“刮目相看”說的是什麼典故？

三國的時候，孫權手下有一位名將叫呂蒙。因為小時候家裡貧窮，沒有機會上學，讀的書很少，所以學識淺薄，見識也不廣。 有一次，孫權對呂蒙和另一位將領蔣欽說：“你們擔任的官職很重要，應該多讀點書，增長自己的見識，這樣才能把自己的事情做好

“刮目相看”出自《三國志?吳志?呂蒙傳》，說的是呂蒙初不習文，後經孫權開導勤奮看書。再後來呂蒙見到魯肅，兩人縱論天下事時，呂蒙不乏真知灼見，使魯肅很受震驚。後用來比喻別人有了進步，不能再用老眼光去看他。

故事： 三國時期，東吳能武不能文的武將呂蒙聽了孫權的勸告後，發奮讀書。一段時間後，都督魯肅來視察呂蒙的防地。呂蒙就對蜀防備的事情講得有條有理，還寫份建議書給魯肅，魯肅很驚訝。呂蒙說道：“士別三日，就要刮目相看。” 【成語】： 刮目相

“刮目相看”意思是指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。

第一，三日後能被人刮目相看的必須是“士”，也就是有志氣、有志向的人； 第二，士要被人刮目相看必須別“三日”，這裡的三日當然不是指三天(這裡的三日是虛數），而是指經過一段時間之後； 第三，時間可以改變一切，量的積累會導致質的變化； 第四

【出處】

《三國志?吳志?呂蒙傳》：及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

典故內容： 三國時代東吳名將呂蒙，原只是孫策旗下小兵，後得孫權重用，屢建戰功，但孫權告誡他：必須學習，才能鑑往知來，進一步出謀劃策，呂蒙因此開始勤唸經書武略。 後來，在關羽水淹曹操七軍，勢不可擋時，呂蒙先示弱麻痺關羽的判斷，再以

【典故】

呂蒙初不習文，孫權開導他和另一個勇將蔣欽說：“你們如今都身居要職，掌管國事，應當多讀書，使自己不斷進步。”呂蒙推託說：“在軍營中常常苦於事務繁多，恐怕不容許再讀書了。”孫權耐心指出：“我難道要你們去鑽研經書做博士嗎?只不過叫你們多瀏覽些書，瞭解歷史往事，增加見識罷了。你們說誰的事務能有我這樣多呢?我年輕時就讀過《詩經》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，只是不讀《周易》。自我執政以來，又仔細研究了 ‘三史’ (《史記》、《漢書》、《東觀漢記》)及各家的兵法，自己覺得大有收益。像你們二人，思想氣質穎悟，學習一定會有收益，怎麼可以不讀書呢?應該先讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》以及‘三史’。孫子曾經說過：‘整天不吃、整夜不睡地空想，沒有好處，還不如去學習。’東漢光武帝擔任著指揮戰爭的重擔，仍是手不釋卷。曹操也說自己老而好學。你們為什麼偏偏不能勉勵自己呢?”呂蒙從此開始學習，專心勤奮，他所看過的書籍，連那些老儒生也趕不上。

三國時期,東吳大將呂蒙原來是個大老粗,只懂廝殺,不愛讀書,魯肅因此看不起他.後來孫權說服呂蒙多讀書,魯肅再去看呂蒙,呂蒙密獻對付關羽的計策,魯肅大喜,說：“吾謂大弟但有武略耳,至於今者,學識英博,非復吳下阿蒙.”,呂蒙答道：“士別三日,即更刮目

魯肅繼周瑜掌管吳軍後，上任途中路過呂蒙駐地，呂蒙擺酒款待他。魯肅還以老眼光看人，覺得呂蒙有勇無謀，但在酒宴上兩人縱論天下事時，呂蒙不乏真知灼見，使魯肅很受震驚。酒宴過後，魯肅感嘆道：“我一向認為老弟只有武略，時至今日，老弟學識出眾，確非吳下阿蒙了。”呂蒙道：“士別三日，但更刮目相看。老兄今日既繼任統帥，才識不如周公瑾 (周瑜)，又與關羽為鄰，確實很難。關羽其人雖已年老卻好學不倦，讀《左傳》朗朗上口，性格耿直有英雄之氣，但卻頗為自負，老兄既與之相鄰，應當有好的計策對付他。”他為魯肅籌劃了三個方案，魯肅非常感激地接受了。

不是呂布，是呂蒙，另外還有孫權、魯肅 士別三日，當刮目相看，出處《三國志·吳志·呂蒙傳》： 初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學１蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（yé）!但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書

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成語“士別三日，刮目相看”源自孫權勸呂蒙學習的典故，這句話裡的“刮目相看”意思是？

成語“士別三日，刮目相看”源自孫權勸呂蒙學習的典故，這句話裡的“刮目相看”意思是？ 擦亮眼睛，用新眼光看待=

士別三日當刮目相看體現了什麼哲理

字面意思：一個人一段時間沒有見到，再見到的時候取得了難以置信的成就。

1、不要輕看身邊的任何一個人；

2、你永遠不可能站在同一個地點不動，因為你不前進，別人在前進；你在前進，別人可能比你的速度更快，取得的成績更大。

3、有能力的人不會因為一時的黯淡而埋沒自己的才華，只要機會來臨就會發光發熱。

4、人生很遠，淡看中途。

此觀點引用赫拉克利特的話就是“事無常駐,萬物皆流”或者“人的一生不能兩次踏進同一條河流”,不過赫拉克利特是想用此觀點來闡釋他的本體論,而您的命題焦點集中於人而已.

世界是不斷變化的,這是我們的感官經驗直觀的傳達給我們的,雖然我們不能完全或者盲目地信任感覺經驗,但這無疑給了我們一些啟示.即,我們要做好準備接受變化,變化有其存在的合理性.

將此觀念進一步推論,將會涉及到我們如何處理那些我們在變化發生之前獲得的經驗的問題.而刮目相看正是呂蒙正在這一問題上給出的答案.

請從下列成語典故中找出相關的人物 刮目相看(？)，鞭長莫及(？)，生花妙筆(？)，臥薪嚐膽(？)

刮目相看（呂蒙）

鞭長莫及（伯宗）

生花妙筆（李白）

臥薪嚐膽（勾踐）

讀書有什麼好處？

讀書是一個終身的學習過程，通過讀書，我們可以收穫知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次，那麼，具體說來，讀書的好處有哪些？請看專家解答。 書籍是人類進步的階梯，其實，讀書就是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式。

讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”

書籍是人類進步的階梯，其實，讀書就是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內，掌握大量的科學文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。

“士別三日當刮目相看”的典故涉及到人物除了呂布還有誰？

不是呂布，是呂蒙，另外還有孫權、魯肅

士別三日，當刮目相看，出處《三國志·吳志·呂蒙傳》：

初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（yé）!但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。

及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌握重要事務，不可以不學習。”呂蒙以自己繁忙的軍務推辭。“我難道想要你研究儒家經典，成為專管經學傳授的學官嗎？但你應當粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。你說事務繁多，誰像我一樣（事務繁忙）？我常常讀書，自認為有很大益處。”於是呂蒙開始學習。到了魯肅來到尋陽的時候，和呂蒙交談議事，非常吃驚道：“你如今的謀略才幹，已不再是過去那個知識淺薄的呂蒙了！”呂蒙說：“大丈夫分別了幾日後，就應當用新眼光重新看待他，兄長你看清楚這件事情也太晚了啊！”於是魯肅拜見了呂蒙的母親，與呂蒙結為好友後離去。