給同學的一封信國中生作文六百字

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。

給同學的一封信的作文國中書寫格式：

1、稱謂：要表達對同學的敬意。

2、正文：主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了。

3、結語：結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給同學的一封信的作文1

遠方的小朋友：

你們好!

我是林於涵，是浙江省舟山市南海實驗國小五(5)班的一名學生。開學後，我們隨著課文的學習走進了西部，去親近這片充滿希望的土地。我也從網上看到了你們的照片，有的小朋友骨瘦如柴，有的小朋友衣衫襤褸，有的小朋友睜著一雙大眼睛，他的眼神是那麼的無助，有的小朋友沒有紙，沒有筆，用石頭在牆壁上寫字，有的小朋友中飯只吃一個饅頭…….看後，我小小的心靈受到了強烈的震撼，久久無法平靜，觸發了心底深深的同情，希望儘自己的綿薄之力來力所能及地幫助你們。

我和我的同學決定開展“手拉手”的活動，來幫助你們。對於這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立關係。我們先給你們寫信，你們收到後一定要回信，介紹一下你們那裡的情況。比如學校的環境，生活狀況。來增進我們彼此的瞭解。

然後，我們將舉辦“手拉手，心暖心”的圖書捐贈活動，把我們心愛的書捐贈給你們，讓好書哺育你們一天天長大，讓好書帶領你們在知識的海洋裡遨遊，讓好書改變你們貧窮的命運。同時我們還要向你們捐贈一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的零食，好玩的玩具和學習用品。希望你們和我們一樣，背上美麗的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。

最後，我們還想利用假期到你們那裡居住一段時間，體驗一下你們那裡艱苦的生活，鍛鍊自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們到我們美麗的舟山群島來玩。

朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，一起成長吧!

祝：

學習進步!

天天向上!

你們的朋友：林於涵

給同學的一封信的作文2

德帥同學：

你好!是否嗅到了期末考前的硝煙味了，是否有緊張之感?

升入國中來，進步了兩次了。一次是期末考試名次，一次是馬新坤又回來後。但這樣的進步跟小品中說的不一樣了嗎?

你想想，你升國中時，你的數學和英語成績多厲害!現在厲害的是什麼?引以為豪的又是什麼?你家可是至少有兩輩人是老師了，別讓教育之家的傳承斷在你身上。為什麼基礎那麼好的數學和英語弱下來了?你應該比我更知道原因。

是知識越來越難了，還是用時越來越少了，還是心思在別的地方?十三四歲的年齡，正是讀書的時候，正是打基礎的時候，也是養成好的書寫習慣之時，培養讀書習慣之時。沒事就在原位上看看書，與同學探討一下學習中的問題，針對具體一學科，應該如何學?怎樣讓善長的更長，讓不足的強起來。這樣期末考完也好向辛苦的爸爸做個交待，也好向整天忙碌的老媽做個彙報，更好地向關心支援你的奶奶交一張滿意的答卷!更關鍵的是能讓自己揚眉吐氣一回，也證實一下自己，證明我孔德帥不是狗熊一個，我有實力，有潛力。

從前，我給你曾寫過一個紙條，但作用不大。當我看到週一晚自習調位時，你和培碩主動拿笤帚把那塊地面掃乾淨時，我覺得，你還有藥可救，還有機會。別看那是一件小事，但以小可見大。

願你在考前這幾天中，充分利用時間，考出一個滿意的成績!我期待著。

老 師：張鳳蓮

給同學的一封信的作文3

親愛的安琪同學：

你好!

當我寫下這封信的第一個字時，我已經對你的家鄉產生了無限的遐想。一想到你能看到我寫的這封信，我的內心就感到無比的激動。

先讓我來介紹一下我生活的這座城市寧海吧!我的家鄉寧海是個美麗的地方，這兒有山有水，空氣是那麼清新，天空是多麼明朗，因此常常有其它城市的客人到這兒來遊玩。我們寧海有許多風景名勝和旅遊勝地：比如景色優美的樑皇山啦，四季如春的野鶴秋啦，還有小孩子的“天堂”徐霞客公園……但我最喜歡的還要數杜鵑山了。杜鵑山是一個鍛鍊身體的好去處，每當早晨或是傍晚，都會有運動愛好者去爬山，就連別的城市的人都慕名而來，可見這杜鵑山的吸引力是多麼強大。杜鵑山不僅可以鍛鍊身體，還可以欣賞風景呢!要是你站在杜鵑山山頂眺望遠方，整個寧海城盡收眼底，乳白色的霧飄在眼前，透過一層薄薄的霧，整個寧海城若隱若現，那時候你一定會深深地陶醉其中!

安琪同學，我們學過一篇課文，名字叫《草原》。從這篇課文中我瞭解到你們內蒙古的草原是多麼的遼闊無垠，一碧千里。馬兒、羊群又是多麼的自由自在，無憂無慮，我也好想體驗體驗大草原的無限樂趣啊!騎上駿馬，在草原上賓士。有機會，我一定會到你們內蒙古來欣賞自然風光，說不定還能見到你呢!希望你有空也能和你的父母到寧海來旅遊，我一定當你的導遊!

祝你學習進步，身體健康，生活快樂!

來自寧海的朋友：楊蕾

給同學的一封信的作文4

上課說話的同學：

不知最近你們心情好不好，我想，肯定好不到哪裡。因為你們上課說話，老師罰全班同學寫檢查。你們讓全班同學跟著你們挨批評，你們心裡能心安理得嗎?能好受嗎?

老師教我們一年多了，在這一年多裡，老師把無數的知識教給我們，就像蠟燭把光芒給了我們，燃燒著自己，就像園丁用水壺澆灌著我們，把我們培養成茁壯的大樹、鮮花。老師是辛苦的，是無私的，是偉大的。

這段日子有一些同學老愛上課說話，昨天下午第一節勞技課，老師把教鞭敲得山響，說話聲依然不斷，課堂成了大集市，只差叫賣聲了。於是，班主任要求我們每人寫300字的檢查。我們只有無條件地接受。

在此，我想對那些上課愛說話的同學說：國有國法，家有家規，班有班紀，無論到哪裡，都是不能違背的。上課說話就是違背了班紀。對己對他都沒有好處。首先說對己，你上課說話，老師講的知識沒有聽進去，就相當於你沒有學，你已經失職了;再說對他人的影響，上課說話，就是對老師的不尊重，你罪不可恕;你打擾別人聽講，實在是罪大惡極。老師只讓寫檢查，真是太便宜你們了。你們一定要改掉上課說話的壞毛病，如果小範圍的紀律都不能遵守，到社會上違法時，等待你們的只有法律的制裁。俗話說：浪子回頭金不換，只要改掉壞毛病，同學們會原諒你們的，老師也會原諒你們的。

水落石穿

給同學的一封信的作文5

親愛的樂尚同學們：

在此新春佳節的日子裡，樂尚全體老師先在這裡對你們說聲深深的問候,首先非常感謝你們選擇樂尚，讓樂尚成為你們夢想起飛的舞臺。

想必大家在這裡經歷了不一樣的學校氛圍，也體驗到藝術帶給我們神奇魅力?這就是樂尚每一位金牌的老師的獨特魅力，他們風格各有千秋，獨具各色。

無論你們是幾個月的學習期，你們都能逐一領略每一位老師的魅力所在。這些都需要同學們時刻保持著好奇心、好學心、進取心的心態，不斷前行。

法國作家雨果曾經說過：“藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而卻步，只有意志堅強的人例外。”是啊，我們這些莘莘學子不都是在這條路上匍匐前行著嗎?

我們時而遇到暴雨狂風，可是當“山重水複疑無路之時”，我們都要堅信會再次看到“柳暗花明又一村”的畫面。同學們不要怕，生活需要我們不斷的勇敢去面對，無論你遇到任何困難，我們樂尚每一位老師都會用最真摯的態度，為你點亮前行時迷茫的路燈。

同學們，無論道路多麼的崎嶇平坦，多麼坎坷不平，對未來多麼迷茫，老師都希望你能堅持下去，成功路上不擁擠，因為堅持的人不多!不管是哪一位在領域中造詣高深的人，不是因為他們有多麼好的天賦，只是他們有堅持不懈的心態和信念。同學們，相信自己，老師會和你並肩共度你的學業之路，幫助你在藝術生涯中一路前行，加油……

希望你們在樂尚盡情享受學習中每一分的快樂與時尚。

讓樂尚成為你成長路上永遠的陪伴者，也讓樂尚助你夢想成真每一天。

感謝各位學子的加入。

潘老師