]( "用球狀造句子")
- 下面為您提供關於【球狀造句】內容，供您參考。1、記憶中，奶奶到城裡的舅老爺家中走親戚，帶回來兩隻如小孩拳頭大小球狀玻璃瓶，那是舅老爺從部隊帶回來的“伊犁大麴”半斤裝的白酒瓶。2、這個球狀的帶孔燈罩仿照臭名昭著的豬籠草，引誘蒼蠅飛入，一旦進入就無法逃脫了，最終落入檯燈...
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![用球僮造句子]( "用球僮造句子")
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![用球操造句子]( "用球操造句子")
- 下面為您提供關於【球操造句】內容，供您參考。1、她以一套漂亮流暢的球操獲得了藝術體操大賽的冠軍。2、動感球操的舞步結合心肺機能訓練、提升力量及穩定性的阻力訓練，以及伸展與反應鍛鍊。3、不像“全球鷹”，“翔龍”不具有全球操作能力。4、俄羅斯姑娘在本屆比賽中一枝獨...
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![用球癮造句子]( "用球癮造句子")
- 下面為您提供關於【球癮造句】內容，供您參考。1、那個週末下了一陣小雨，雨很快就停了，可籃球場上的人早已都不知了去向，偏逢這時隊長球癮大發，球場沒人，單練又沒意思，於是他便回到隊裡叫了些人。2、大膽一聲招呼，後面幾個人看著什麼事情也沒有，看著這空蕩蕩的籃球場，球癮再也忍不住...
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![用輸球造句子]( "用輸球造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用混球造句子]( "用混球造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用扣球造句子]( "用扣球造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用鉛球造句子]( "用鉛球造句子")
- 下面為您提供關於【鉛球造句】內容，供您參考。1、手裡緊握那沉重的鉛球。2、聽到他在全市青少年運動會上破了鉛球紀錄的訊息後，全家人都感到喜出望外。3、短跑賽場上，有短跑健兒們拼搏的身影；鉛球賽上，有力士們努力的樣子；接力賽上，有同學們堅持不懈的眼神。啊！運動員們，我為你們...
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![用板球造句子]( "用板球造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用球風造句子]( "用球風造句子")
- 下面為您提供關於【球風造句】內容，供您參考。1、籃球風雲體育訊打了這麼久球知道自己的水平究竟如何不?下面來測試一下，每看到與自己相符的算一點，記下最終的數字到結尾找答案吧。2、球風：能夠對裁判鼓掌的球員，是歐洲球員。能夠對裁判說髒話的球員，是南美球員。能夠對裁判吐...
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![用球類造句子]( "用球類造句子")
- 下面為您提供關於【球類造句】內容，供您參考。1、劇烈的運動可以包括;各種球類、跑步或是有氧的健身法。2、王平：除了剛說的游泳館，還有田徑館、球類館、體操館、舉重館、拳擊館、武術館等十幾個室內訓練館，還有許多室外訓練場。3、當運動場內草地正進行球類活動，運動場只會開...
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![用圓球造句子]( "用圓球造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用球棒造句子]( "用球棒造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用球面造句子]( "用球面造句子")
- 下面為您提供關於【球面造句】內容，供您參考。1、在三維物體的表示方面，我們引進球面調和函式，首次提出了三維小波矩的概念，給出了三維物體的一種無冗餘的描述和識別方法。2、國土面積不能精確測量，說明我們球面體計算國土面積技術太差。3、的六層結構與信用卡類似，但是厚度有...
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![用彈球造句子]( "用彈球造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用球菌造句子]( "用球菌造句子")
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